特教觀察 
多動癥是注意缺陷與多動障礙 ，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
你眼中的特殊教育真的是這樣嗎？許多人一想到“特殊教育”，都會覺得這是個靠著愛心、責(zé)任心“照顧”無法正常進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的孩子的一個領(lǐng)域。社會上也常會把“愛心”、“偉大”等詞語與“特殊教育”聯(lián)系在一起。但實(shí)際上“特殊教育”除了“愛心”、“責(zé)任心”，“耐心”，還有能把孩子教育好的專業(yè)知識。
一般來說，特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。也就是說，讓特殊需要的兒童怎樣才能像普通兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識與技能，怎樣幫助他們建立自信，這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。
特殊教育專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論和基本知識；接受特殊教育、教學(xué)和特殊教育研究的基本訓(xùn)練，獲得特殊教育教學(xué)、特殊需要教育康復(fù)的相關(guān)知識和能力；具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)；初步具備從事特殊教育教學(xué)、管理、科研和社會工作能力，具有合理的知識結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。
特殊教育專業(yè)學(xué)些什么？
特殊教育專業(yè)的課程設(shè)置一般來說會設(shè)置特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等課程。
特殊教育專業(yè)的學(xué)生也可以進(jìn)一步選擇不同的方向進(jìn)行深造。大致分為三個方向，一是教育學(xué)類課程(如教育學(xué)、心理學(xué)、課程論類課程)，二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點(diǎn)與教育等)，三是特殊教育的方法課程(如教學(xué)法課程、手語、盲文等)。
如廣州體育學(xué)院的特殊教育專業(yè)課程是針對康復(fù)理療、殘疾人運(yùn)動來進(jìn)行教學(xué)的；南京特殊教育師范學(xué)院的手語翻譯專業(yè)就是圍繞聽障人士的手語相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)的。像這樣的比較特殊的特殊教育相關(guān)專業(yè)還有很多，同學(xué)們還可以進(jìn)一步進(jìn)行查詢。
實(shí)際上的特殊教育教學(xué)是怎樣的呢?
若你對特殊教育還沒有一個大致的了解，不妨在選擇專業(yè)前，了解一下特殊教育相關(guān)從業(yè)的環(huán)境?？梢运岩幌屡c特殊教育有關(guān)的公眾號，尋找身邊從事特殊教育的人們，了解他們是如何工作，怎么看待特殊教育等等。同學(xué)們還可以在常逛的B站了解到一些有關(guān)特殊教育的一些干貨。
桃子味er的方方上傳視頻
這些都會更容易地讓大家去了解到特殊教育，認(rèn)識特殊教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作內(nèi)容和它的使命，像這樣的視頻在B站還有很多哦。（以上僅為小編個人安利，并非恰飯~）
將來無論你是因?yàn)閷μ厥饨逃信d趣還是只是因?yàn)檎{(diào)劑而進(jìn)入特殊教育這個充滿各種奇跡的世界。請給一次機(jī)會給特殊教育，試著了解它，了解與它相關(guān)的孩子們，再決定將來是否繼續(xù)在這個領(lǐng)域深造就業(yè)。
部分信息來源：百度百科，廣州體育學(xué)院、南京特殊教育師范學(xué)院
