多動癥是注意缺陷與多動障礙 ，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
感覺統(tǒng)合的學習是學習一切的基礎(chǔ)！
感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長自然消失，需要給予必要的矯正。感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是：兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕的障礙，藥理是無效的必須通過合理的訓練才能糾正。
有的家長認為只有感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子才會有必要進行感統(tǒng)訓練，其實不然。據(jù)大量科學調(diào)查研究表明，幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào)，只是表現(xiàn)程度不同而已。對于感統(tǒng)失調(diào)的孩子，12歲以前通過專業(yè)訓練將很容易得到糾正，一旦超過這個年齡，將很難改變，成為孩子一生的遺憾。經(jīng)過訓練的孩子身體平衡和協(xié)調(diào)能力、注意力、情緒、自控能力、學習能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善。
感統(tǒng)失調(diào)也可稱為學習能力障礙，當我們走入社會工作后發(fā)現(xiàn)，真正拉開人與人之間距離的其實就是學習能力的差別，一個成功的人，一定具備非常強大的學習能力。
感統(tǒng)失調(diào)的小孩，步入社會極有可能在這6個方面存在問題：
01
聽不明白話，理解能力差
聽覺感不良的孩子對別人的話聽而不聞，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說的話和布置的作業(yè)。一個上學期間就不會聽課，聽不到重點，理不清邏輯順序的人，在日后的工作和社交中，理解他人話語的能力上也存在著相同的問題。
以上這些追溯人到上學讀書的時候，就是那些上課走神，聽而不聞，課后要比別人多花一倍的時間來鞏固知識的孩子。成年后，聽理解能力，聽話能力繼續(xù)跟不上節(jié)奏，在很多方面浪費了別人的時間，也因此喪失更多的機會。別人發(fā)現(xiàn)你理解能力很差的時候，往往不愿和你浪費時間，也不會把重要的事情交托給你。社會工作是一個講求效率的團隊合作的模式，小時候沒有積累起的學習能力，走入社會還是短板。
02
缺乏自信，玻璃心
前庭平衡功能失常和本體感失調(diào)的孩子往往缺乏自信，消極退縮，手腳笨拙，容易緊張孤僻不合群。這樣的一類人做事沒方法，特別玻璃心，沒遇到挫折之前信心滿滿，遇到挫折之后迅速悲觀，放棄。
很多人把這種狀況歸因于沒有遇到好伯樂，有時還有辭掉工作換個boss的想法，但往往同樣的情景仍會在新工作中上演，因為讓你委屈的真正原因并不是別人的態(tài)度，而是你沒有自信，還有一顆易碎玻璃心。
03
沒有毅力，堅持不住
感統(tǒng)失調(diào)的人往往意志力薄弱，不能進行長久堅持。因為不能長久的堅持，所以看不到宏觀過程中存在的問題。所以經(jīng)常陷入到自我懷疑的情緒之中。
沒有人會為你自己的問題負責。對于一個人大多數(shù)的問題而言，都只能靠自己去解決，一個學習能力很差的人，注定解決問題的能力也很差，所以他們往往不會有太大的作為。
04
詞不達意，溝通能力差
由于運動能力與語言發(fā)育緊密相關(guān)，所以運動發(fā)育不良會影響到語言的表述與生長能力。感統(tǒng)失調(diào)的孩子可能出現(xiàn)語言表達欠佳，講話缺乏邏輯性，毫無重點。而言語表達能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一，作為現(xiàn)代人，我們不僅要有新的思想和見解，還要在別人面前很好地表達出來，用自己的語言去感染、說服別人。
面試考官讓你用簡單的幾句話概括自己的特長、工作經(jīng)驗，而你卻不能條理清晰地表達。
05
做人懶散，習慣不佳，沒有時間觀念
感統(tǒng)失調(diào)的孩子，個人習慣都不是很良好，大到守時，自律上，小到日常飲食習慣，衛(wèi)生習慣都極其懶散，大多數(shù)都是沒有時間觀念的。
面試的時候約好10:00，偏偏有人10:30 到，還覺得無所謂。工作的deadline是月底，偏偏有人覺得月底不交也無所謂。 遲到一分鐘都可能失去一份好工作，一筆巨款，可能會被公司開除，會被人看扁，一個習慣不好的人無法走入更優(yōu)秀的圈子，因為更優(yōu)秀的圈子比拼的就是人各個方面的好習慣。 時代流行時間管理，事到如今也不能意識到時間重要性的人往往都還是在懶散無趣的時間里掙扎。
06
接受新鮮事物能力差
感統(tǒng)失調(diào)的孩子害怕陌生環(huán)境，往往固步自封，習慣沉浸在自己狹小的圈子里以獲得安全感，接受新鮮事物的能力差，很多新鮮事情都不知道，卻打著我不需要知道的旗號。如果你想做好一件事，就需要同時具備很多其他領(lǐng)域的專業(yè)知識。依靠投機取巧找別人代替和幫忙，你會發(fā)現(xiàn)這些都不會成為提升自己的東西，自己仍然會在原有的水平上止步不前。
感統(tǒng)失調(diào)的孩子，成長的道路可以說是跌跌撞撞的，好不容易熬到了工作，以為可以有一番作為，殊不知感統(tǒng)失調(diào)帶來的影響是伴隨一生的。你過去沒有糾正的問題，沒有積累起的能力，走入社會仍然是你的短板，它還是會成為阻礙你的問題。
不想感統(tǒng)失調(diào)，就讓孩子這樣玩起來
蹦床：很多游樂場都有蹦床，蹦跳的時候，讓孩子盡量身體直立，保持落點一致，這有助于訓練肌肉和身體的控制力。
感覺統(tǒng)合失調(diào)不是病，但是小時候不干預，長大無法改變。黃金時期是0-6歲，這個年齡的孩子靠身體來學習和記憶，所以多觸摸、多運動、多嘗試、多刺激就好。而7-12歲是最佳調(diào)整糾正期，一旦超過12歲，將很難改變，成為了孩子一生中的遺憾。經(jīng)過訓練的孩子，身體協(xié)調(diào)，注意力、情緒、自控力、學習能力、邏輯思維能力、飲食，睡眠等等均會得到顯著的提高和改善。
