為進一步了解各地落實教育部《第二期特殊教育提升計劃（2017-2020年）》（以下簡稱“特教二期計劃”）的情況，教育部基礎(chǔ)教育司于近期組織專家赴各省實地調(diào)研。2019年10月25日，在調(diào)研組長黑龍江省教育廳副廳長姜同河帶領(lǐng)下，教育部基礎(chǔ)教育司特教處處長陳東升、遼寧省教育廳學(xué)高處一級調(diào)研員孔雪原、黑龍江省教育廳基教二處副處級調(diào)研員高漢東、北京市教委基教二處副處長張琳一行五人對上海的落實情況展開調(diào)研。在聽取上海市教委的工作匯報后，調(diào)研組召開座談會，與市教委相關(guān)處室、直屬單位、專業(yè)服務(wù)機構(gòu)、特殊教育學(xué)校與隨班就讀學(xué)校代表充分溝通交流，并實地考察了上海市信息管理學(xué)校紀勛教學(xué)點、徐匯區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心、寶山區(qū)培智學(xué)校、寶山區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心、虹口區(qū)曲陽第二幼兒園等單位。

座談會由市教委賈煒副主任致歡迎辭。

基礎(chǔ)教育處楊振峰處長代表教委匯報2017年以來本市落實教育部特教二期計劃概況，他從特教發(fā)展基本情況、重點任務(wù)完成進展、特色工作推進、面臨困難與后續(xù)思考四個方面報告了近年上海特教的發(fā)展。在對標特教二期計劃的基礎(chǔ)上，從加強頂層設(shè)計，形成政策保障，深化醫(yī)教結(jié)合，促進內(nèi)涵發(fā)展，完善部門協(xié)同，優(yōu)化數(shù)據(jù)對接，依托專業(yè)引領(lǐng)，強化責(zé)任落實，關(guān)注人文關(guān)懷，開展無障礙環(huán)境建設(shè)等方面，進一步打造上海特殊教育發(fā)展特色。

調(diào)研組組長姜同河副廳長肯定了上海市委市政府對特殊教育高度重視，認為上海市較好地完成了教育部特教二期計劃的各項重點任務(wù)，以義務(wù)教育為主，向兩頭延伸，確保教育公平；實現(xiàn)隨班就讀和特教班為主體，特殊教育學(xué)校為骨干，送教上門為補充的特殊教育格局；著力教師專業(yè)發(fā)展，教師隊伍素養(yǎng)提升顯著。同時更加期待上海未來在特殊教育評估、教師培訓(xùn)、學(xué)生生涯發(fā)展、特殊教育教學(xué)模式上深化研究，建模打樣、典型引領(lǐng)，為全國特殊教育發(fā)展貢獻上海經(jīng)驗。

教育部基礎(chǔ)教育司特教處陳東升處長表示在上海的調(diào)研處處感受到上海特教人的務(wù)實精神，通過工作體現(xiàn)出創(chuàng)造的智慧、仁愛的品格。希望上海特教繼續(xù)深化改革，同舟共濟，服務(wù)全國，與世界接軌，期待、相信、祝愿上海特教成為所有美好教育中最美好的名片。