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喜安人文
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青島喜安人文教育信息咨詢有限公司

臺(tái)灣兒童發(fā)展早期療育協(xié)會(huì)大陸合作伙伴。本平臺(tái)專注于自閉癥、唐氏癥、腦癱等各類發(fā)展遲緩兒童領(lǐng)域的早期療育方案推廣、兒童發(fā)展評(píng)估、生活職能學(xué)習(xí)、心理咨詢、家庭及個(gè)案服務(wù)等,以及大齡身心障礙者職業(yè)重建、社工實(shí)習(xí)、醫(yī)療咨詢、學(xué)術(shù)

林美瑗:親師之間應(yīng)建構(gòu)專業(yè)的伙伴關(guān)系

林美瑗:親師之間應(yīng)建構(gòu)專業(yè)的伙伴關(guān)系

當(dāng)“尊師重道”遇到了“融合教育” 在華人的傳統(tǒng)文化里,“尊師重道”是非常被內(nèi)化的一種美德,也是身為教師
喜安人文 喜安人文 2020-08-31
林美瑗:心青年「有尊嚴(yán)的生活到底是怎樣的生活」??

林美瑗:心青年「有尊嚴(yán)的生活到底是怎樣的生活」??

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喜安人文 喜安人文 2020-06-04
林美瑗:大齡心智障礙者多元安置是選擇(權(quán)),更是必須

林美瑗:大齡心智障礙者多元安置是選擇(權(quán)),更是必須

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喜安人文 喜安人文 2020-06-02
廖華芳:防疫下兒童物理治療師守護(hù)特殊需求幼兒的健康

廖華芳:防疫下兒童物理治療師守護(hù)特殊需求幼兒的健康

防疫下兒童物理治療師守護(hù)特殊需求幼兒的健康 廖華芳 1 汪子瑄 2 潘懿玲3
喜安人文 喜安人文 2020-05-15
曾子嘉:口罩下,兒童需要學(xué)習(xí)的臉部辨識(shí)與社交情緒

曾子嘉:口罩下,兒童需要學(xué)習(xí)的臉部辨識(shí)與社交情緒

曾子嘉:口罩下,兒童需要學(xué)習(xí)的臉部辨識(shí)與社交情緒
喜安人文 喜安人文 2020-05-14
學(xué)步車的迷思

學(xué)步車的迷思

古早人說「七坐八爬十站」,配合骨骼、肌肉、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)、腦神經(jīng)等的發(fā)展統(tǒng)合, 小朋友學(xué)習(xí)走路是有階段性發(fā)展的。
喜安人文 喜安人文 2019-09-18
淺談?dòng)H子共讀對(duì)兒童語言發(fā)展的幫助

淺談?dòng)H子共讀對(duì)兒童語言發(fā)展的幫助

父母與兒童一起共讀繪本,不僅與近年早期療育的推廣目標(biāo)──「以家庭為中心」相呼應(yīng),亦創(chuàng)造了一個(gè)自然的語言環(huán)境,以能改善特殊需求兒童的溝通能 ,并增進(jìn)其語言學(xué)習(xí)與問題解決的能力。
喜安人文 喜安人文 2019-09-09
認(rèn)識(shí)你的孩子 丨兒童氣質(zhì)及因材施教

認(rèn)識(shí)你的孩子 丨兒童氣質(zhì)及因材施教

每個(gè)孩子,都有其與生俱來「氣質(zhì)」,也就是其對(duì)內(nèi)在或者外在刺激的反應(yīng)模式。
喜安人文 喜安人文 2019-09-07
學(xué)齡前兒童的認(rèn)知發(fā)展里程

學(xué)齡前兒童的認(rèn)知發(fā)展里程

寶寶出生后,除了看得到的一暝大一寸之外,看不到的小腦袋瓜里也是不斷長(zhǎng)智慧的喔!
喜安人文 喜安人文 2019-09-04
認(rèn)識(shí)先天性肌肉斜頸癥

認(rèn)識(shí)先天性肌肉斜頸癥

胎內(nèi)姿勢(shì)不良、生產(chǎn)時(shí)受傷、胸鎖乳突肌室間癥候群及遺傳,被提出是嬰兒期斜頸的相關(guān)因素。
喜安人文 喜安人文 2019-09-03
遺落的孤兒 | 兒童言語失用癥

遺落的孤兒 | 兒童言語失用癥

兒童在言語產(chǎn)生之前,大腦就會(huì)精算與定式化為正確說出話語所需的動(dòng)作計(jì)劃或程序(例如:構(gòu)音器官的定位與產(chǎn)生動(dòng)作的時(shí)間點(diǎn),肌肉肌發(fā)的量)。
喜安人文 喜安人文 2019-09-03
【簡(jiǎn)報(bào)】鄭州站 | 幼兒感覺統(tǒng)合活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)備(器材)運(yùn)用工作坊,順利舉行!

【簡(jiǎn)報(bào)】鄭州站 | 幼兒感覺統(tǒng)合活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)備(器材)運(yùn)用工作坊,順利舉行!

是否不喜歡雙腳離開地面、不能接受太高、或頭部位置改變;2019年8月24~25日,周六~日兩天,在鄭州市二七區(qū)昊雨智能發(fā)展服務(wù)中心5樓多媒體教室,順利完成了臺(tái)灣教育專家曾怡真的幼兒感覺統(tǒng)合活動(dòng)設(shè)計(jì)與設(shè)備(器材)運(yùn)用工作坊,來自全國不同城市的50余人,齊聚一堂,參加了為時(shí)兩天的工作坊課程。
喜安人文 喜安人文 2019-08-28
發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙

發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙

「發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙」指非因智力、初級(jí)感覺及動(dòng)作神經(jīng)的神經(jīng)性損傷所引起的一般性動(dòng)作技巧困難。
喜安人文 喜安人文 2019-08-28
手腳并用123 | 談發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙

手腳并用123 | 談發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙

感覺統(tǒng)合失調(diào)而產(chǎn)生的運(yùn)用能力障礙,亦或是視知覺或視動(dòng)整合缺陷的動(dòng)作控制障礙,進(jìn)而產(chǎn)生的行為。
喜安人文 喜安人文 2019-08-26
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