欢乐颂第一季免费阅读,灵域,神武八荒一颗小说

河南駐馬店市：穩(wěn)崗重教，讓特教老師更安心！

河南省駐馬店市高度重視特殊教育發(fā)展，據(jù)統(tǒng)計，全市現(xiàn)有900余名學(xué)齡前在園殘疾兒童，2247名在校殘疾中小學(xué)生?！? 教師是教育工作的中堅力量，編制是教師“穩(wěn)崗重教”的重要因素。由于種種原因，全國各地特教老師編制結(jié)構(gòu)性、階段性“缺編”問題時有發(fā)生，駐馬店市亦是如此。

來源：中國殘疾人雜志社 2022-12-14

#融合教育 #特殊教育 #特殊老師

35年的追夢經(jīng)歷，特殊兒童的悲喜她感同身受

做一名特殊教育工作者會遇到怎樣的挑戰(zhàn)？將特殊的孩子教育成人又需要投入多少心血？

來源：新聞晨報 2022-12-12

#特殊教育 #隨班就讀 #特殊老師

疫情期間，自閉癥家庭的5個錦囊收好啦～

突如其來的疫情，讓很多人隔離在家，包括我們的自閉癥（孤獨癥）孩子。而這種情況下，有的康復(fù)機(jī)構(gòu)可能會被迫暫停線下教學(xué)，那么孩子好不容易積累的一些干預(yù)成果，可能因此打折扣。而由于長時間不出門，多數(shù)孩子會出現(xiàn)情緒行為、自我刺激行為等問題，如易怒、發(fā)脾氣、哭鬧等。

來源：星空半步 2022-11-15

#自閉癥 #特殊教育 #特殊老師

安徽合肥：鼓勵普通幼兒園接收殘疾兒童就近入園隨班就讀

近日，《合肥市“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》（下稱“計劃”）出臺。到2025年，適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率應(yīng)達(dá)到97%，融合教育資源覆蓋率超過95%。對于接收5名以上殘疾學(xué)生隨班就讀的普通學(xué)校，要設(shè)立專門的資源教室，加強(qiáng)普通教育和特殊教育融合。

來源：合肥日報 2022-11-10

#融合教育 #特殊教育 #特殊老師

關(guān)注老師身邊“熟悉的陌生人”，打開融合教育的新窗口

教師駐點服務(wù)、學(xué)習(xí)障礙研究，這兩項最具特色化的工作，打響了西城區(qū)融合教育的“品牌”。 “中心一路走來，可謂困難伴隨著溫暖?！被貞浧鸨本┦形鞒菂^(qū)教育學(xué)院融合教育中心（以下簡稱融合中心）成立以來的七年歲月，主任姚蘭如此感慨。

來源：新京報 2022-10-25

#融合教育 #特殊教育 #特教老師

特殊兒童最終也是要步入社會的，而康復(fù)訓(xùn)練的集體課是每個想融入社會的孩子都要經(jīng)歷的一種訓(xùn)練。不同于一個人的個訓(xùn)課，集體課可以練習(xí)孩子集體能力，互動能力和個訓(xùn)課中習(xí)得的各項能力。如果不能把個訓(xùn)課習(xí)得的技能應(yīng)用到集體課，乃至于社會中，那學(xué)習(xí)其實并沒有太多意義，集體課是訓(xùn)練孩子在進(jìn)入幼兒園、小學(xué)以后能更好地適應(yīng)環(huán)境的一個過渡。

來源：兒康助手 2022-10-24

#自閉癥 #特殊老師 #個別訓(xùn)練

“倔老師”陳惠英和她的1000個特殊孩子

人的一生，有多少個19年？　　每個家長都希望自己的孩子能健康成長。如果家里有個殘疾孩子，怎樣讓他用笑臉去面對生活？　　在廣東東莞，有這樣一位“倔老師”，她用19年的時間，創(chuàng)下了殘疾兒童康復(fù)教育領(lǐng)域的多個全國第一，讓1000多個特殊孩子重拾笑臉。　　她叫陳惠英。

來源：南方網(wǎng) 2022-09-02

#融合教育 #殘障兒童 #特殊老師

興山特校：共話融合教育發(fā)展這場“頭腦風(fēng)暴”很“燃”

宜昌市“姜松鶴名師工作室”研討活動在興山特校開展。活動以“融合教育”為主題，來自大宜昌9個縣、市的名師工作室成員及部分特校校長、觀摩教師通過聽課、說課、評課等方式探討如何在特殊教育中開展“醫(yī)教融合”“學(xué)科融合”，通過“融合”為殘障少兒提供適宜的教育，促進(jìn)其健康成長。

來源：湖北新聞網(wǎng) 2022-06-28

#融合教育 #特殊老師

高飛：讓每個特殊孩子都有出彩的機(jī)會

高飛是陽江市特殊教育學(xué)校的教師，一直以來，她悉心教導(dǎo)著每一位特殊的孩子，幫助他們展翅高飛，更好地融入社會。作為省第十三次黨代會代表，高飛參加完省黨代會后，馬上回到教學(xué)崗位中，她以省第十三次黨代會精神為指引，繼續(xù)深耕特教一線，努力為推動特殊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展出一份力，讓每個孩子都擁有人生出彩的機(jī)會。今天的《黨代表回基層》欄目，我們一起走近她。

來源：陽江新聞NEWS 2022-06-22

#特殊教育 #特殊老師 #特殊學(xué)校