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自閉癥兒童融合教育,怎樣協(xié)助孩子適應課堂?

自閉癥兒童融合教育,怎樣協(xié)助孩子適應課堂?

在學校中,自閉癥孩子面臨著多種困難和挑戰(zhàn),我們應該思考如何幫助他們適應課堂環(huán)境。
來源:自閉癥家園網(wǎng) 2023-08-24
用融合消弭孤獨,心智障礙者的融合之路

用融合消弭孤獨,心智障礙者的融合之路

本該上學的年紀卻只能日復一日地在康復機構(gòu)內(nèi)訓練,大多數(shù)人成年后要么繼續(xù)在機構(gòu)消磨余生,要么在家中無所事事。 包括孤獨癥人士在內(nèi)的心智障礙者,難道只能度過這樣孤獨、隔絕的人生嗎?
來源:自閉癥家園網(wǎng) 2023-08-20
特教老師用【愛】撐起特殊孩子們的精彩人生

特教老師用【愛】撐起特殊孩子們的精彩人生

孩子們是社會的未來,每個孩子都有無限的潛能和可能。然而,有些孩子因為身體或智力上的特殊情況,面臨著更多的困難和挑戰(zhàn)。 而特教老師,就像是他們的引路人,用愛和關(guān)懷為他們撐起了一片天空。
來源:中國青年報 2023-08-19
一場特殊的義診,讓孤獨癥家庭可以走出“孤獨”

一場特殊的義診,讓孤獨癥家庭可以走出“孤獨”

一場特殊的義診活動在??谑兄袊鴼埣踩烁@饡陋毎Y兒童(南方)康復基地進行。10位國內(nèi)孤獨癥康復領域知名專家,為來自海南、貴州、西藏等12個省市(區(qū)、市)近300名孤獨癥兒童提供了免費服務。
來源:自閉癥家園網(wǎng) 2023-08-18
事關(guān)特殊教育普惠發(fā)展 溫州發(fā)布三年行動計劃

事關(guān)特殊教育普惠發(fā)展 溫州發(fā)布三年行動計劃

溫州市計劃通過三年努力,全面建成高質(zhì)量特殊教育體系。到2025年,全市適齡殘疾兒童青少年15年基礎教育入學率達95%以上,其中,義務教育、學前教育(含康復機構(gòu))、高中階段入學率分別達99%、95%、90%以上。
來源:騰訊網(wǎng) 2023-08-17
普校vs特校,孩子的出路在哪里?專家是這樣回答的

普校vs特校,孩子的出路在哪里?專家是這樣回答的

特殊教育學校,作為一種專門為有特殊學習需求的學生提供教育的機構(gòu),一直備受爭議。 在普通學校和特殊教育學校之間,家長們常常為孩子的未來發(fā)展而猶豫不決。那么,我們該如何看待這個問題呢?
來源:人民網(wǎng) 2023-08-13
最新研究早期干預的最新成果,25%的孤獨癥兒童不再滿足診斷標準!

最新研究早期干預的最新成果,25%的孤獨癥兒童不再滿足診斷標準!

什么是超早期干預?自閉癥家庭如何進行超早期干預?專家柯曉燕醫(yī)生來解答。
來源:騰訊網(wǎng) 2023-08-11
13歲特殊少年有一條228米專屬道路,長沙一所學校是這樣做的

13歲特殊少年有一條228米專屬道路,長沙一所學校是這樣做的

近日,在長沙,有這樣一個學校,頻頻占據(jù)了新聞的熱搜,被稱為“228米專屬道路”,“88級階梯”學校的東雅中學;
來源:中國青年報 2023-08-10
關(guān)愛孤獨癥特殊群體,看到世界本來的樣子

關(guān)愛孤獨癥特殊群體,看到世界本來的樣子

近年來,孤獨癥患兒的診療水平得到極大提升,但患者家庭仍然面臨費心、費力、費錢的真實現(xiàn)狀。在這1000萬人中,0—14歲兒童約有300萬—500萬人,孤獨癥譜系障礙已經(jīng)成為兒童精神疾病中最主要的一種。在孤獨癥的特殊標簽背后,成千上萬的患者和他們的家庭終其一生,都在經(jīng)歷“接納”與“融入”的突圍。
來源:人民網(wǎng) 2023-08-09
學前普通兒童與自閉癥兒童社會現(xiàn)狀及促進策略

學前普通兒童與自閉癥兒童社會現(xiàn)狀及促進策略

學前普通兒童與自閉癥兒童是當今社會中一個備受關(guān)注的話題。隨著社會的發(fā)展,對于兒童教育和關(guān)懷的重視程度也越來越高。 然而,我們必須承認,學前普通兒童與自閉癥兒童在社會中面臨著不同的挑戰(zhàn)和需求。
來源:中國青年報 2023-08-08
【融合普惠教育】發(fā)展,讓每個特殊學生都能煥發(fā)光彩

【融合普惠教育】發(fā)展,讓每個特殊學生都能煥發(fā)光彩

這場畢業(yè)典禮專為一位腦癱學生而設,歷時九年。退休校長何紹英以志愿者身份領導了一支愛心送教團隊,由退休教師和全體黨員組成。他們克服重重困難,希望每個特殊學生都能享有公平的教育機會。
來源:自閉癥家園網(wǎng) 2023-08-07
加強殘疾兒童義務教育階段隨班就讀工作,為特需兒童提供更好的受教環(huán)境

加強殘疾兒童義務教育階段隨班就讀工作,為特需兒童提供更好的受教環(huán)境

截至2022年年底,全國特殊教育在校生達到91.85萬人,其中隨班就讀在校生39.05萬人,約占特殊教育在校生的49.15%。
來源:人民網(wǎng) 2023-08-04
杜玉芳醫(yī)生:邊緣智力、多動癥的孩子不要輕易送去特殊學校

杜玉芳醫(yī)生:邊緣智力、多動癥的孩子不要輕易送去特殊學校

關(guān)注教育的人都知道,有一種學校叫做特殊教育學校。在學校有一類孩子,會被老師勸退,建議上特殊學校,比如多動癥、智力發(fā)育落后、自閉癥等等,這些兒童往往在學校不能配合老師的指令。
來源:中國青年報 2023-08-03
腦癱患者的康復之路:早期發(fā)現(xiàn)干預成就奇跡

腦癱患者的康復之路:早期發(fā)現(xiàn)干預成就奇跡

腦癱患者的數(shù)量位居全球第一,每年新增近10萬例,目前已超過600萬。腦癱患兒常常面臨認知、交流、行為等方面的障礙,使他們在社會中顯得與眾不同。
來源:中國青年報 2023-08-02
賈美香醫(yī)生:自閉癥干預訓練,越密集效果越好嗎?

賈美香醫(yī)生:自閉癥干預訓練,越密集效果越好嗎?

孩子確認患有自閉癥后,如何進行干預成為家長們迫切需要解決的問題。面對眾多不同的干預方法,究竟應該選擇哪一種呢?訓練是否越密集越有效呢? 因此,自閉癥領域的專家賈美香醫(yī)生,憑借著她從醫(yī)40年的經(jīng)驗,為家長們提供解答和指導,幫助他們消除疑惑。
來源:人民網(wǎng) 2023-08-01
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