江蘇南京:以“融合教育”為支點 推動特殊教育普惠發(fā)展
近年來,江蘇努力踐行“適合的教育”的理念,建成了縱向到底、橫向到邊的較為完備的融合教育發(fā)展體系。大多數(shù)殘障孩子進入普通班,和普通孩子一起接受教育。
下午3點多,在南京市光華東街小學的一間辦公室,12歲的寧寧敲門走到校長吳寧的身邊。吳寧是一名語文老師,從五年級開始教寧寧的班,課間會專門給她補習。
來源:荔枝網
2022-12-20