廈門市特殊學校：把特殊教育做到企業(yè)去
近年來，廈門市特殊教育學校提前對特殊學生進行生涯規(guī)劃，并依據(jù)學生特點開設(shè)課程。
來源：中國教育報
2022-03-27
課程
長沙特校：十年打造學前特殊教育新范式
2021年，長沙市特殊教育學校學前部成立十周年。十年間，長沙特校學前部在教研、教學和德育等方面取得顯著成績，走在湖南省學前特殊教育發(fā)展的前列。長沙特校在這樣的大形式下，順應時代潮流成立學前部。十年間，長沙特校學前部為湖南省學前特殊教育做出引領(lǐng)示范作用。
來源：科教新報
2022-01-26
透過這場會議，看龍崗融合教育的“新”與“實”！
根據(jù)活動安排龍崗區(qū)教育局于12月10日下午在龍崗區(qū)實驗學校舉行了主題為“以生為本促融合，學有優(yōu)教提質(zhì)量”的分論壇交流研討活動。會上龍崗區(qū)教育局從三個方面介紹了龍崗特殊教育的基本情況。
來源：龍崗教育局
2021-12-17
用愛托起殘障孩子的“中國夢
在這個世界上，每一種生命形態(tài)都應該受到尊重，每一種色彩都應該絢爛，每一個人都有權(quán)利去追尋美好的未來。
呼倫貝爾市特殊教育中心黨支部以“融愛?心路黨旗飄”黨建品牌為引領(lǐng)，通過“黨建+業(yè)務”組團式服務，解決殘障學生康復難、融合難和成才難等“急難愁盼”問題。
來源：內(nèi)蒙古日報融媒體
2021-10-20
全班只有8名學生，東莞南城這個特教班讓特殊學生感受大愛
在東莞市南城陽光第六小學的教學樓中，有這么一個班級：教室里除了擺有上課用的書桌椅、黑板、多媒體教學平臺等設(shè)施設(shè)備之外，還放有小沙發(fā)、按摩椅以及注意力訓練系統(tǒng)等設(shè)備。目前，這個班只招收了8名學生。這是南城陽光第六小學的特殊教育班（下簡稱“特教班”）。
來源：中國江蘇網(wǎng)
2021-10-11
特殊教育學校，開展言語-語言康復面臨的困境
特殊教育學校，從傳統(tǒng)的教育模式向教育與康復相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)變是一個漸進的過程，因此，在開展言語-語言康復上可能會面臨以下問題。
來源：特殊教育網(wǎng)
2021-08-10
河南省特殊教育事業(yè)2020年的回顧與展望
河南省特殊教育課程發(fā)展聯(lián)盟2020年學術(shù)年會回顧與河南省特殊教育事業(yè)發(fā)展情況簡介
融教之家
2020-12-09
特教觀察 
聚焦內(nèi)涵發(fā)展 提升融合教育軟實力
近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強殘疾兒童少年義務教育階段隨班就讀工作的指導意見》。上海市虹口區(qū)從2014年開始推進隨班就讀工作，一直致力于探索通過軟實力提升融合教育品質(zhì)的方法?！吨笇б庖姟窞槲覀冞M一步優(yōu)化工作流程、聚焦內(nèi)涵發(fā)展指明了方向。
來源：教育部網(wǎng)站
2020-07-04
深圳大學率先開設(shè)無障礙專業(yè)課程
深圳大學建筑與城市規(guī)劃院碩士研究課程體系中，率先開設(shè)《無障礙設(shè)計原理與方法》專業(yè)型碩士研究生課程
來源：深圳殘疾人
2020-04-09
【自閉癥居家指導】疫情下自閉癥兒童康復課程的實施與思考
2020年初始，突來的疫情給我們特殊教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)，特別是對于康復類學科，自閉癥兒童如何在家中接受教育干預成為了我近期一直思考的焦點。自閉癥康復訓練相對于其他類型學科而言，更注重課程的互動性與實踐性。
上海特教在線
2020-04-02
四川大力推進融合教育 讓“特殊”學生不特殊
成都市特殊教育服務云平臺不久前上線，通過“今日課堂”“服務呼叫”“個別化教育”等功能，為全市8000余名殘疾孩子、16000余名家長和6000多名特教教師提供完善的個性化、精準化、專業(yè)化服務。這是我省融合教育發(fā)展的一個縮影，為全面推行融合教育提供了全新的線上發(fā)展思路。
來源：四川日報
2020-01-10
成都市雙流區(qū)召開2019年度融合教育年會
2020年1月8日上午，成都市雙流區(qū)融合教育工作年會在雙流區(qū)實驗小學隆重舉行。本次會議由成都市雙流區(qū)教育局、
來源：特殊教育網(wǎng)
2020-01-09
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