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幼兒園

探尋雙流融合教育之走進雙流區(qū)公興幼兒園

探尋雙流融合教育之走進雙流區(qū)公興幼兒園

成都市雙流區(qū)公興幼兒園是一所建制公辦園,2013年9月建園,2019年12月成功創(chuàng)建“成都市一級幼兒園”。建園以來,園所共接納6名特殊需要幼兒。
來源:成都市雙流區(qū)特殊教育學校 2022-06-20
我想讓孩子上幼兒園,該怎么融合?

我想讓孩子上幼兒園,該怎么融合?

最近不少幼兒園因為疫情提前放假的消息傳來,讓很多孤獨癥孩子家長的心再次開始躁動。孩子到了該上幼兒園的年紀,該不該去,該怎么去,作為家長內(nèi)心的顧慮有很多:。面對這些家長們最關(guān)心的問題,我們總結(jié)了一些成功融合孩子們的家長經(jīng)驗,希望能夠給即將入園和準備入園的家長們些鼓勵和建議,幫助孤獨癥兒童更好的融合。
來源:康復資訊日報 2022-05-02
孤獨癥譜系障礙的兒童能不能正常上學?

孤獨癥譜系障礙的兒童能不能正常上學?

開學季剛剛過去,很多家長看到與自己孩子同齡的普通小朋友都去了幼兒園,而自家的孩子卻仍然只能上一對一,不免有些著急。孤獨癥兒童的核心障礙就是社會功能受損以及興趣狹窄、刻板行為兩大障礙,這時候家長都會想盡方法的幫助自閉癥兒童回歸社會,而進入幼兒園,被家長們看做是孩子融入主流社會的第一道門檻。
來源:文章來源:七彩路兒康復中心 2022-03-24
兩會公益觀察丨融合教育之路:為特殊需要兒童“解困”

兩會公益觀察丨融合教育之路:為特殊需要兒童“解困”

今年兩會,全國政協(xié)委員、中國殘疾人藝術(shù)團團長邰麗華關(guān)注到這些兒童的教育問題,提交了《關(guān)于推動落實pan>十四五特殊教育發(fā)展提升行動計劃>,保障特殊需要兒童平等獲得學前融合教育機會的建議》。與此同時,能夠針對特殊需要兒童實現(xiàn)專業(yè)性教育的老師更是缺乏。
來源:南方周末 2022-03-17
全國政協(xié)委員邰麗華:保障適齡特殊需要兒童就近入園、應隨盡隨

全國政協(xié)委員邰麗華:保障適齡特殊需要兒童就近入園、應隨盡隨

今年全國兩會,邰麗華聚焦特殊需要人群的教育和就業(yè)問題,提交了四方面建議:保障特殊需要兒童平等獲得學前融合教育機會、健全送教上門制度、加強殘疾人職業(yè)教育體系建設、試點隱藏式字幕頻道。
來源:中國青年報 2022-03-14
邰麗華委員:建議保障特殊需要兒童平等獲得學前融合教育機會

邰麗華委員:建議保障特殊需要兒童平等獲得學前融合教育機會

近日,澎湃新聞網(wǎng)從全國政協(xié)委員、中國殘疾人藝術(shù)團團長邰麗華處獲悉,今年全國兩會,她將提交《關(guān)于推動落實<十四五特殊教育發(fā)展提升行動計劃>,保障特殊需要兒童平等獲得學前融合教育機會的建議》。對此,邰麗華建議,第一,完善法律和政策保障。
來源:澎湃新聞 2022-03-09
河南駐馬店召開2022年學前融合教育工作部署會

河南駐馬店召開2022年學前融合教育工作部署會

為進一步規(guī)范完善駐馬店市學前融合教育工作,推進各縣區(qū)學前融合教育工作開展,夯實各試點幼兒園下步學前融合教育工作及安全管理工作責任。2月26日上午,市殘聯(lián)、市教育局聯(lián)合召開2022年駐馬店市學前融合教育工作部署會。
來源:鳳凰網(wǎng)河南 2022-03-01
融合教育:為殘障兒童開啟一門心窗

融合教育:為殘障兒童開啟一門心窗

2月23日上午,市區(qū)平安大道與礦工路交叉口東側(cè),天湖苑幼兒園中班的一間教室內(nèi),5歲的興興(化名)正大聲朗讀著。仔細聽會發(fā)現(xiàn),他的讀音不太標準,但一旁的張遠方老師卻非常滿意,并不時給予鼓勵。原來興興是一名被遺棄的殘疾幼兒,患有先天性心臟病等疾病,手術(shù)后便來到天湖苑幼兒園接受融合教育。
來源:平頂山晚報 2022-03-01
為愛同行,共促融合,麻涌鎮(zhèn)中心幼兒園成市首批學前融合教育推廣園

為愛同行,共促融合,麻涌鎮(zhèn)中心幼兒園成市首批學前融合教育推廣園

2021年,東莞市啟動了“學前融合教育推廣支持計劃”項目,并納入市政府十件民生實事。其中,麻涌鎮(zhèn)中心幼兒園入選東莞市首批“學前融合教育推廣園”名單,為進一步推動麻涌學前融合教育發(fā)展,共創(chuàng)共建更加開放、平等、和諧、共融的校園環(huán)境和社會環(huán)境凝心聚力,務實篤行。
來源:麻涌宣教文體旅辦融媒體中心 2021-12-27
特殊孩子的融合之路,為何困難重重?

特殊孩子的融合之路,為何困難重重?

眾所周知,我們講“融合教育”,所在的場所就是幼兒園、學校等。但是,能夠接受孤獨癥兒童的場所,少之又少。只有觀念特別包容的學校,才會接受“特殊”的孩子,但這樣的學校十分稀缺。而對于有著特殊教育的場所,通常成本較高。但是,對于大量的正常孩子的家長,則并不看好融合教育。
來源:中國孤獨教育支援網(wǎng) 2021-12-20
融入越早,歧視越少!殘障幼兒反轉(zhuǎn)人生,從低齡化融合教育開始

融入越早,歧視越少!殘障幼兒反轉(zhuǎn)人生,從低齡化融合教育開始

12月3日是世界殘疾人日。對于18歲的廖悅晗來說,今年這個屬于她的節(jié)日多了幾分成就感,因為兒時的夢想,終于照進了現(xiàn)實。天生患有聽障的廖悅晗,如今已是中央美術(shù)學院一名普通大一新生。低齡化融合、無差別化教育,讓廖悅晗的人生成功“翻牌”。
來源:中國網(wǎng) 2021-12-05
廣州市計劃明年上漲公辦幼兒園收價標準,但對于特殊兒童初步探索學前教育免費模式!

廣州市計劃明年上漲公辦幼兒園收價標準,但對于特殊兒童初步探索學前教育免費模式!

公辦幼兒園收費標準明年要調(diào)整啦,廣州三區(qū)已經(jīng)開始試點。根據(jù)廣州市發(fā)改委近期對市政協(xié)委員提案的回復,市發(fā)改委明年計劃調(diào)整公辦幼兒園保育教育費收費機制,打破幼兒園管理現(xiàn)有的四個等級,適時調(diào)整廣州市公辦幼兒園收費標準。
來源:廣東調(diào)查 2021-11-24
助特殊兒童更好走向社會!東莞市橋頭鎮(zhèn)設首個融合教育推廣園

助特殊兒童更好走向社會!東莞市橋頭鎮(zhèn)設首個融合教育推廣園

東莞市橋頭鎮(zhèn)設首個融合教育推廣園。直到目前為止,此項工作現(xiàn)已經(jīng)進入了實際操作演練的階段,而中心幼兒園,作為全鎮(zhèn)首個學前教育推廣園,現(xiàn)在已經(jīng)有了三名特殊兒童入園就讀。橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園,作為東莞市第一批學前融合的幼兒園推廣園區(qū),也是橋頭鎮(zhèn)首個學前融合教育推廣園。
來源:閱讀橋頭 2021-11-10
山東壽光:送教上門,讓每一個孩子都有機會接受公平教育

山東壽光:送教上門,讓每一個孩子都有機會接受公平教育

10月15日,家住水岸嘉園的居民劉女士向壽光市教體局工作人員打來感謝電話。壽光市教體局通過走訪,了解到孩子情況特殊,隨即為其進行了困難救助。近年來,壽光市教體局以幫助特殊群體學生健康成長為宗旨,明確特殊群體學生分類,努力營造合力育人的良好氛圍,切實保障每個適齡兒童都享有適合的教育。
來源:壽光日報 2021-11-03
2020年各類教育事業(yè)統(tǒng)計結(jié)果

2020年各類教育事業(yè)統(tǒng)計結(jié)果

據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計,2020年,全國共有各級各類學校53.71萬所,在校生2.89億人,專任教師1792.18萬人。
來源:教育網(wǎng) 2021-09-29
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