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一開學(xué)就崩潰？9個小貼士幫自閉癥孩子家長做好準(zhǔn)備！

恩啟特教平臺

2019-08-24 15:52 1109 0 0

最重要的是你保持冷靜！

暑假轉(zhuǎn)眼就要過去了，又到開學(xué)季無論是準(zhǔn)備進(jìn)入幼兒園還是回到機(jī)構(gòu)上課，對于孩子和家長，都可以說是一個巨大的挑戰(zhàn)。每到孩子要進(jìn)入新環(huán)境的時候，都會給家長帶來焦慮，不知如何是好，該怎么準(zhǔn)備。

今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了9個開學(xué)小貼士，家長先準(zhǔn)備好，讓孩子更輕松！

有效溝通，讓老師“放心”

對于家長來說，從剛開始準(zhǔn)備找機(jī)構(gòu)或者打算送孩子上幼兒園起，我們和老師（特別是孩子的主班老師）的溝通就已經(jīng)開始了。

無論是是否選擇向老師袒露孩子的情況，我們與老師溝通的目的，都是為了讓老師“放心”。老師與孩子相處，遲早會發(fā)現(xiàn)孩子的問題，我們要讓老師提前做好處理問題的準(zhǔn)備。

不要因?yàn)閾?dān)心老師不接納孩子而在溝通的過程中有意凸顯孩子的長處卻回避問題，家長在與老師溝通的時候要中肯且有所承擔(dān)。

包括溝通孩子的特點(diǎn)，孩子的特殊需要，孩子更適合什么樣的學(xué)習(xí)方式、突發(fā)問題的解決辦法、孩子的優(yōu)勢以及閃光之處、可能會出現(xiàn)的感官問題、飲食上的限制以及中意的強(qiáng)化物... ...等等。我們要盡可能全面地介紹孩子，讓老師對孩子的印象更為立體。

我們可以選擇在開學(xué)之前給老師寫一封信，介紹孩子的情況或者一個假期在家的狀態(tài)等，也可以選擇面談、電話溝通等，溝通之前征詢好老師的意見與安排。遇上一個好老師容易，但遇上一個適合孩子的好老師一點(diǎn)都不容易，但是家長坦誠與信任的態(tài)度，為孩子努力的表現(xiàn)，會無形之中拉進(jìn)家長、孩子、老師三方之間的距離。

有效溝通，事半功倍。開學(xué)以后也要多跟蹤孩子的情況，讓老師知道你愿意對孩子的成長投入。

利用視覺支持調(diào)整日程

假期在家，放松的環(huán)境難免讓孩子變得散漫。再次回到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，很多孩子都會不適應(yīng)。

而且，很多家長曾表示：孩子本來會的技能，過了一個假期忘得一干二凈。這都是沒有調(diào)整好日程的“后遺癥”。

家長可以為孩子制定最接近日常學(xué)習(xí)生活的日程規(guī)劃，通過視覺提示的方式督促孩子嚴(yán)格遵守，幫助孩子早日適應(yīng)。

調(diào)整作息時間

早睡早起，假期也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

午睡的時間與習(xí)慣不要打破，孤獨(dú)癥孩子因?yàn)榭贪宀灰鬃兺ǖ奶攸c(diǎn)，養(yǎng)成習(xí)慣就不太容易改變，作息時間一定要把握好。

不論是不是假期，好的生活狀態(tài)更有利于身體健康。

遵守家庭規(guī)則

這也是一個執(zhí)行計(jì)劃中的一個要求。

家長一旦設(shè)立了規(guī)則，就要嚴(yán)格遵守，剛開始一定是不容易的，千萬不要因?yàn)椤靶能洝?，不忍孩子“受罪”、哭鬧，而輕易降低要求，這樣會給孩子不好的強(qiáng)化。

見見伙伴和熟悉的人

家長可以帶孩子見見幼兒園或者機(jī)構(gòu)中孩子喜歡的小伙伴，或者上學(xué)放學(xué)路上，熟悉又友善的小店主人，這些都有助于幫助孩子放松，并且對開學(xué)充滿期待。

自己的事情自己做

上幼兒園或者在機(jī)構(gòu)里，可沒人幫孩子做。

“快點(diǎn)，快點(diǎn)，哎呀我來吧！”這句話是不是很熟悉？有時候，家長為了提高效率，難免會包辦代替。

鍛煉孩子獨(dú)自照顧自己的能力，從自己的事情自己做開始。

準(zhǔn)備好開學(xué)要用的物品，多談?wù)?/p>

在準(zhǔn)備的過程中，家長可以讓孩子也參與其中。

給孩子自己選擇的權(quán)利，挑選自己喜歡的物品。在準(zhǔn)備的同時，告訴孩子每樣物品的名字以及是做什么用的，通過這樣的活動，幫孩子理解開學(xué)這件事，讓孩子在興趣中了解物品的使用，了解開學(xué)的變化與活動，以減少開學(xué)焦慮。

孩子午睡需要的棉被與枕頭，爸爸媽媽們提前晾曬好，為孩子在新環(huán)境中營造親近熟悉的感覺。給孩子準(zhǔn)備幾套在幼兒園或機(jī)構(gòu)穿的衣服鞋子，除了干凈整潔，也要注意容易穿脫，額外帶一套衣服交給老師，即便孩子衣服臟了，也可以替換干凈的。

多與孩子談?wù)撻_學(xué)，談?wù)撊C(jī)構(gòu)，提前給孩子做好心理建設(shè)，減少不必要的分離焦慮。

多鼓勵孩子

回到幼兒園，回到機(jī)構(gòu)，是孩子的一個挑戰(zhàn)，家長要多給孩子鼓勵，增強(qiáng)孩子的自信心，讓孩子對新環(huán)境充滿期待，減輕壓力。

嘗試放松，保持冷靜

這非常的重要！

所有的孩子都能體會到父母的焦慮。

如果你可以控制好自己的情緒，這也會幫助孩子在重要的第一天以及整個適應(yīng)過程中更加冷靜。

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