如何識(shí)別嬰幼兒孤獨(dú)癥的早期征象？
專家提醒：如果寶寶有以下行為表現(xiàn)就要注意了！
典瑞小馬
2020-11-25
嬰幼兒
家長(zhǎng)專欄｜嬰幼兒早期教育可以做這些
早期教育是由成人對(duì)0-6歲兒童，根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)以及敏感期的發(fā)展特點(diǎn)，而進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和培養(yǎng)
來源：兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩與腦癱康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)
2020-06-30
0-3歲嬰幼兒和3到6歲幼兒發(fā)展特點(diǎn)
0-3 歲嬰幼兒特點(diǎn)：0-3歲這個(gè)階段是自出生以后個(gè)人的體格、神經(jīng)和心理發(fā)育最迅速的
來源：特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練
2020-04-29
感統(tǒng)失調(diào)關(guān)乎孩子健康成長(zhǎng)，父母千萬別忽視
感統(tǒng)失調(diào)，通俗地講，就是心里想的，與身體做的，很難統(tǒng)一起來，即身心發(fā)展不同步。結(jié)果導(dǎo)致注意力不集中、學(xué)習(xí)跟不上。
來源：信丞國(guó)際托育
2020-04-28
防止寶寶蛀牙，不僅僅是刷牙這么簡(jiǎn)單！
因?yàn)槲覀冿嬘米詠硭腿粘Ｊ澄镏泻亢艿停孕柙谘例X鈣化未萌發(fā)前額外補(bǔ)充氟錠，來達(dá)到防蛀的目的，且時(shí)間需持續(xù)長(zhǎng)達(dá)十年以上，才會(huì)對(duì)不同時(shí)間發(fā)育的每顆牙齒都有幫助。如果父母決定給嬰幼兒吃氟錠，則必需在嬰幼兒六個(gè)月大開始給予。
來源：合民言語(yǔ)康復(fù)
2020-04-28
讀《兒童語(yǔ)言發(fā)展家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》，看家長(zhǎng)一些誤區(qū)
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭和社會(huì)開始關(guān)注兒童語(yǔ)言發(fā)展，以及它對(duì)兒童教育、就業(yè)和社會(huì)生活等各個(gè)方面的深遠(yuǎn)影響。下面就來說說關(guān)于兒童語(yǔ)言發(fā)展的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)。舌系帶過短在新生兒中的發(fā)病率為4%~5%。
來源：合民言語(yǔ)康復(fù)
2020-04-21
嬰幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育特點(diǎn)
嬰兒從先天的無條件反射到形成復(fù)雜動(dòng)作技能的發(fā)展過程，并不是隨隨便便、雜亂無章的，而是遵循著一定的原則，有著比較嚴(yán)密的內(nèi)在規(guī)律。
來源：康達(dá)特殊教育
2020-04-14
關(guān)于語(yǔ)言認(rèn)識(shí)的誤區(qū)五：看電視、平板電腦和手機(jī)上的節(jié)目能幫助嬰幼兒發(fā)展語(yǔ)言
在語(yǔ)言障礙門診，家長(zhǎng)常常會(huì)問到“屏幕”的問題，本文就來解釋這一語(yǔ)言認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。
兒童發(fā)育障礙康復(fù)中心
2020-03-30
感統(tǒng)訓(xùn)練，是嬰幼兒身心發(fā)育的頭等大事！
我們身邊的每一個(gè)孩子都應(yīng)該進(jìn)行感覺游戲訓(xùn)練。
來源：感統(tǒng)世家
2020-01-03
正確認(rèn)識(shí)嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩，盡早干預(yù)
語(yǔ)言是人們思想溝通、情感表達(dá)、日常生活所必須的工具，同時(shí)也是個(gè)體思維的外部
來源：特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練
2019-09-29
學(xué)步車的迷思
古早人說「七坐八爬十站」，配合骨骼、肌肉、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)、腦神經(jīng)等的發(fā)展統(tǒng)合， 小朋友學(xué)習(xí)走路是有階段性發(fā)展的。
喜安人文
2019-09-18
原始反射對(duì)姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育的影響
原始反射是人類最初的運(yùn)動(dòng)形式，也是嬰幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育的基礎(chǔ)，原始反射的整合、立直反射的建立以及隨之而來的平衡反應(yīng)
杰康兒童康復(fù)訓(xùn)練中心
2019-08-29
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