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結(jié)構(gòu)化方法

自閉癥的TEACCH與結(jié)構(gòu)化教學(xué)(2)

自閉癥的TEACCH與結(jié)構(gòu)化教學(xué)(2)

自閉癥譜系障礙康復(fù)訓(xùn)練方法及教育課程種類較多,本文介紹自閉癥以及相關(guān)障礙兒童治療教育課程的應(yīng)用。實施結(jié)構(gòu)化教學(xué)。使用簡稱進行診斷。.結(jié)構(gòu)化教學(xué)對于ASD人而言,就像盲杖對于盲人、助聽器對于聾人、眼鏡對視力障礙人士一樣。
來源:關(guān)愛自閉癥Autism 2020-03-04
807 探知|自閉癥的TEACCH與結(jié)構(gòu)化教學(xué)(1)

807 探知|自閉癥的TEACCH與結(jié)構(gòu)化教學(xué)(1)

自閉癥譜系障礙康復(fù)訓(xùn)練方法及教育課程種類較多,本文介紹自閉癥以及相關(guān)障礙兒童治療教育課程的應(yīng)用。教育計劃的制定以診斷和評價為依據(jù),因人而異。實施結(jié)構(gòu)化教學(xué)。2)從TEACCH應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?
來源:關(guān)愛自閉癥Autism 2020-03-03
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