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避開誤區(qū)，讓孤獨(dú)癥兒童語言訓(xùn)練少走彎路

目前在中國的兒童孤獨(dú)癥患者中約有10%屬于高功能孤獨(dú)癥患者，其自閉程度較輕，智商正?；蛱幱谶吘壷巧蹋哂休^好的認(rèn)知能力或認(rèn)知潛力，但言語和社會(huì)交往方面的障礙還是阻礙了他們?nèi)谌肷鐣?huì)群體的道路。高功能孤獨(dú)癥兒童的特征主要包括有認(rèn)知功能不均衡、語言及溝通障礙、興趣狹窄、注意力分散、不良行為及社會(huì)交往障礙。

來源：搜狐網(wǎng) 2022-01-16

#孤獨(dú)癥 #孤獨(dú)癥表現(xiàn)#兒童語言訓(xùn)練

孤獨(dú)癥兒童，該如何進(jìn)行社會(huì)交往？

目前在中國的兒童孤獨(dú)癥患者中約有10%屬于高功能孤獨(dú)癥患者，其自閉程度較輕，智商正?；蛱幱谶吘壷巧?，具有較好的認(rèn)知能力或認(rèn)知潛力，但言語和社會(huì)交往方面的障礙還是阻礙了他們?nèi)谌肷鐣?huì)群體的道路。高功能孤獨(dú)癥兒童的特征主要包括有認(rèn)知功能不均衡、語言及溝通障礙、興趣狹窄、注意力分散、不良行為及社會(huì)交往障礙。

來源：中國孤獨(dú)癥支援網(wǎng) 2022-01-16

#孤獨(dú)癥 #孤獨(dú)癥表現(xiàn)#社會(huì)交往

自閉癥兒童的小學(xué)教育，有哪些需要注意的地方

只是大部分孤獨(dú)癥兒童在大小肌肉的力量方面，身體的平衡、協(xié)調(diào)和控制能力方面略比正常兒童發(fā)展遲緩。現(xiàn)僅以即將進(jìn)入具體運(yùn)算階段的孤獨(dú)癥兒童為例，認(rèn)識他們在注意、記憶、思維方面的特點(diǎn)。　　孤獨(dú)癥兒童的思維規(guī)律與正常兒童應(yīng)該說是一致的。

來源：中國孤獨(dú)癥支援網(wǎng) 2021-12-27

#孤獨(dú)癥 #孤獨(dú)癥表現(xiàn)#自閉癥孩子的特征

孤獨(dú)癥≠孤獨(dú)，早期識別很關(guān)鍵

“孤獨(dú)癥”也被稱為自閉癥或孤獨(dú)癥譜系障礙。根據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告，全世界孤獨(dú)癥的發(fā)病率呈逐漸上升態(tài)勢。孤獨(dú)癥的早期發(fā)現(xiàn)、早期識別、早期干預(yù)至關(guān)重要。

來源：企鵝號 2021-11-20

#孤獨(dú)癥 #孤獨(dú)癥表現(xiàn)#孤獨(dú)癥譜系障礙

辦特殊教育學(xué)校十八年，讓孤獨(dú)癥孩子閃閃發(fā)光

在湖北宜昌，有這樣一位媽媽，她以“幼吾幼以及人之幼”的博愛，興辦特殊教育學(xué)校十八載，接收了來自全國各地的3000多名孤獨(dú)癥孩子，幫助其中300多人回到普通學(xué)校。

來源：中國新聞網(wǎng) 2021-10-09

#孤獨(dú)癥 #家庭教育 #學(xué)校

孤獨(dú)癥家長常見的幾種心態(tài)分析

對一個(gè)孩子的成長來說，家長所起的作用是非常重要的。家長的期望、要求、教育方法、教育心態(tài)都直接影響著孩子的成長。孤獨(dú)癥兒童也不例外，甚至比正常兒童更為重要。因?yàn)楣陋?dú)癥兒童本身分辨不清是非，沒有自己的主動(dòng)要求和想法，可以說他們的每一個(gè)行為都是受家長影響和作用的。

來源：特殊教育網(wǎng) 2021-08-16

#育兒 #孤獨(dú)癥 #孤獨(dú)癥表現(xiàn)

自閉癥就業(yè)之路有多長？

讓每個(gè)孩子都能通過自己的努力，過上有尊嚴(yán)的生活，挺起胸膛自信的朝前。

融教之家 2021-03-31

#孤獨(dú)癥 #孤獨(dú)癥表現(xiàn)#求職

孤獨(dú)癥兒童需要更多關(guān)愛和包容

賈大夫一直在致力于推動(dòng)特殊兒童群體的支持性體系搭建工作，積極為政府部門建言獻(xiàn)策，呼吁社會(huì)正確認(rèn)知與接納特殊兒童，為特殊兒童家庭謀求相應(yīng)的福利待遇，期待我們的孩子能夠獲得更多的包容和關(guān)愛。

來源：北京市孤獨(dú)癥兒童康復(fù)協(xié)會(huì) 2021-01-06

#孤獨(dú)癥 #孤獨(dú)癥表現(xiàn)

不同程度的孤獨(dú)癥有哪些表現(xiàn)？

孤獨(dú)癥起病于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，主要表現(xiàn)為語言障礙、社交障礙、興趣狹窄和刻板行為。不同程度的孤獨(dú)癥，癥狀表現(xiàn)也有所差異?！　∫陨鲜顷P(guān)于不同程度的孤獨(dú)癥有哪些表現(xiàn)的介紹，當(dāng)然了,以上關(guān)于輕度、中度和中度自閉癥的劃分,只是從社交和行為上進(jìn)行的區(qū)分。

孤獨(dú)癥11111 2021-01-05

#自閉癥 #孤獨(dú)癥 #孤獨(dú)癥表現(xiàn)

自閉癥兒童與一般兒童語言溝通發(fā)展不同在哪？

內(nèi)附不同年齡自閉癥兒童與一般兒童語言溝通發(fā)展對比表。

融教之家 2021-01-04

#孤獨(dú)癥 #孤獨(dú)癥表現(xiàn)#自閉癥孩子的特征

如何識別嬰幼兒孤獨(dú)癥的早期征象？

專家提醒：如果寶寶有以下行為表現(xiàn)就要注意了！

典瑞小馬 2020-11-25

#育兒 #自閉癥 #親子成長

自閉癥二個(gè)話題探討

很多媽媽討論起關(guān)于自閉癥的話題。媽媽們表示，很多寶寶都是獨(dú)生子女，寶寶從小缺乏和小朋友交流的經(jīng)歷，因此性格孤僻，擔(dān)心其患上自閉癥。其實(shí)家長們所理解的自閉癥跟寶寶性格問題沒有關(guān)系，今天我們就請專家為我們講解一下，究竟什么才是自閉癥。

來源：關(guān)愛自閉癥Autism 2020-11-06

#育兒 #自閉癥 #孤獨(dú)癥

如何才能提高孤獨(dú)癥兒童的主動(dòng)交往能力

我們說孤獨(dú)癥譜系障礙人群的最重要表現(xiàn)就是社會(huì)交往障礙，無論是低功能還是高功能的孩子都在與人交往的困難，也可以

天津如輝特教康復(fù)中心 2020-11-04

#孤獨(dú)癥 #孤獨(dú)癥表現(xiàn)#孤獨(dú)癥譜系障礙

自閉癥|史上最全的兒童孤獨(dú)癥知識手冊

孤獨(dú)癥兒童康復(fù)科普知識

來源：兒童康復(fù)傳媒 2020-10-13

#自閉癥 #孤獨(dú)癥 #孤獨(dú)癥表現(xiàn)

孤獨(dú)癥相關(guān)知識科普

孤獨(dú)癥全稱孤獨(dú)癥譜系障礙，是一種腦發(fā)育性障礙，以社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。孤獨(dú)癥至今病因未明。研究顯示，一些因素如高齡父母、孕期感染、孕早期不良用藥或接觸化學(xué)物質(zhì)等有可能增加患孤獨(dú)癥的風(fēng)險(xiǎn)。

來源：麗水市殘聯(lián)康復(fù)部 2020-08-25

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