自閉癥互助圈 
多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 ，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見(jiàn)的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
昊昊兩歲了，媽媽發(fā)現(xiàn)最近孩子似乎變得非?！盎顫姟?，比如常常莫名其妙地發(fā)笑或不明原因的哭鬧，出門看到汽車了會(huì)大聲的指著車喊“車，車，車”，并伴隨著尖叫。
媽媽也疑惑，不知道昊昊為什么情緒變得那么高亢，并且樂(lè)此不疲。但即便如此，媽媽對(duì)于昊昊的行為仍不加以深究，更不會(huì)將孩子往自閉癥的方向考慮，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為，小孩子的情緒那么“變化無(wú)?！?，這都是小孩子的“特有的天性”。
事實(shí)真的是這樣嗎？性格活潑的孩子就一定不是自閉癥嗎？首先我們來(lái)了解以下自閉癥的具體表現(xiàn)。
自閉癥屬于先天性疾病，是一種社交技能、認(rèn)知和交流等多方面的發(fā)育障礙。具體表現(xiàn)為：
1、無(wú)眼神交流
比如媽媽給孩子喂奶、說(shuō)話時(shí)，孩子跟媽媽之間沒(méi)有眼神交流；伸手抱孩子時(shí)，他們沒(méi)有“伸手”迎接姿勢(shì)，不喜歡他人接近或抱抱，也不會(huì)對(duì)他人有意識(shí)地微笑，同時(shí)也不會(huì)通過(guò)眼神交流來(lái)表達(dá)感情和自己的需求。
2、存在社交障礙
不依戀父母，對(duì)陌生人不害怕，不喜歡跟別的小朋友一起玩耍，即使在一起玩，卻喜歡撞人或推人。
3、語(yǔ)言發(fā)育遲緩
大部分自閉癥兒童說(shuō)話都比較晚或始終不說(shuō)話，會(huì)說(shuō)話的孩子僅僅是喜歡模仿別人的語(yǔ)言，就像鸚鵡學(xué)舌。不會(huì)用手勢(shì)表示 “再見(jiàn)”，有的孩子經(jīng)常會(huì)把代詞用錯(cuò)，把“我要”說(shuō)成“你要”，把自己稱為“他”等。
4、重復(fù)性的行為和奇怪的愛(ài)好
很多患有自閉癥的孩子喜歡重復(fù)做同樣的事情，比如重復(fù)開(kāi)關(guān)燈或開(kāi)關(guān)門。很多孩子拒絕接受變化，比如喜歡把東西放在相同的位置，一旦有變動(dòng)就會(huì)變得異常不安，或者是喜歡把積木擺成長(zhǎng)長(zhǎng)的一排，推倒后再擺，如此反復(fù)。
5、對(duì)某些物體具有固執(zhí)的依戀
他們可能對(duì)一只杯子、一塊石頭很依戀，走到哪都要揣在身上，包括睡覺(jué)時(shí)。
那么，針對(duì)于孩子性格的問(wèn)題，性格活潑的孩子就一定不是自閉癥嗎？
性格活潑的孩子一定不是自閉癥？
孩子性格活潑就不是自閉癥？實(shí)際上，許多自閉癥的孩子也喜歡熱鬧，喜歡站在臺(tái)上唱歌、跳舞，你以為孩子膽子大，性格外向活潑，但實(shí)際上孩子就是自己唱自己的，除此之外不會(huì)和觀眾產(chǎn)生任何互動(dòng)。所以你認(rèn)為性格活潑的孩子一定不是自閉癥嗎？實(shí)際上不是的。
自閉癥的活潑常常伴隨著自閉癥特有的行為，比如不理人、不喜歡互動(dòng)，因?yàn)楹⒆硬欢蒙缃皇鞘裁?，不?huì)很好的理解“互動(dòng)、交往”這類意思。所以很多情況下你會(huì)看到自閉癥孩子搶玩具、打人，和其他孩子玩耍時(shí)，既不會(huì)變著花樣玩，也不會(huì)和孩子互動(dòng)著玩，且玩法即自我又單一。當(dāng)換個(gè)場(chǎng)景再玩耍時(shí)，可能自閉癥兒童從團(tuán)體活動(dòng)玩著玩著就一個(gè)人自顧自的玩起來(lái)了。
種種行為可以表明，因?yàn)樽蚤]癥兒童存在社會(huì)交往、溝通交流障礙；興趣和活動(dòng)范圍狹窄，還存在刻板和重復(fù)行為，所以孩子在與人交往的過(guò)程中，孩子并沒(méi)有太多的眼神和情感的交流和互動(dòng)，卻會(huì)對(duì)于某件事情總表現(xiàn)出特別執(zhí)著的意念......
我們常常說(shuō)自閉癥需要“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)”，但實(shí)際上，由于很多家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不足往往很難識(shí)別出孩子是不是患有自閉癥，更不用說(shuō)，當(dāng)孩子稍微表現(xiàn)出“活潑”的一面，家長(zhǎng)就斷言孩子一定不是自閉癥。
具體來(lái)說(shuō)孩子是不是自閉癥，需要家長(zhǎng)們?cè)谏钪卸嘟Y(jié)合孩子的一些行為，不能單從“活潑”這一面就斷定孩子不是自閉癥。當(dāng)然了，最后的結(jié)果還需要交給專業(yè)醫(yī)師去診斷。
寫在最后
對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，“會(huì)說(shuō)話”和“會(huì)表達(dá)”其實(shí)是兩個(gè)概念。能發(fā)出一個(gè)具體的聲音，都可以稱為“說(shuō)話”，但表達(dá)卻需要通過(guò)組織語(yǔ)言并且加入個(gè)人思想，最后說(shuō)出來(lái)的話才能稱之為“表達(dá)”。自閉癥也一樣?？赡芎⒆觽儭皶?huì)說(shuō)話”，但卻不會(huì)“表達(dá)”。實(shí)際上這類命題其實(shí)和我們今天討論的“太活潑的孩子一定不是自閉癥？”的話題其實(shí)是一樣的。
孩子“會(huì)說(shuō)話”和“太活潑”不等于孩子“會(huì)表達(dá)”和“不是自閉癥”。
