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育兒

家庭干預(yù)過程中孩子不配合怎么辦?

家庭干預(yù)過程中孩子不配合怎么辦?

在家庭干預(yù)中,孩子不配合的情況,基本上是以99.99%的概率會(huì)出現(xiàn),俗話說,上有政策下有對(duì)策。今天我們就來看看在干預(yù)訓(xùn)練中孩子不配合該怎么辦。孩子不配合是合乎情理的,需要先調(diào)養(yǎng)好孩子的身體在進(jìn)行訓(xùn)練,畢竟孩子的身體健康是第一位;另外家長要降低要求并給予孩子適當(dāng)?shù)妮o助,來幫助孩子達(dá)成訓(xùn)練內(nèi)容。
來源:七彩路兒童康復(fù)中心 2022-03-31
自閉癥孩子問題行為,這樣矯正最有效!

自閉癥孩子問題行為,這樣矯正最有效!

自閉癥孩子的“問題行為”是令許多星寶家長比較頭疼的問題,比如尖叫、發(fā)脾氣、自殘、破壞等行為。如果掌握不好技巧,盲目干預(yù),只會(huì)令孩子的問題行為越來越嚴(yán)重。大多數(shù)自閉癥孩子腦神經(jīng)元受損,感知覺方面異常,由此引發(fā)情感淡漠,缺乏感同身受的能力,哭鬧、不聽話、打人等問題,而這些是正常孩子也會(huì)有的。
來源:杜佳楣說自閉癥 2022-03-29
央視發(fā)聲“感統(tǒng)失調(diào)”,不要讓家長的疏忽,貽誤孩子終生!

央視發(fā)聲“感統(tǒng)失調(diào)”,不要讓家長的疏忽,貽誤孩子終生!

據(jù)調(diào)查顯示,城市兒童“感覺統(tǒng)合失調(diào)”的發(fā)生率不斷攀升,幾乎成了“城市兒童”的專利??膳碌氖?,這種癥狀的最佳矯正期在6歲前,如果不及時(shí)對(duì)“感覺統(tǒng)合失調(diào)”進(jìn)行矯正,不僅會(huì)影響到孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活,等到孩子過了12歲,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的這些問題,很可能會(huì)伴隨著孩子一生。同時(shí)造成感覺統(tǒng)合失調(diào),有多方面的原因。
來源:沐苗教育 2022-03-28
如何判斷孩子是否是語言遲緩?(附檢查及訓(xùn)練方法)

如何判斷孩子是否是語言遲緩?(附檢查及訓(xùn)練方法)

什么是語言發(fā)育遲緩?語言發(fā)育遲緩是指由于各種原因,而引起的兒童口語表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。語言發(fā)育遲緩常見的病因有:智力低下,聽力障礙,自閉癥,腦癱,唇腭裂,發(fā)育性失語癥以及脫離語言環(huán)境(狼孩)等。如何知道孩子有語言障礙?說話晚是“貴人語遲”嗎?
來源:賽鷗公益 2022-03-24
做一個(gè)特教老師需要有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?一位特教老師的體會(huì)

做一個(gè)特教老師需要有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?一位特教老師的體會(huì)

在感統(tǒng)課上有一個(gè)孩子叫曦曦,是個(gè)男孩,年齡不大,但是小眼睛一轉(zhuǎn)卻特別的機(jī)靈。每個(gè)孩子無論性格或者能力都是獨(dú)特的,與眾不同的,同樣他們適用的教學(xué)方法,教學(xué)態(tài)度,教學(xué)課題也是各有不同的。
來源:語言發(fā)展遲緩訓(xùn)練聽悅 2022-03-22
看著乖巧,可能是發(fā)育遲緩的前兆,家長不要忽視!

看著乖巧,可能是發(fā)育遲緩的前兆,家長不要忽視!

家長怎么發(fā)現(xiàn)孩子是發(fā)育遲緩?這時(shí)候及時(shí)帶著寶寶做檢查,以免對(duì)身體發(fā)育帶來危害!實(shí)際上,兒童發(fā)育遲緩問題日益突出,已經(jīng)嚴(yán)重危害到兒童的身心健康和生活質(zhì)量。孩子是祖國的花朵是未來的希望,也是未來發(fā)展的中堅(jiān)力量,所以重視兒童的身心健康需要每一位家長應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意。
來源:百度 2022-03-12
還記得天才指揮家舟舟嗎

還記得天才指揮家舟舟嗎

不知道大家是否還記得曾經(jīng)被稱為天才指揮家的舟舟,舟舟本身是一個(gè)先天性愚鈍患者,其實(shí)也就是我們俗稱的“智障兒”。舟舟被確診為患有唐氏綜合,因?yàn)樽约邯?dú)特的外觀和智力發(fā)育愚鈍的問題經(jīng)常被周圍的人嘲笑和欺負(fù),甚至有家長直接在舟舟面前說自己孩子不要和智障一切玩。
來源:今日頭條 2022-02-25
智障兒童和正常兒童的發(fā)音有何不同?他們說話時(shí)犯的錯(cuò)誤竟然一樣

智障兒童和正常兒童的發(fā)音有何不同?他們說話時(shí)犯的錯(cuò)誤竟然一樣

語音是指通過人類的發(fā)音器官發(fā)出的、代表一定意義的聲音。目前對(duì)智力落后兒童語音研究的成果主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是智力落后兒童的語音發(fā)展順序,二是智力落后兒童語音的錯(cuò)誤表現(xiàn)。綜上所述,可以發(fā)現(xiàn)智力落后兒童的語音問題與正常兒童有著一致性的走向,發(fā)音時(shí)以扭曲、替代的錯(cuò)誤居多。
來源:百家號(hào) 2022-02-22
常見的兒童語言發(fā)育障礙,說話不清晰,這些是短暫的嗎?

常見的兒童語言發(fā)育障礙,說話不清晰,這些是短暫的嗎?

能背誦很多廣告詞,學(xué)我們說很多話……語言一般是家長最關(guān)心的問題之一,有的孩子是全完不開口說話、有的孩子是不會(huì)模仿、還有一些是身體上的發(fā)育不完善等等。這些都是父母的苦惱。那么常見的語言障礙有哪些呢?希望每一位家長都能夠做好寶寶的語言發(fā)育奠基人,及早發(fā)現(xiàn)問題,及早解決。
來源:快資訊 2022-02-13
自閉癥兒童的刻板行為和哭鬧,該如何處理?

自閉癥兒童的刻板行為和哭鬧,該如何處理?

刻板行為是自閉癥的典型行為表現(xiàn)之一。我們應(yīng)該如何處理這類行為呢?對(duì)于孩子出現(xiàn)的哭鬧這類行為不要給予任何獎(jiǎng)勵(lì)。自閉癥孩子的刻板行為并不是都需要制止的,有的刻板行為不會(huì)影響到生活,比如每次回家必須把鞋子擺整齊這樣的刻板行為完全是可以允許存在的。
來源:快資訊 2022-02-08
為什么自閉癥兒童需要感統(tǒng)訓(xùn)練?附感統(tǒng)失調(diào)自測表!

為什么自閉癥兒童需要感統(tǒng)訓(xùn)練?附感統(tǒng)失調(diào)自測表!

許多自閉癥兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí),會(huì)被要求做感統(tǒng)訓(xùn)練,但家長覺得沒有必要,他們認(rèn)為感覺統(tǒng)合訓(xùn)練就是做做運(yùn)動(dòng),玩玩游戲而已。科學(xué)研究表明自閉癥兒童存在感覺輸入及運(yùn)動(dòng)指令輸出上的問題,這種調(diào)節(jié)技能上的障礙,均來自于腦干前庭核功能不佳,所以大部分孤獨(dú)癥兒童都有感覺處理障礙問題。
來源:領(lǐng)航安泰兒童康復(fù)中心 2022-01-26
自閉癥康復(fù)訓(xùn)練不是短跑,而是馬拉松!

自閉癥康復(fù)訓(xùn)練不是短跑,而是馬拉松!

如果不是他爸爸在他一歲多的時(shí)候跟我說懷疑他有自閉癥傾向,我是根本不會(huì)往這方面想的,只以為他是性格安靜,所以才與周圍同齡小朋友表現(xiàn)不同。自閉癥的訓(xùn)練是一場馬拉松,而不是短跑,家長在陪伴孩子做干預(yù)訓(xùn)練的同時(shí),也要自我提升去正確認(rèn)識(shí)自閉癥以及干預(yù)治療的方法。
來源:廣州天使兒童醫(yī)院 2022-01-20
自閉癥孩子沒有“主動(dòng)語言”,有哪些問題和對(duì)策?

自閉癥孩子沒有“主動(dòng)語言”,有哪些問題和對(duì)策?

語言發(fā)育遲緩是特殊兒童的表現(xiàn)之一。據(jù)調(diào)查,約25-30%的特殊孩子無法用語言進(jìn)行交流,盡管有部分孩子會(huì)開口說話,但也只能說一些簡單的字詞。其中,特殊孩子的主動(dòng)語言的“數(shù)量”遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于同齡孩子,與人溝通的“質(zhì)量”也會(huì)比同齡孩子差更多,所以,他們說話的時(shí)候,更像是在演獨(dú)角戲。
來源:廣州天使兒童醫(yī)院 2022-01-05
如何教會(huì)自閉癥孩子表達(dá)情緒,你知道嗎?

如何教會(huì)自閉癥孩子表達(dá)情緒,你知道嗎?

情緒的正常發(fā)展是幼兒情商能力的基礎(chǔ),從特殊幼兒的情緒發(fā)展來說,他們的情商要比同齡人要顯得更加落后。所以他們那些異常情緒的表現(xiàn)并不是因?yàn)樗麄兪切芎⒆?,而是因?yàn)樗麄兪亲蚤]癥孩子。如何教特殊兒童表達(dá)情緒呢?(前提是孩子能以手指指出目標(biāo)人物或事物。
來源:南京天佑兒童醫(yī)院自媒體 2021-12-25
帶您了解一下,九種特殊兒童的類型及特征

帶您了解一下,九種特殊兒童的類型及特征

話不多說,我們一起來看看常見的九種兒童癥狀。隨著兒童意識(shí)到說話困難,他可能發(fā)展出避免流暢性障礙和情感反應(yīng)的機(jī)制,包括公共演講并使用盡量簡短的表達(dá)。縱向研究顯示,65%-85%兒童的流暢性障礙可以康復(fù),8歲時(shí)流暢性障礙的嚴(yán)重程度可以預(yù)測康復(fù)或持續(xù)到青春期及以后。
來源:知乎 2021-11-17
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