多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 ,指發(fā)生于兒童時(shí)期,與同齡兒童相比,以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見(jiàn)的一種障礙,其患病率一般報(bào)道為3%-5%,男女比例為4-9:1。
都說(shuō)“父母之愛(ài)子,為之計(jì)深遠(yuǎn)”,想要給孩子最好的,而“自信”正是給孩子最好的禮物之一。
有自信的孩子:積極上進(jìn)、樂(lè)觀開(kāi)朗、無(wú)論身處何境總能閃閃發(fā)光。
不自信的孩子的表現(xiàn)
有時(shí)候孩子因?yàn)榻?jīng)常被批評(píng)、指責(zé),會(huì)變得少言少語(yǔ)。周而復(fù)始,便不再愛(ài)和周?chē)娜苏f(shuō)話、交流,覺(jué)得盡量少說(shuō)話可以減少甚至避免挨說(shuō)的機(jī)率。
過(guò)分依賴(lài)性
有時(shí)候一般孩子可以獨(dú)立完成的事情,卻偏偏不愿意自己完成,想要依靠周?chē)藖?lái)做。這類(lèi)孩子往往擔(dān)心自己做的不好,對(duì)自己不相信,要爸爸媽媽幫忙做肯定會(huì)比自己強(qiáng)。習(xí)慣了父母給自己做好一切。
經(jīng)常羨慕其他小朋友
有時(shí)候孩子總是看著其他小朋友的東西好,生活好;有漂亮的衣服、好玩的玩具;雖然自己也有這些,但總是覺(jué)得不如別人的,不愛(ài)玩自己的。在此類(lèi)孩子心中,已經(jīng)開(kāi)始有了對(duì)比、比較、甚至攀比的心理。當(dāng)自己的生活環(huán)境沒(méi)有其他人優(yōu)越時(shí),逐漸會(huì)產(chǎn)生羨慕的心態(tài),對(duì)自己的排斥,如果不正確引導(dǎo)很有可能導(dǎo)致嫉妒心理。
過(guò)于聽(tīng)話的孩子
父母都希望自己的孩子聽(tīng)話,不喜歡那些頑劣的孩子。但調(diào)查認(rèn)為,兒童在言行方面略有越軌,對(duì)他們的身心成長(zhǎng)有益。那些對(duì)家長(zhǎng)言聽(tīng)計(jì)從的孩子,通常低估了自我價(jià)值,自信心比較弱,對(duì)環(huán)境和生活中發(fā)生的事物懷有恐懼。他們把良好的行為作為自我保護(hù)手段,因?yàn)樗麄兯傅腻e(cuò)誤越小,所謂的“風(fēng)險(xiǎn)”也就越少。這都是他們自信心不足的表現(xiàn),因而在人格成長(zhǎng)方面,缺乏進(jìn)取獨(dú)立的能力。
造成孩子不自信的原因是什么 ?
在孩子的幼年,缺乏獨(dú)立思考和準(zhǔn)確判斷的時(shí)候,父母沒(méi)有給予孩子肯定,缺少鼓勵(lì)。從而影響孩子對(duì)自身的評(píng)價(jià),導(dǎo)致他缺乏自信。
相信不少人都經(jīng)歷過(guò)被父母和老師批評(píng)后,迎來(lái)幾句父母和老師拿其他孩子優(yōu)秀的方面跟自己進(jìn)行比較的經(jīng)歷,說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者有意,身邊人都這么評(píng)價(jià)自己,干脆就自暴自棄,承認(rèn)自己就是這樣的人。
自信的來(lái)源:
第一來(lái)自于別人對(duì)你的評(píng)價(jià),
第二是你自己對(duì)自己的認(rèn)知,
第三就是在特殊情況下與別人的比較。
本體感是自信心之本,感統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致孩子的各方面能力水平欠佳,從而導(dǎo)致自信心受挫。
如果孩子在小的時(shí)候沒(méi)有培養(yǎng)起良好的自信,那么對(duì)他一生的影響很大!
如何幫助孩子建立自信心?
1、給予孩子更多的信任
和孩子多溝通多交流,探尋孩子自信心受挫的原因,努力幫孩子消除不安,給予孩子期望。
在孩子受到打擊時(shí),講一些父母小時(shí)候的糗事,告訴孩子爸爸媽媽也像你一樣失敗過(guò),只要找到正確的方法,多加練習(xí),就會(huì)像父母一樣走出困境。
2、切勿過(guò)度在意其他人的眼光
肯定孩子是獨(dú)立的個(gè)體,即使有一些小缺點(diǎn),小毛病也沒(méi)有問(wèn)題,正是因?yàn)檫@些小缺點(diǎn),才構(gòu)成這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的自己。
不需要成為任何人眼中的“完美”模樣,自己為了自己努力,朝著讓自己幸福快樂(lè)的方向前進(jìn),即使不完美,也是最好的自己。
3、幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)
想要培養(yǎng)孩子的自信,最直接的方式:就是通過(guò)觀察他的喜好,幫助他發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他的某一項(xiàng)特長(zhǎng)。
就像鄰居家的一個(gè)小男孩,性格內(nèi)向,不太喜歡說(shuō)話,平時(shí)沒(méi)有什么存在感。
但媽媽發(fā)現(xiàn)他比較喜歡大運(yùn)動(dòng),便開(kāi)始花心思培養(yǎng),他是同齡孩子中第一個(gè)學(xué)會(huì)滑輪滑的孩子,每每穿上輪滑鞋在小區(qū)馳聘的那一刻,他就是小區(qū)里最靚的仔。
這就是孩子的特別之處,將特別變?yōu)樘亻L(zhǎng),可以更加有效的幫他建立自信。
孩子內(nèi)向還是外向,活潑還是內(nèi)斂這是性格;但自信還是自卑,堅(jiān)強(qiáng)還是懦弱,堅(jiān)持還是輕易放棄,卻不能簡(jiǎn)單的歸因于性格。
孩子生來(lái)一張白紙,他們?nèi)松暮芏嚯A段都是需要人指引的。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在能干預(yù)的時(shí)候參與引導(dǎo),是做父母的義務(wù)。
如果發(fā)現(xiàn)孩子有自信心不足等情況,建議家長(zhǎng)帶孩子去往專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),如全納優(yōu)童;進(jìn)一步掌握孩子的各項(xiàng)能力水平,幫助孩子從小建立起良好的自信心!