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腦癱康復(fù)

推薦閱讀:腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練(各階段)

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腦癱兒的治療特別是康復(fù)訓(xùn)練刻不容緩。除了在康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院等康復(fù)機構(gòu)的治療和訓(xùn)練外,日常家庭訓(xùn)練也是必不可少的,訓(xùn)練時要按照小兒的運動發(fā)育順序,如從頭部的控制到翻身、坐起、爬行、站立、行走等順序先后訓(xùn)練,有步驟地進行康復(fù)訓(xùn)練。由下肢帶動翻身訓(xùn)練。
來源:康復(fù)醫(yī)學(xué)沙龍 2022-02-19
孩子肌張力高,就是腦癱嗎?答案和你想象中不一樣

孩子肌張力高,就是腦癱嗎?答案和你想象中不一樣

長沙一棟普通的商民兩用樓中,有著一個公開的“秘密”:大部分家庭都有腦癱兒童。這棟樓坐落于長沙知名的“腦癱村”,以湘雅博愛康復(fù)醫(yī)院為中心兩公里范圍內(nèi),聚集著數(shù)百個腦癱兒童家庭。
來源:39健康網(wǎng) 2021-10-12
如何及早發(fā)現(xiàn)寶寶腦癱的預(yù)警信號? 這幾點你不可不知

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思思是個早產(chǎn)兒,出生后好幾分鐘才哭出聲來,思思媽媽害怕孩子有哪方面的問題,于是便向特教老師請教,老師告訴媽媽要注意寶寶是否有腦癱跡象。媽媽很擔(dān)心,腦癱對我的寶寶有什么傷害呢?如何學(xué)會觀察,及早干預(yù)訓(xùn)練呢?都是腦癱早期癥狀的表現(xiàn)。
腦癱兒童腹部肌群訓(xùn)練方法

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患兒仰臥,雙手置于身體兩側(cè)或抱頭,家長輕壓其雙膝關(guān)節(jié),讓其坐起
來源:石家莊樂心兒童康復(fù)中心 2020-08-19
家長專欄|你的“懲罰”方法對嗎?

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有些時候,雖然我說的話很美麗動聽,但仍然一點兒也不管用。孩子們要么不理睬我,要么公然反抗我。當這種情況發(fā)生時
來源:兒童運動發(fā)育遲緩與腦癱康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo) 2020-08-18
圖解:腦癱兒童三點支撐訓(xùn)練

圖解:腦癱兒童三點支撐訓(xùn)練

腦癱兒童三點支撐訓(xùn)練目的:提高上、下肢負重能力?;純喝∷呐牢?,治療師在前方(或用玩具)誘導(dǎo)其抬起一側(cè)上肢,舉
來源:石家莊樂心兒童康復(fù)中心 2020-08-04
腦癱的分類及康復(fù)訓(xùn)練需要注意的幾點

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腦癱是由胎生期、周產(chǎn)期、新生兒期各種原因?qū)е碌拇竽X損傷引起。腦損傷的致病因素有出生時昏厥
來源:特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練 2020-07-30
你不知道的小兒腦癱癥(一)

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腦癱現(xiàn)在是一種非常高發(fā)的疾病,該病給很多的家庭造成了嚴重的影響,很多家長都希望可以盡早把寶寶的疾病給治好,其實早期治療腦癱的方法還是有很多的目前早期治療方法采用綜合康復(fù)治療方法,
悠緣特教 悠緣特教 2020-06-30
腦癱兒肩關(guān)節(jié)活動受限怎么辦?

腦癱兒肩關(guān)節(jié)活動受限怎么辦?

▲點擊上方藍字可關(guān)注我們11被動牽拉運動患兒取仰臥位,訓(xùn)練員一手握住患兒的上臂,另一手握住前臂,然后沿著患兒
來源:石家莊樂心兒童康復(fù)中心 2020-06-24
最全腦癱兒童爬行訓(xùn)練方法講解

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爬行運動是直立運動的基礎(chǔ),腦癱兒童進行爬行訓(xùn)練,不僅能改善上下肢的運動功能,而且可使患兒的上下肢動作變得協(xié)調(diào),運動和姿勢顯得更對稱。爬行訓(xùn)練的基本條件是患兒在俯臥位時抬頭和雙上肢負重。讓腦癱患兒取手膝跪位,注意其雙上肢要充分伸展支撐在地面上。單側(cè)癱的患兒可用健側(cè)承受大部分體重,而不會將重心移到患側(cè)。
來源:石家莊樂心兒童康復(fù)中心 2020-06-23
腦癱的五項訓(xùn)練原則,家長一定要知道

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由于腦癱是一種慢性疾病,不是短時期就能康復(fù)的;需要日復(fù)一日,有耐心地去訓(xùn)練。也可以把一個功能分解成幾個動作讓患兒練習(xí),計劃好每天的訓(xùn)練時間,合理地安排。訓(xùn)練要多樣化,使患兒覺得有新鮮感,以提高他們訓(xùn)練的積極性。
來源:兒童康復(fù)傳媒 2020-06-23
家長專欄|腦癱兒童“飛機手”怎么辦?

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什么是飛機手?肩胛周圍肌張力增高,肩胛帶與肩關(guān)節(jié)活動受限,患兒上肢后伸,這就是很多腦癱患兒家長們常說的“飛機
來源:兒童運動發(fā)育遲緩與腦癱康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo) 2020-06-04
兒童康復(fù)訓(xùn)練:增加腦癱兒肩關(guān)節(jié)自主控制,提高上肢穩(wěn)定性的操作方法

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患兒取俯臥位雙肘支撐體位,治療師在其前方,給其肩部以壓迫(圖6-71a),使肩關(guān)節(jié)穩(wěn)定。然后,在其前方用玩具誘導(dǎo)使患兒抬起一側(cè)上肢去抓取玩具,兩側(cè)交替進行
來源:石家莊樂心兒童康復(fù)中心 2020-05-26
腦癱兒童的康復(fù)知識綜述

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腦性癱瘓(cerebral palsy,CP),簡稱腦癱,是一組由于發(fā)育中胎兒或嬰幼
來源:特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練 2020-05-26
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