多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 ，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見(jiàn)的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
當(dāng)寶寶出現(xiàn)以下情況：說(shuō)話(huà)比同齡人晚，過(guò)了說(shuō)話(huà)年齡仍不會(huì)說(shuō)話(huà)，開(kāi)始說(shuō)話(huà)后比正常孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯......
家長(zhǎng)可得要注意了，可能你的寶寶存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩現(xiàn)象
1、語(yǔ)言發(fā)育遲緩定義
語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指孩子在發(fā)育過(guò)程中，其語(yǔ)言發(fā)育未達(dá)到實(shí)際年齡的水平，但不包括聽(tīng)力障礙引起的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，以及構(gòu)音障礙等其他語(yǔ)言障礙類(lèi)型。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子多數(shù)表現(xiàn)為與周?chē)嘶?dòng)的遲緩和異常。它不僅影響孩子的語(yǔ)言理解能力和表達(dá)能力，還影響孩子與他人的交往，阻礙孩子社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展，并極大地增加了注意力缺陷和學(xué)習(xí)困難等心理行為問(wèn)題的發(fā)生率。
不同階段語(yǔ)言發(fā)育的不同特點(diǎn)
孩子語(yǔ)言發(fā)展能力的關(guān)鍵期是0~3歲，所以我們要遵循早發(fā)現(xiàn)、早治療的基本原則。怎么發(fā)現(xiàn)自己的孩子存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩呢?
一方面，要關(guān)注孩子語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中的3個(gè)關(guān)鍵期：
②孩子詞語(yǔ)的爆發(fā)期是16~18個(gè)月，此時(shí)孩子的平均詞匯量從7個(gè)猛增至40個(gè);
另一方面，可以對(duì)比孩子語(yǔ)言發(fā)展的常模標(biāo)準(zhǔn)(表1至表3)。
表2 ：1~2歲孩子語(yǔ)言發(fā)育水平測(cè)試表
表3：2~3歲孩子語(yǔ)言發(fā)育水平測(cè)試表
兒童語(yǔ)言的發(fā)展是由于嬰兒內(nèi)部有一個(gè)專(zhuān)門(mén)從事語(yǔ)言發(fā)展的系統(tǒng)，但這個(gè)系統(tǒng)不能使兒童一張嘴就說(shuō)出完整的語(yǔ)言，而是與行為和其它方面的發(fā)展一樣，有一個(gè)由低到高的發(fā)展過(guò)程。家長(zhǎng)可以根據(jù)上表自行對(duì)照，如果孩子在某一階段語(yǔ)言發(fā)展沒(méi)有達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)寶寶疑似語(yǔ)言發(fā)育遲緩，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)！
可以帶孩子到專(zhuān)業(yè)感統(tǒng)機(jī)構(gòu)如全納優(yōu)童，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)育狀況做出全面、系統(tǒng)的正確評(píng)估，通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練來(lái)打開(kāi)其各個(gè)神經(jīng)關(guān)節(jié)區(qū)的協(xié)調(diào)互動(dòng)，從而使大腦皮質(zhì)的功能更協(xié)調(diào)健全，以提高語(yǔ)言的邏輯組織推理能力，再配合專(zhuān)業(yè)言語(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練，從而全面提高語(yǔ)言能力的發(fā)展！
