天津如輝特教康復(fù)中心 
多動癥是注意缺陷與多動障礙 ，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
1、自閉癥兒童的人際互動特質(zhì)自閉癥者的人際關(guān)系障礙,包括不注意人眼睛回避與他人互動、欠缺基本社交應(yīng)對能力、無法適當表達自己對他人情緒的了解和反應(yīng)、缺乏參與合作性團體游戲的能力以及和父母的依戀關(guān)系薄弱。
2、自閉癥兒童言語溝通的特質(zhì)
約有50%的自閉癥兒童沒有溝通性的語言。在了解他人的語、肢體語言或以言語、手勢、表情來表達意思時,都有程度不同的困難,在語言使用的質(zhì)與量都遠落后正常兒童。自閉癥兒童溝通障礙包括不熟練的文法結(jié)構(gòu)、回復(fù)言語(鸚鵡式語言)代名詞倒置、無法使用抽象名詞、暗喻性言語、音調(diào)簡單、語調(diào)和節(jié)奏缺乏變化缺乏情緒表達、少有動作配合、無法了解和記憶和他對話的人以及對他們的談話細節(jié)不感興趣等。因此,自閉癥兒童很難用言語的表達和同伴互動溝通,或是同伴無法了解自閉癥兒童想要表達的意思,使得自閉癥兒童在團體生活中不受歡迎。
3、自閉癥兒童的行為特質(zhì)
模式化固定的行為是自閉癥者的普遍特征。自閉癥兒童在日常生活中的衣食住行育樂方面常有儀式行為。另外，功能性、象征性游戲的缺乏也是自閉癥的特點之一。自閉癥兒童常不按玩具的功能性質(zhì)操作,而是出現(xiàn)對某些玩具的偏好和不恰當?shù)耐娣ㄈ绶湃胱炖镆в檬钟|摸特殊的材質(zhì)或只注意某些角度或動作，而讓人覺得它有斜視的現(xiàn)象。自閉癥兒童因其固定玩法與知覺缺陷而缺少-般兒童想象的、功能的、變化的及和別人互動的游戲形式。
