特教老師

特教老師用【愛】撐起特殊孩子們的精彩人生

孩子們是社會的未來，每個孩子都有無限的潛能和可能。然而，有些孩子因為身體或智力上的特殊情況，面臨著更多的困難和挑戰(zhàn)。而特教老師，就像是他們的引路人，用愛和關(guān)懷為他們撐起了一片天空。

來源：中國青年報 2023-08-19

#特教老師

特教老師劉曉慶：手繪“送教地圖”，做天使的守護(hù)者

把手語化作看得見的音符，為特殊兒童傾力打造快樂童年；手繪“送教地圖”，搭建起社會大眾與特殊兒童之間的愛心橋梁……

來源：中國青年報 2023-05-31

#特教老師

共青團(tuán)員王海洋：特殊教育光有愛心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

在平凡的崗位上發(fā)奮努力，為殘疾學(xué)生成長、成人、成材保駕護(hù)航，為殘疾人教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。

來源：騰訊網(wǎng) 2023-05-23

#特教老師

上海靜安：這個黨群服務(wù)中心，給了自閉癥孩子第二個“家”！

他在這里每天都有進(jìn)步，和來的時候相比，完全是換了一個人，我們看到希望了，真的要感謝曹小夏老師，感謝江寧路街道社區(qū)黨群服務(wù)中心，他們?yōu)楹⒆觽兏冻隽颂嗟男难　? 身為醫(yī)生的許媽媽，說起患自閉癥的兒子義義（化名）這些年來的成長變化，激動不已，眼睛也濕潤了。

來源：新民晚報 2022-12-18

#自閉癥 #特殊教育 #特教老師

一位普校老師的親身經(jīng)歷：當(dāng)一名智障兒童，踏進(jìn)了中學(xué)校園后

當(dāng)一個智力殘疾的孩子，在普通中學(xué)上學(xué)，他是怎樣度過他的校園生活的呢？不知道有沒有人好奇。以下是一位老師的親身經(jīng)歷，接下來我便用以第一人稱來敘述吧。 ?王某某的名字耳熟，是因為過教研活動時，老師偶爾會談到他：他的數(shù)學(xué)居然可以及格，據(jù)說全是他媽媽的功勞；他能夠獨自上學(xué)，是因為他媽媽在開學(xué)前多次帶他坐車到學(xué)校，反復(fù)講注意事項。

來源：百家號 2022-12-15

#特殊教育 #特教老師 #融和教育

扎根特殊教育學(xué)校12年，她是特殊孩子成長中的拐杖

提到歷屆春晚的精品節(jié)目，或許2005年春晚舞蹈表演《千手觀音》，是眾多國人多年來難忘的回憶。 21個平均年齡21歲的聾啞演員穿著精美的服飾，用美輪美奐的表演吸引了全國觀眾的目光。

來源：紅星新聞 2022-12-12

#特殊教育 #特教老師 #特殊孩子

聽障孩子們的“全職媽媽”曹有紅，用愛叩響聽障兒童的“無聲世界”

江西省鷹潭市政協(xié)委員、市特殊需要兒童康復(fù)中心主任曹有紅，為了幫助自己雙耳重度失聰?shù)呐畠汉透嗟穆犝虾⒆犹と搿坝新暿澜纭薄?/div>

來源：人民政協(xié)報 2022-12-02

#特教老師 #聽障兒童 #政協(xié)委員

特教老師講述10年的特教歷程：為每個孩子量身定制個別化訓(xùn)練

這是在浦東新區(qū)特殊教育學(xué)校養(yǎng)護(hù)部一年級的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，特教老師胡績文正在教孩子們認(rèn)識數(shù)字“2”。養(yǎng)護(hù)部是針對腦癱兒童特別開設(shè)的一項課程。?

來源：第一教育 2022-11-28

#融合教育 #腦癱 #特教老師

長沙特教學(xué)校董艷莎：讓每一個孩子都發(fā)出生命的亮光

“慢慢來，不要急，先彎彎腰，再伸出左腳來，做得很棒……”正值開學(xué)季，鳳鳳在特殊教育學(xué)校董艷莎老師的輔助下，坐在床沿，學(xué)習(xí)如何穿鞋。

來源：瀟湘晨報 2022-11-28

#腦癱 #特教老師 #自閉癥康復(fù)

特殊教育與學(xué)前教育哪個更好就業(yè)？大時代背景下的特殊教育值不值得推薦？

很多人對這個特殊教育很陌生，都覺得我只聽說過學(xué)前教育小學(xué)教育之類的，什么是特殊教育呢？今天就來跟大家講一下什么是特殊教育。

來源：魏你晨論傳奇 2022-11-23

#特殊教育 #特教老師

特教筑夢人丨張巖：點亮聽障兒童無聲的世界

19年以來，她跑遍了濟(jì)南各個區(qū)縣，進(jìn)行實地家訪，深入了解每一個聽障生的成長背景，為他們送上針對性的關(guān)愛與幫扶；在教學(xué)上不斷創(chuàng)新，開發(fā)出適合聽障生使用的教學(xué)資源，把知識變得生動有趣。

來源：山東教育新聞 2022-11-22

#特教老師 #特殊教師 #聽障兒童

90后特殊教育老師火出圈，“小白老師”守護(hù)“星星的孩子”

“媽媽的愛讓人勇敢”，近期，一則短視頻刷爆了全網(wǎng)。視頻里，“90后”孫明駿講述了自己自幼患有先天性白化病，在母親的鼓勵下，奮發(fā)圖強考上名校，畢業(yè)后從事特殊教育工作的故事。如今，他作為短視頻專業(yè)賽道的頭部博主“小白老師”一炮走紅，在全網(wǎng)的粉絲數(shù)已漲到12萬。

來源：上海殘聯(lián) 2022-11-21

#孤獨癥 #特教老師 #白化病

星光特殊兒童康復(fù)中心：讓特殊孩子，不再“特殊”

在新興縣新城鎮(zhèn)州背華僑住宅區(qū)，坐落著一家鮮為人知的教育康復(fù)中心——新興縣星光特殊兒童康復(fù)中心。這是一家專門針對自閉癥及發(fā)育遲緩兒童進(jìn)行早期干預(yù)和康復(fù)教育的專業(yè)機構(gòu)。

來源：南方日報 2022-11-20

#孤獨癥 #特殊兒童 #特教老師

杭州市拱墅區(qū)新教師培訓(xùn)，讓普校特殊兒童感受有溫度的教育

對特殊兒童實行普特融合教育，是其融入社會的起點。杭州市拱墅區(qū)共有兩所特殊教育學(xué)校，共接納286名特殊兒童，其余約356名兒童進(jìn)入普通學(xué)校，隨班就讀，普特融合已成為普遍現(xiàn)象。作為新教師，如何面對這些特殊的學(xué)生，給他們特別的愛，用心傳遞有溫度的教育，是擺在新教師面前迫切需要解決的問題。

來源：中國教育在線 2022-11-20

#特殊教育 #特殊兒童 #特教老師

特教干貨：一名影子老師陪讀自閉癥兒童的案例分析

這道門檻沒有固定的高度，只能是自閉癥兒童的家長和自閉癥兒童一起見招拆招，克服各種困難去面對進(jìn)入社會的這第一道門檻。在這期間，自閉癥兒童的家長不管遇到什么樣的問題，都不要著急或是放棄讓自閉癥兒童上學(xué)的希望，因為他們是有權(quán)利和義務(wù)去享受義務(wù)教育的。

來源：星空半步 2022-11-17

#特殊教育 #特教老師

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