多動癥是注意缺陷與多動障礙 ，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
兒童發(fā)展的過程中為什么有些孩子多動、有些孩子語言發(fā)展遲緩，通過今天的學習探討我們就會從中找到原因。首先，什么是感覺統(tǒng)合？是指機體在環(huán)境內有效利用自己的器官，通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺和本體覺等從環(huán)境中獲取信息，并由大腦對其進行多次分析、綜合處理，進而做出適應性反應的能力。這種能力在嬰幼兒期就已經開始發(fā)展，而且與兒童日后的學習能力有很大關系。簡單來說，感覺統(tǒng)合就是一種大腦和身體相互協(xié)調的學習過程。只有感覺統(tǒng)合發(fā)展好了，我們才能在日常生活中能夠很好的聽、說、讀、寫、練順利進行。專注力是建立在感統(tǒng)正常發(fā)展的情況下進行的。
2.有刺激的輸入以產生一系列適應性的反應
3.內驅力
4.每個感官系統(tǒng)所接收到的感覺輸入會彼此影響。
5.中樞神經的可塑性：敏感期、黃金期、關鍵期。
感覺統(tǒng)合發(fā)展的定義
1.本體覺——軀干與四肢的協(xié)調（基本發(fā)展）
2.前庭覺——專注力、注意力左右腦交互作用（專注能力）
3.觸覺統(tǒng)合——敏感知覺的整合，身體情緒
這三大感覺系統(tǒng)為人體最基本的感覺系統(tǒng)，其他的還有聽覺、視覺、嗅覺、味覺等。
No.1觸覺
皮膚對外界的感知能力（對外界冷、熱、燙、痛的感知）
1．觸覺依賴：吸手指，抱著小被子、摸媽媽耳朵睡覺。觸覺依賴是因為孩子口腔期一個咀嚼能力沒有發(fā)展好，口腔期未被滿足所導致的。4到6個月的孩子開始吃自己的腳，你們說讓不讓吃？孩子對身體的一個探知同時對口腔的一個滿足。口腔期探索階段，阻止孩子就相當于把孩子的聰明智慧減掉了。不能強化，要淡化，占用孩子的手。觸覺依賴是后天形成的，0-2.5歲口腔期未得到滿足，輔食添加晚，流動食物時間過長，咀嚼變弱。咀嚼不夠強直接影響孩子的語言發(fā)展，容易形成一字口、大舌頭。咽食，導致食道長息肉，越來越喜歡吃流食。
2．觸覺防衛(wèi)過當：也是后天導致的。觸覺過當?shù)暮⒆颖憩F(xiàn)為不喜歡被碰觸，拒絕洗臉、洗頭、理發(fā)，有一些觸覺過當?shù)暮⒆痈矢巩a有關。感覺太敏感，輕輕推一下反應為打人。不喜歡跟人接觸，往往被誤認為自閉。不喜歡排隊，喜歡排在最后，怕別人離我太近。皮膚的感知能力是常人的1-500倍。時刻處于戒備當中，直接影響孩子的情緒。建議多玩沙子玩水。
3、觸覺防衛(wèi)失當：先天形成的。意外碰傷的，自己未能察覺。
No.2前庭覺、前庭系統(tǒng)
前庭覺是大腦感覺、運動覺的信息處理中心，所有外界的信息都要經過前庭覺傳入大腦，然后大腦做出的反應。
左腦的特性是邏輯、數(shù)字、數(shù)學、順序、因果、推理、創(chuàng)思
右腦的特性是記憶、語言、旋律、音樂、直覺、情感、圖案
右腦的過分開發(fā)——左腦功能會減退。因為你一直在記、記、記，左腦沒有得到充分的思考。
前庭覺又分前庭促進功能不足和前庭抑制功能不足。那么孩子為什么前庭覺發(fā)展不足呢？孩子小的時候有沒有爬？孩子在6、7個月爬行的時候，頭與地面是平行的，當你的頭低下來與地面平行垂直的時候，海馬體就在跳動，它跳動得越均勻，左右腦信息交換越快。跳動得特別快的孩子就特別躁動。促進不足的孩子反應就會慢一些。爬行較少的孩子，前庭覺容易發(fā)展不佳。前庭發(fā)展不足就會影響孩子的專注力。所以感統(tǒng)對孩子的發(fā)展影響非常大，感覺統(tǒng)合是身體發(fā)展的基礎。前庭發(fā)展不足表現(xiàn)為易暈車，還有轉圈圈轉幾十圈不暈也是前庭覺發(fā)展不足。
No.3本體覺
本體覺的發(fā)展有五要素：由肌耐力、平衡、協(xié)調、節(jié)奏、敏捷五要素
1.肌耐力：肌張力大小-肌肉控制收縮。肌張力過高，本來輕輕放，但是用力過猛。蹦床彈跳肌張力過高的小孩表現(xiàn)出腳僵硬。
肌張力過低手腳無力，還有一個肌張力過低的表現(xiàn)為蝴蝶坐。大腿內側肌肉力量不夠。大腿內側肌肉力量不夠會影響孩子左右腦的思考。肌張力不夠的孩子形成假性多動癥，前后左右動。
2.平衡：脫離地面時的自身控制力。身體前后的控制
3.協(xié)調：在地面上的自身控制力量。是對身體左右的控制。有些孩子走路走得好，但是走不長。主要表現(xiàn)在協(xié)調能力發(fā)展足但是肌張力發(fā)展不足。
4.節(jié)奏：規(guī)則運動的能力.當孩子所有的運動都能夠有規(guī)則有節(jié)奏的去進行的時候，說明孩子的感統(tǒng)已經發(fā)展得非常棒了！
5.敏捷：肌肉的控制能力。比如我現(xiàn)在丟東西過去，我們會本能的閃躲。
