多動癥是注意缺陷與多動障礙 ，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
“吃飯”說成“吃換”
“哥哥”說成“的的”
“發(fā)現(xiàn)”說成“花現(xiàn)”
……
聽口齒不清的孩子說話，真的是件費神費力的差事，好像他們嘴里一直含著東西????。
而隨著生活條件的提高，越來越多的家長對孩子過度溺愛，給孩子添加輔食較晚較少；
或者為了好消化，食物做得精細，甚至打碎搗爛做成蔬菜泥、果汁、營養(yǎng)米糊、雞蛋羹給孩子吃……
這些都會導致孩子的口腔肌肉缺乏鍛煉，張力不足，口腔與臉頰、大腦協(xié)調的靈活性差，致使吐字不清、大舌頭等。
日常生活中，寶爸寶媽們可以多帶孩子進行以下運動，來幫助孩子有效改善語言清晰度問題：
1、唇功能訓練
?吹氣：讓孩子做一些吹泡泡、紙屑、蠟燭等的動作，讓孩子用力吹喇叭、笛子等，練習用吸管，也可以用細塑料管吹紙團。
?鼓氣：教孩子緊閉口唇，用口中氣流把雙頰鼓起，并靈活地把口中氣團向兩側移動。
?唇運動：讓孩子撅嘴，抿嘴，吧嗒嘴，發(fā)出聲響。
2、舌的運動
舌體運動
?伸縮舌頭：讓孩子盡量把舌頭往外伸，可以說一些生動形象的兒歌，示范伸舌頭，讓孩子也跟著做；
?舔上下唇：讓孩子把舌頭伸出，沿著嘴唇順（逆）時針繞一圈。孩子不配合的話，可以嘗試把蜂蜜水涂抹在孩子的唇周，鼓勵孩子伸舌頭去舔。
舌尖運動
?打舌尖音（發(fā)“嗒”音）：讓孩子舌尖頂住上腭，向前打出一個“嗒”的聲音；
?發(fā)“啦”音：利用歌曲，讓孩子練習發(fā)“啦”音。
舌及附屬肌群運動
讓孩子多多咀嚼固體食物和比較硬的食物，如牛肉干，來鍛煉舌的運動能力，增強口腔肌群的協(xié)調作用。
3、臉頰運動
?讓孩子做各種各樣的鬼臉，牽動臉頰肌肉；
?讓孩子用力吸吮，使臉頰凹入；
?讓孩子輕輕拍打自己的雙頰和下巴。
總之，讓孩子盡可能的使用口腔肌肉和臉部肌肉，提高大腦對口腔控制的靈活性，是改善孩子發(fā)音清晰度的關鍵。
另外很多孩子口齒不清，是因為周圍的家人說話含混不清，或者發(fā)音不準。而孩子學說話的主要途徑是靠模仿，語言環(huán)境會對孩子的語言發(fā)展有至關重要的影響。因此，家長要首先以身作則，以正確的語言習慣來引導孩子。
同時在孩子語言發(fā)育期，多跟孩子溝通、互動和聊天，給孩子輕松自由的說話環(huán)境；
多陪孩子讀繪本、講故事，鍛煉孩子的口齒運用，配合以上口腔運動，可以有效提高孩子的語言發(fā)展功能。
