多動癥是注意缺陷與多動障礙 ,指發(fā)生于兒童時期,與同齡兒童相比,以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙,其患病率一般報道為3%-5%,男女比例為4-9:1。
1、多跟孩子說話
3、讓孩子們多觀察,多討論
4、讓孩子充分表達自己意愿
語言是在實踐過程中發(fā)展的。培養(yǎng)孩子的口語能力,必須讓他們多講多練。這里所說的多練,主要是指讓孩子有更多的機會講述自己的見聞,包括復(fù)述聽過的故事、講述圖書的內(nèi)容,編故事,在日常生活中同別人交談等。應(yīng)該讓孩子根據(jù)自己的認(rèn)識、掌握的詞匯和語法,創(chuàng)造性地組織語言。
培養(yǎng)語言能力的方法多種多樣,家長要善于針對自己孩子的生理和心理特點,抓住他的興趣,選擇適當(dāng)時機,捕捉技巧方法進行語言訓(xùn)練。但要遵循一項原則:寓教于樂。只有這樣,才可以讓他在輕松自由的狀態(tài)下不知不覺地提高語言能力,做到日積月累,潤物無聲!