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多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 ，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
“兒童的智慧在他的手指尖上”
「孩子寫字時(shí)，手腕往里勾要怎么干預(yù)？」這個(gè)小問題，我想不只是特殊兒童，普通兒童也是非常常見的，但是，你問家長是怎么幫孩子矯正過來的，大多是只能回答「打唄」……
寶寶出生到現(xiàn)在，從抬頭、翻身、坐，到爬、走、跑，都是爸爸媽媽非常關(guān)心的，這些都是一眼就能看到的大動(dòng)作發(fā)展。但是，對(duì)于孩子同樣重要的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展卻經(jīng)常被家長忽視。其實(shí)，這些精細(xì)動(dòng)作技能就是寶寶能將手、眼、腦協(xié)調(diào)起來，用手自主抓握和操控物體的能力。一旦寶寶能夠抓住一支筆，并揮動(dòng)雙手，他就有能力做出記號(hào)了。而這一里程碑式的事件，大約發(fā)生在寶寶 6 個(gè)月大的時(shí)候！這表示孩子對(duì)手部小肌肉的控制能力逐漸提高，也表明孩子大腦皮層逐漸發(fā)育成熟！
孩子的握筆姿勢(shì)從12個(gè)月開始就要注意了，能預(yù)防壞習(xí)慣肯定是最好，但如果已經(jīng)養(yǎng)成，就越早引導(dǎo)效果越好，改變的困難也小很多。今天，廣州茄子游戲的陳峰老師就來教你如何在家干預(yù)孩子的寫字姿勢(shì)，解決這個(gè)「勾手」的問題！
目標(biāo)：手腕穩(wěn)定
活動(dòng)要求：手腕上翹45度
執(zhí)行方式：站姿，趴姿，躺姿
教具：各類精細(xì)活動(dòng)都可以
難易度：時(shí)間上的分級(jí)，時(shí)間維持久一點(diǎn)難一點(diǎn)
用懲罰的方式讓孩子停止錯(cuò)誤的寫字姿勢(shì)，雖然表明上看起來有效，但是也容易讓孩子對(duì)「寫字」這件事情本身有抵觸甚至產(chǎn)生陰影，對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不小的麻煩，陳峰老師建議家長們嘗試用游戲的方式來幫助孩子去習(xí)慣正確的姿勢(shì)，這樣不但能保證孩子對(duì)寫作的興趣也解決了寫字勾手的問題，可謂一舉兩得！
