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升學(xué)考試

浙江嘉興：隨班就讀示范性資源教室和合格資源教室名單公布

浙江嘉興：隨班就讀示范性資源教室和合格資源教室名單公布

近日，市教育局辦公室公布了2021年嘉興市隨班就讀示范性資源教室和合格資源教室名單，嘉興市南湖區(qū)大橋鎮(zhèn)中學(xué)等44所學(xué)校達(dá)到了合格資源教室建設(shè)要求，秀洲區(qū)磻溪教育集團(tuán)等11所學(xué)校達(dá)到了示范性資源教室建設(shè)要求，具體名單如下。
來源：搜狐網(wǎng) 2022-01-23
中小學(xué)特教班試點(diǎn)啟動 融合教育守護(hù)這些“特殊孩子”

中小學(xué)特教班試點(diǎn)啟動 融合教育守護(hù)這些“特殊孩子”

近年來，東莞采用普通學(xué)校就讀的方式，就近安排能接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就讀，大力實(shí)施融合教育，推動隨班就讀。今年9月起，東莞在三個(gè)中小學(xué)試點(diǎn)開展特教班工作，石排中學(xué)是此次試點(diǎn)唯一一所初中學(xué)校。下來，東莞將以融合教育特教班試點(diǎn)學(xué)校為基礎(chǔ)，繼續(xù)推進(jìn)融合教育。
來源：東莞陽光網(wǎng) 2021-11-21
“孩子班上的殘疾學(xué)生應(yīng)去特?！保议L的要求過分了

“孩子班上的殘疾學(xué)生應(yīng)去特校”，家長的要求過分了

據(jù)人民網(wǎng)“領(lǐng)導(dǎo)留言板”11月1日消息，針對網(wǎng)民反映“孩子班上一名高個(gè)子殘疾兒童存在安全隱患，造成許多孩子心理陰影，應(yīng)該去特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)”的留言。比如針對“隨班就讀”殘疾學(xué)生的資源教室，就該落實(shí)到位，不能欠缺。
來源：光明網(wǎng) 2021-11-04
江蘇科技大學(xué)：送教上門探索人性化教育

江蘇科技大學(xué)：送教上門探索人性化教育

在特殊學(xué)生小歐的家里，“送教上門”的老師正耐心引導(dǎo)。江蘇科技大學(xué)研支團(tuán) 供圖。近日，江蘇科技大學(xué)第23屆研支團(tuán)廣西分團(tuán)在合浦縣西場鎮(zhèn)開展送教上門活動，幫助重度殘疾和無法入學(xué)的殘障學(xué)生接受教育。
來源：中國青年網(wǎng) 2021-10-29
2020年各類教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果

2020年各類教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果

據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)，2020年，全國共有各級各類學(xué)校53.71萬所，在校生2.89億人，專任教師1792.18萬人。
來源：教育網(wǎng) 2021-09-29
【融教資訊】福建省教育廳公布特殊教育改革試點(diǎn)校和融合教育試點(diǎn)校名單

【融教資訊】福建省教育廳公布特殊教育改革試點(diǎn)校和融合教育試點(diǎn)校名單

據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開展特殊教育改革試點(diǎn)校和融合教育試點(diǎn)校遴選培育工作的通知》要求，在逐級推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)組織專家評審，確認(rèn)廈門市同安區(qū)特殊教育學(xué)校等15所學(xué)校為福建省“特殊教育改革試點(diǎn)校”，福州市第十六中學(xué)等38所普通中小學(xué)、幼兒園為福建省“融合教育試點(diǎn)?！?。
來源：福建省教育廳 2021-05-11
招收特殊學(xué)生的高校有哪些？

招收特殊學(xué)生的高校有哪些？

部分招收特殊教育需要學(xué)生的高校2021年官方招生簡章已經(jīng)出來，我們在下面附上鏈接，方便大家了解。
融教之家 融教之家 2021-03-05
2021年聾人高考：鄭州師范學(xué)院招生簡章

2021年聾人高考：鄭州師范學(xué)院招生簡章

近期，鄭州師范學(xué)院向各聾人高中寄發(fā)了招生宣傳資料
來源：殘障知音 2021-01-05
【特別關(guān)注】廣東省堅(jiān)持實(shí)施教育“三扶”工作，確保適齡青少年“一個(gè)不落”

【特別關(guān)注】廣東省堅(jiān)持實(shí)施教育“三扶”工作，確保適齡青少年“一個(gè)不落”

為保證殘疾兒童“應(yīng)學(xué)盡學(xué)”“應(yīng)助盡助”不漏一人，廣東省不斷深化改革，加強(qiáng)特殊教育質(zhì)量提升建設(shè)。
來源：南方日報(bào) 2020-11-11
973探知|自閉癥家長的壓力

973探知|自閉癥家長的壓力

家庭干預(yù)是自閉癥干預(yù)的重要組成部分。相較于機(jī)構(gòu)干預(yù)，家庭干預(yù)效果好、易泛化、成本低，本應(yīng)是廣大自閉癥家庭的首選，但很多家長面對家庭干預(yù)卻猶豫不前。國內(nèi)外的實(shí)踐結(jié)果證明，家長在經(jīng)過訓(xùn)練后完全可以超越大部分專業(yè)人員的干預(yù)工作。
來源：關(guān)愛自閉癥Autism 2020-10-21
兒童、家長、學(xué)校融分別需要什么能力才能進(jìn)行融合教育？？

兒童、家長、學(xué)校融分別需要什么能力才能進(jìn)行融合教育？？

融合教育是目前國內(nèi)主打的對于自閉兒童的一種教育方式。融合教育 是給所有學(xué)生包括有明顯殘疾的學(xué)生每個(gè)人一個(gè)公平教育的機(jī)會，讓他們能獲得有效的教育服務(wù)機(jī)會。國內(nèi)的融合教育發(fā)展水平不高，甚至屬于非常緩慢。很多幼兒園都沒有特殊教育方面的教育與圖書，讓孩子融合教育出現(xiàn)困難。征求意見進(jìn)行中！
來源：你好children 2020-09-21
林美瑗：親師之間應(yīng)建構(gòu)專業(yè)的伙伴關(guān)系

林美瑗：親師之間應(yīng)建構(gòu)專業(yè)的伙伴關(guān)系

當(dāng)“尊師重道”遇到了“融合教育” 在華人的傳統(tǒng)文化里，“尊師重道”是非常被內(nèi)化的一種美德，也是身為教師
喜安人文 喜安人文 2020-08-31
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