多動癥是注意缺陷與多動障礙 ，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
近日，人力資源社會保障部、教育部、中央編辦、財政部印發(fā)《關于做好2020年中小學幼兒園教師公開招聘有關工作的通知》，就應對新冠肺炎疫情影響，做好2020年中小學幼兒園教師公開招聘有關工作作出部署。
一起來看看，有具體有哪些內(nèi)容——
加強中小學教職工編制保障
各地要認真落實好國家進一步挖潛創(chuàng)新加強中小學教職工管理有關政策要求，加大事業(yè)編制挖潛、創(chuàng)新和統(tǒng)籌調(diào)劑力度，盤活用好現(xiàn)有資源尤其是教育系統(tǒng)各類事業(yè)編制，落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學教職工編制標準。充分考慮多種增編因素，科學合理核定中小學教職工編制，為高校畢業(yè)生提供更多的中小學教師崗位。
加大幼兒園教師補充力度
各地要重點加強幼兒園教師公開招聘，落實《幼兒園教職工配備標準（暫行）》，創(chuàng)新人員管理方式，保障幼兒園教師工資待遇，依法依規(guī)參加社會保險。支持各地加強幼兒園編制配置，有條件的省份每年核定一定數(shù)量的幼兒園教職工編制，招聘學前教育專業(yè)高校畢業(yè)生到幼兒園就業(yè)。中央財政在分配相關資金時，將統(tǒng)籌考慮各地幼兒園專任教師數(shù)因素，支持推進學前教育改革發(fā)展。
教師公開招聘實施
“先上崗、再考證”各地在中小學幼兒園（含“特崗計劃”）教師公開招聘工作中，要根據(jù)崗位需求，科學合理地設置招聘條件，不得設置指向性或與崗位無關的歧視性條件。要按照人力資源社會保障部等七部門有關應對新冠肺炎疫情影響實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施文件的要求，在2020年12月31日前招聘高校畢業(yè)生的，不得將取得教師資格證書作為限制性條件。
引導高校畢業(yè)生到艱苦邊遠地區(qū)學校任教
艱苦邊遠地區(qū)縣鄉(xiāng)中小學幼兒園按照艱苦邊遠地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)單位公開招聘工作的有關規(guī)定，在堅持公開招聘基本制度的基礎上，可以適當放寬年齡、學歷、專業(yè)等招聘條件，拓寬招聘渠道；可以拿出一定數(shù)量崗位面向本縣、本市或者周邊縣市戶籍人員(或者生源)招聘。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學幼兒園招聘本科以上高校畢業(yè)生、縣中小學幼兒園招聘碩士以上高校畢業(yè)生，可以結(jié)合實際情況，采取面試、直接考察的方式公開招聘；可以根據(jù)應聘人員報名、專業(yè)分布等情況適當降低開考比例，或不設開考比例，劃定成績合格線。
確保完成“特崗計劃”招聘計劃
各地教育行政部門要按照工作部署，制定工作推進圖表，加強與人力資源社會保障、編制、財政等部門的協(xié)調(diào)配合，切實做好今年的“特崗計劃”招聘組織實施工作，精心分配計劃，廣泛宣傳政策，吸引廣大高校畢業(yè)生應聘。一次性招聘未完成計劃的省份，可以按規(guī)定依次遞補聘用或組織二次招聘，保證招聘完成率。實施地方“特崗計劃”的省份，要統(tǒng)籌中央和地方兩級“特崗計劃”使用，優(yōu)先完成中央“特崗計劃”。2020年中央“特崗計劃”教師招聘工作對湖北省招聘計劃和湖北籍以及湖北高校畢業(yè)生予以適當傾斜支持。
增強民辦學校吸納就業(yè)能力
各地要加大就業(yè)政策落實力度，支持民辦學校積極吸納就業(yè)，對吸納高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員等重點群體就業(yè)的民辦中小學幼兒園按規(guī)定落實稅收減免、社會保險補貼、一次性吸納就業(yè)補貼等扶持政策。對民辦中小學幼兒園按規(guī)定落實階段性減免社會保險費政策。
