杰康兒童康復(fù)訓(xùn)練中心 
多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 ，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
在家中如果有語言問題的寶貝，家長一般都比較著急，特別對(duì)于快要升小學(xué)的寶貝，他們往往焦慮，不知所措，但孩子除了在醫(yī)院、機(jī)構(gòu)進(jìn)行語言康復(fù)，在家我們?nèi)绾螏椭鷮氊惸?？我們都知道家庭指?dǎo)很重要，因?yàn)樵卺t(yī)院、機(jī)構(gòu)的時(shí)間畢竟有限，其余時(shí)間都是在家，所以對(duì)于康復(fù)而言，更可能在家也能幫助孩子，所以今天先談下語言的康復(fù)訓(xùn)練在家如何更好的執(zhí)行。我們從哪些方面來進(jìn)行呢？
1、不管自己有多忙，要隨時(shí)隨地有耐心地與兒童說話。話題盡量與兒童生活經(jīng)驗(yàn)或興趣相結(jié)合，盡量與兒童談生活中、身邊能見到的事情。
2、每天最好有固定的時(shí)間訓(xùn)練兒童說話。訓(xùn)練應(yīng)選擇氣氛較輕松的時(shí)候，以避免兒童太緊張，每次時(shí)間不一定很長，但應(yīng)每天都堅(jiān)持。
4、應(yīng)仔細(xì)傾聽兒童所說的話，不能有絲毫的不耐煩。語言發(fā)育遲緩的兒童往往需要鼓足勇氣才會(huì)發(fā)聲，因此不管兒童說什么，有多難以理解，父母都應(yīng)該表現(xiàn)出極大興趣去了解。 6、不斷地拓展兒童生活范圍或經(jīng)驗(yàn)，可以常常帶兒童去各種公共場合。以增加他的感官體驗(yàn)，兒童對(duì)沒有見過的東西都是很難理解的，更別提讓他說出來。
