【陳興融獲獎現(xiàn)場圖】

2006年8月18日凌晨3點，家住海南省?？谑械年悇谆ⅲ瓉砹俗约旱牡谝粋€孩子。他給兒子取名陳興融——“興”是希望家庭“興旺”，“融”則寓意“其樂融融”。像所有家長一樣，陳勛虎和妻子期待著孩子叫爸爸媽媽，期待著孩子長大成人。

陳興融1歲半時，陳勛虎發(fā)現(xiàn)自己的孩子有些“不一樣”：同齡的孩子都會說話了，興融還是只會“嗯、啊”；每次拍照，不論家人怎么呼喚，興融就是不看鏡頭，“似乎聽不見。”第一次檢查后，醫(yī)生表示，孩子可能是開口晚，“沒什么問題，等大了再檢查。”

就這樣又過了半年，興融仍然不會說任何有意義的詞語；睡眠變得很差，一點響動就容易驚醒；喜歡做重復的動作，抽屜拉出來再關(guān)上，能玩一個小時。不僅如此，陳勛虎發(fā)現(xiàn)，兒子還會咬自己的指甲、摳弄肚臍眼，直到破損處流血化膿……陳勛虎開始擔心，四處尋醫(yī)問藥。

“那天，醫(yī)生帶著五六個實習醫(yī)生，一起對興融進行了診斷?！标悇谆⑾蛐戮﹫笥浾呋貞?，“我們面前的桌子上放了好多玩具，讓興融自己玩。醫(yī)生在旁邊觀察，不時在紙上勾勾畫畫，差不多20分鐘就出結(jié)果了。興融被確診為典型的孤獨癥患者。”

【陳興融小時候】

這是陳勛虎第一次聽到“孤獨癥”這個詞。醫(yī)生們分析著興融的確診表現(xiàn)，他卻一句都聽不明白。當天下午，他和妻子又帶著孩子去了另一家醫(yī)院，通過腦核磁共振檢查，興融被診斷患有中重度孤獨癥。

陳興融確診后，陳勛虎開始在網(wǎng)上大量查閱資料，并購買相關(guān)書籍來了解自閉癥。823頁的關(guān)于自閉癥干預方法的書籍——《應用行為分析》，他前前后后讀了3遍，書頁被翻破了，他就用膠布粘了又粘。

【被陳勛虎翻到破損的《應用行為分析》】

讓陳勛虎倍感焦慮的，是興融始終不會說話。為了讓兒子開口，陳勛虎專門請了一位教發(fā)音的老師，在家進行一對一的口肌訓練，每天3小時。按照約定，訓練的時候家長不能在身邊，陳勛虎有幾次偷偷看了一下，發(fā)現(xiàn)老師會很強勢地用各種工具去拉兒子的舌頭，興融經(jīng)常被弄得哇哇叫。“但當時想著，這都是為了孩子好，不舍得也要忍著?！?/strong>

那時候的陳勛虎，經(jīng)常坐著發(fā)呆，低著頭，點著煙，一言不發(fā)。他說，當時妻子也有意識地盡量不站在高處，“她怕自己忍不住，抱著兒子跳下去?！?br/>

其間，他們抱著最后一絲希望，到廣州四處求醫(yī)，寄希望于哪怕有一個醫(yī)生能推翻自閉癥的診斷?！暗僭趺礄z查，結(jié)果都是一樣的?！?br/>

折騰了半年后，陳勛虎終于接受了孩子的情況。他們帶著興融來到北京一家診療機構(gòu)繼續(xù)治療。陳勛虎還記得，剛到的那天，老師讓興融發(fā)聲說“啊——”，兒子直接朝著老師打了一巴掌。

日復一日的強勢干預之下，興融產(chǎn)生了抗拒情緒。

【幼年時的陳興融和父親】

在陳興融4歲那年，有一天，突然叫了一聲爸爸。”陳勛虎說，從孩子降生，他想過很多次孩子叫爸爸的情景，甚至想過如果聽到孩子說話，自己該怎么喝酒慶祝。但這一天真的來到，他除了喜悅，心里反而添了一分平靜。“我的要求不再那么‘多’了，也更合理了——只要孩子未來能好好生活就夠了?！?/strong>

聽說游泳對自閉癥兒童有幫助，陳勛虎開始教兒子游泳。陳興融怕水，他就游給陳興融看，再一步步引導：從嘗試著親手摸一摸水，到逐漸敢把腳放到水里，再到在家練習把臉埋進水盆里……陳勛虎找來了大量的游泳教學書籍和教學視頻，自考社會體育指導員證書，每天帶著兒子到小區(qū)附近的游泳館練習。就這樣，陳興融慢慢學會了游泳。

【正在指導兒子陳興融游泳】

像在一片黑暗中觸到了電燈開關(guān)，在未來的日子里，陳勛虎又一步步教會兒子煮飯、炒雞蛋、洗衣服、購物……興融一天天長大，也逐步具備了基本的生活自理能力?！斑@是一個很漫長的過程，但我的耐心多了。孩子學得慢，我就陪他拆解步驟，慢慢學?！?/p>

如今，15歲的陳興融早已是中國殘疾人聯(lián)合會的一名注冊游泳運動員。2021年10月，陳勛虎作為教練，帶領(lǐng)7位殘疾人運動員參加在陜西西安舉辦的全國第十一屆殘運會暨第八屆特奧會，陳興融斬獲五枚游泳比賽獎牌，其中一枚是200米自由泳金牌。

冠軍的背后，是偉大的父愛。功夫不負有心人，如今融融已經(jīng)成功站上全國游泳比賽冠軍獎臺！一切都源于一個信念：每一次用心付出，都會換來加倍賞賜。

站在冠軍領(lǐng)獎臺上的陳興融，臉上洋溢著燦爛的笑容。我們相信辛勤努力獲得的成就更難得可貴，讓人感動。同時也相信更多的自閉癥孩子只要有希望，他們也會有可能創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。