多動癥是注意缺陷與多動障礙 ，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
調皮搗蛋、活潑好動幾乎是每一個孩子的代名詞。他們總是不聽話，小動作多，不遵守紀律，注意力不集中，這些行為常常讓父母們擔心孩子是不是得了多動癥。
那么，到底什么是多動癥？如何知道孩子是否有多動癥？多動癥可以康復嗎？下面我們就從專業(yè)的角度來了解一下。
多動癥的“身世之謎”
兒童多動癥在醫(yī)學上一般稱之注意力缺陷多動癥(ADHD)，或腦功能輕微失調綜合癥，是兒童和青少年期間最為普遍的心理障礙之一。多動癥?！扒嗖A”于男孩，多見于學齡期兒童。發(fā)病與遺傳、環(huán)境、產傷等有一定關系。因此應該將注意力不集中與兒童多動癥進行區(qū)分。
如何知道孩子是否有多動癥？
那作為爸爸媽媽，如何才能知道自己的孩子是缺乏專注力，還是有多動癥呢？多動癥的孩子主要有以下幾種不同類型的表現(xiàn)：
1、注注意力方面
注意力難以集中；很容易分心；常會犯粗心大意的錯誤；很難堅持玩一項游戲；常常避免去做那些要求精神持續(xù)集中的事情。
2、動動作方面
常常坐立不安；話癆；總是在動；不能安靜地做事情或玩游戲；無法靜坐。
3、易沖動
過馬路不先看紅綠燈；不能等待；喜歡打斷別人；不能遵守等待次序；不經思考回答問題。
多動癥與淘氣好動的孩子在多方面都有差別
注意力與興趣的關系
多動癥孩子無一興趣愛好，無論何時何地，不能較長時間地集中注意力，具有注意力缺損癥狀。而好動的孩子做他所喜歡的事能專心致志地去做，并討厭別人的干涉和影響，他上課及做功課時表現(xiàn)不安寧，主要是因為對學習缺乏興趣。
行動的目的性、計劃性及系統(tǒng)性
好動的孩子的行動常具有一定目的，并有計劃及安排。多功癥患兒的行動常呈沖動式、雜亂，有始無終。
自制能力
好動的孩子在嚴肅的、陌生的環(huán)境中，有自我控制能力，安分守己不再胡亂吵鬧。多動癥患兒卻無此能力，常被指責為"不識相"。
針對孩子注意力不集中的問題，老師介紹，對于輕微的、短暫的、偶爾的兒童注意力不集中，往往不是病態(tài)，家長不必緊張。須家長引起重視的是長期的、嚴重的、不能自控的兒童注意力不集中。
所以，各位爸爸媽媽們，不要輕易就給孩子扣上“多動癥”的帽子，這樣的“自我診斷”，會給孩子帶來非常糟糕的身心影響，應盡快的帶著孩子到專業(yè)的機構進行全面評估。
多動癥并不是不可治療
即使孩子真的有多動癥，爸爸媽媽也不必過于焦慮，特別不要病急亂投醫(yī)，要找專業(yè)權威的機構進行全面評估，同時進行專業(yè)的干預訓練。
多動癥并不是不可治療，只是孩子暫時“生病”了。在孩子干預訓練的這個過程中，爸爸媽媽的作用尤其重要，需要積極配合老師，學習引導之法，科學有效地幫助孩子。
