多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 ，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
為提升教師專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，7月2日到5日，學(xué)校組織開展了為期四天的暑期教師培訓(xùn)。郭紅艷主任、崔生輝老師、倪清華老師、毛音音老師，分別作了《特教教師的教學(xué)研究與論文寫作》、《培智學(xué)?？祻?fù)課程設(shè)計(jì)》、《培智學(xué)校生活適應(yīng)課程應(yīng)用與實(shí)踐》、《聾校義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》四個(gè)個(gè)精彩的講座。四位老師準(zhǔn)備充分、講解生動(dòng)，他們的講解向我們傳遞了有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)策略，提升了大家的特殊教育專業(yè)素養(yǎng)。老師們?nèi)套屑?xì)聆聽，認(rèn)真記錄，收獲滿滿。除講座外，學(xué)校還進(jìn)行了各教研組分組學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)氛圍濃郁。
短短四天的培訓(xùn)集中高效，老師們把理念藏在心中，工作握在手中。路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！
