自閉癥互助圈 
多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 ，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
家有特殊孩，父母往往會(huì)忘記要與孩子做適當(dāng)?shù)臏贤?，有的父母甚至?xí)J(rèn)為，特殊孩什么都沒辦法理解，因此，不需要做多費(fèi)心神的與孩子做溝通，還有一種情況，父母們也會(huì)忘了要時(shí)時(shí)與孩子進(jìn)行溝通，那就是當(dāng)孩子被確診自閉癥后，父母心急的希望孩子可以＂康復(fù)＂，所以什么干預(yù)課程都幫孩子安排，每天從早到晚，課程都排得滿滿的，也不管孩子是否吸收的了或者是適合孩子的。
但特殊孩子真的都不需要與父母進(jìn)行親子溝通的嗎？其實(shí)不然，溝通是一種橋梁，良好的溝通能讓父母更了解孩子，對(duì)自閉癥孩子來說，適當(dāng)?shù)臏贤梢允箍祻?fù)干預(yù)之路更為順利，有時(shí)，看到這里，有些父母也許會(huì)有這樣的疑問：我家星孩，不善言語，要怎么與孩子做溝通呢？
其實(shí)，言語并不是溝通的唯一途徑，溝通有很多種方式，快跟著編編的腳步一起看下去吧！
1、察覺
覺察力對(duì)父母來說是一項(xiàng)非常重要的能力，身為父母，都會(huì)希望能給孩子最好的，也盼望孩子是最優(yōu)秀的，當(dāng)家有特殊孩，在康復(fù)這條路上，父母會(huì)不自覺的給予孩子很多期望，希望孩子能通過什么樣的課程，讓自閉癥的狀況緩解或是消失。
當(dāng)父母自己身存在者許多執(zhí)著，總覺得自己所做的一切都是為了孩子好，這個(gè)時(shí)候就會(huì)忽略了孩子自身的需求、情緒反應(yīng)及狀況。因此，覺察力不但可以審視自己的情緒反應(yīng)、想法以及行為，同樣的也能透過覺察力來觀察孩子的種種情況。
2、傾聽
傾聽，不一定是聽自閉癥孩子親口說，自閉癥孩子因?yàn)椴簧瞄L用言語溝通，所以孩子在表達(dá)自己的意見時(shí)，會(huì)透過行為、情緒來傳達(dá)自己的意思，比如：孩子總是很抗拒某一堂干預(yù)課，因?yàn)楹⒆釉谶@堂干預(yù)課的記憶中曾經(jīng)有過做錯(cuò)了某項(xiàng)練習(xí)，而被老師責(zé)備，孩子不喜歡老師責(zé)備的嚴(yán)厲口氣，但孩子卻不知道要怎么跟父母說，因此，當(dāng)孩子聽到父母要準(zhǔn)備帶他去上這堂干預(yù)課時(shí)，孩子腦中第一個(gè)浮現(xiàn)的就是之前被老師責(zé)備的畫面，所以就會(huì)用大哭大鬧來表達(dá)自己不想去上課的心情。
家有特殊孩，父母的最佳傾聽方式就是用心去觀察孩子的狀況，將孩子把說不出口的情緒，幫孩子說出來，并與孩子 一起解決困難，如此一來，孩子也會(huì)知道，不論遇到何事，爸爸媽媽都是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
3、關(guān)注
為人父母，你關(guān)注的是什么呢？孩子進(jìn)步的速度？還是孩子上課的頻率？還是孩子今天的心情？對(duì)于親子溝通來說，如果只是關(guān)注父母自身的心情與感受，那么往往會(huì)使這個(gè)親子之間產(chǎn)生越來越大的嫌隙，為了避免這樣的嫌隙，父母們別忘了適當(dāng)個(gè)給孩子一個(gè)肯定的眼神或是一個(gè)溫暖的擁抱，讓孩子了解，父母永遠(yuǎn)是最關(guān)愛孩子的哦～
4、同理
同理心是讓自己站在他人的立場去理解他人所經(jīng)歷過的心情感受，我們常常在說特殊孩子總是缺乏同理心，但其實(shí)很多時(shí)候，父母們也會(huì)缺乏同理心，這是為什么呢？因?yàn)楦改赣袝r(shí)會(huì)有先入為主的觀念，認(rèn)為自己的年紀(jì)較長，經(jīng)歷的事情較多，所以自己所認(rèn)為的才是正確的。
但親子間的相處，可不能是這樣，父母也需要站在孩子的立場，進(jìn)入孩子的世界，體會(huì)一下孩子喜怒哀樂的來源，先同理，再連結(jié)，才能使彼此更為靠近。
5、鼓勵(lì)
天下的孩子都是一樣的，喜歡受到他人的贊美與鼓勵(lì)，那是一種自信心的來源，更是開啟孩子與父母分享內(nèi)心想法的一把鑰匙，還可以促進(jìn)彼此的親子關(guān)系。對(duì)特殊孩子來說也不例外，父母主動(dòng)鼓勵(lì)孩子多多開口、多多嘗試、多多挑戰(zhàn)自己，當(dāng)孩子不夠自信時(shí)，父母可以帶著孩子一起做，初期的效果可能不會(huì)有想像中那樣好，但是孩子會(huì)在無形中愿意多信任自己一點(diǎn)、多嘗試一點(diǎn)。
6、語調(diào)
不要常常對(duì)孩子說：你是怎么做練習(xí)的？老是做不好、為什么這個(gè)題目老是錯(cuò)做？父母們可以回想一下小時(shí)候，是不是某個(gè)練習(xí)題一直做不好、學(xué)不會(huì)，惹得在旁邊指導(dǎo)的老師或爸爸媽媽語調(diào)越來越高、越來越激昂，明明自己心中有疑問，卻因?yàn)槔蠋煛⒏改父呖旱恼Z調(diào)而不敢提出來，久而久之就越來越討厭某一個(gè)科目。
對(duì)特殊孩子來說也是一樣的情況，如果當(dāng)孩子反復(fù)練習(xí)還學(xué)不會(huì)某件事情時(shí)，父母親的語調(diào)卻不自覺的提高，孩子則是會(huì)感到害怕、挫折，甚至是不想再嘗試，且因?yàn)樘厥夂⒆拥臏贤芰^弱，孩子會(huì)如同我們前面所說的，將這樣的場景記憶到腦袋里，下次若是父母要求孩子要做練習(xí)，就會(huì)用崩潰情緒來表示不想做，因此，父母們?cè)谂c孩子溝通的過程中，別忘了時(shí)時(shí)提醒自己，語調(diào)不要越來越嚴(yán)厲與越來越高抗。
7、解決矛盾
親子雙方若是出現(xiàn)矛盾與沖突，在傳統(tǒng)東方的教養(yǎng)過程中，父母總是會(huì)拿出自己的威嚴(yán)出來，告訴孩子說：我這樣說，都是為你好。這樣的教養(yǎng)方式，會(huì)讓孩子變得拒絕與父母討論，無形之中孩子也會(huì)學(xué)會(huì)逃避，讓親子關(guān)系越來越矛盾。
特殊孩雖不善表達(dá)，但遇到問題時(shí)他們卻會(huì)用行為與情緒來傳達(dá)自己的感受，因此，父母對(duì)于特殊孩子的問題，不妨試著將孩子內(nèi)心的感受說出來，與孩子共同討論與思考如何解決，如此一來，面臨的問題不但可以解決，也能強(qiáng)化彼此的親子關(guān)系。
不論是NT孩或是特殊孩，父母們都不能忽略了親子關(guān)系的培養(yǎng)，良好的親子關(guān)系有利于親子溝通，越了解孩子才能幫助孩子尋找更合適的干預(yù)課程，俗話不總說，知彼知己，才能百戰(zhàn)百勝。想要走近孩子的內(nèi)心世界，那么就從改善親子關(guān)系開始吧～
