多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 ,指發(fā)生于兒童時(shí)期,與同齡兒童相比,以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見(jiàn)的一種障礙,其患病率一般報(bào)道為3%-5%,男女比例為4-9:1。
“我的寶寶不會(huì)用吸管杯”
“我的孩子喝酸奶只會(huì)倒出來(lái)喝,不知道用吸管”
“我們家的寶貝吃面條都是剪短了吃,小嘴巴不會(huì)吸”
經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)自家寶寶不會(huì)吸,不管是吸管杯還是喝酸奶的吸管,都不能很好的吸到容器中的液體。幼兒到了大約一歲半至兩歲就可以使用吸管吸啜。吸吸管時(shí),嘴唇呈圓形,上下唇緊緊包住吸管,防止液體流出。同時(shí)需要良好的顎骨穩(wěn)定性去穩(wěn)定吸管的位置,更需要有一定的舌后縮能力,才能順利把液體吸到口中。
但要怎么樣才能讓孩子學(xué)會(huì)用吸管呢?
1、可先用壓舌板對(duì)雙唇進(jìn)行刮擦刺激,讓其雙唇有收縮動(dòng)作,增強(qiáng)唇部感知覺(jué)。
2、提高下顎骨的閉合,唇抿帶棉布的壓舌板,海綿棒(需沾濕,可用糖水),不會(huì)主動(dòng)吮吸可輔助雙唇抿住壓舌板,并給寶寶吮吸時(shí)的聲音提示和視覺(jué)反饋,告訴他小嘴巴吸一吸可以吃糖糖嘍。
3、進(jìn)行勺子喂水。喂水時(shí)可將勺子放在孩子的齒外唇內(nèi),勺子可貼近上唇,刺激其被動(dòng)閉合雙唇吮吸,并給予語(yǔ)言提示“吸一吸”。盡量避免孩子用牙咬勺子。吸水能力提升以后可以適當(dāng)增加難度,吸濃稠酸奶、藕粉、芝麻糊等。
4、下顎骨與唇部力量提升以后可以進(jìn)行吸管訓(xùn)練
首先可用小熊瓶吸管杯,將吸管放在孩子口腔內(nèi),接著擠一擠杯子,如果吸管上有水孩子仍半開(kāi)雙唇,可輔助孩子下頜上抬,雙唇包住吸管,刺激其被動(dòng)吮吸。
沒(méi)有小熊瓶的話(huà)可以用粗的短吸管,將一頭放進(jìn)水里,一頭用食指摁在吸管口,待吸管內(nèi)有少許水時(shí)可放入孩子唇內(nèi),用法和小熊瓶類(lèi)似。
孩子有稍微吮吸吸管動(dòng)作時(shí)可用吸管直接給其使用,在杯中倒入2/3的水,放入吸管,吸管要短,喝牛奶的吸管大小粗細(xì),若孩子有咬吸管可輔助其唇閉合貼緊吸管。
寶寶有模仿能力時(shí),家長(zhǎng)將1支吸管含在嘴里,用力做出吸吮的動(dòng)作,讓寶寶模仿著重復(fù)數(shù)次。接著將另一支吸管的一端讓寶寶含在口里,另一端放在裝了半杯白開(kāi)水的杯子里。媽媽拿著杯子,并協(xié)助寶寶固定好吸管。媽媽不斷重復(fù)吸吮動(dòng)作,讓寶寶模仿著做。當(dāng)寶寶意外地吸到杯子里的水之后,他很快就能了解這個(gè)動(dòng)作所帶來(lái)的結(jié)果,進(jìn)而學(xué)會(huì)用吸管喝水。
待孩子可主動(dòng)使用吸管時(shí)可用吸管杯代替奶瓶喝奶以及喝水。為了訓(xùn)練其吸的能力提升可增加長(zhǎng),細(xì),有彎度的吸管。對(duì)于吸的內(nèi)容也可提升為吸布丁,豆花,奶酪等濃稠,糊狀物。
孩子學(xué)會(huì)使用吸管后家長(zhǎng)可選擇雙握把吸管杯練習(xí),方便孩子用雙手控制杯子。