觀察能力— 看圖說故事，不但可以訓(xùn)練小朋友的說話技巧，亦可訓(xùn)練小朋友理解圖畫的能力。學(xué)習(xí)觀察圖畫的重點，明白圖畫要表達(dá)的主題，對日后升小學(xué)應(yīng)付看圖作文亦有幫助。

• 組織能力— 小朋友看完整個故事后，需要運用完整句子來表達(dá)，或加入適當(dāng)連接詞，訓(xùn)練其句子組織能力。

• 創(chuàng)作能力— 每個故事都有一個結(jié)局，家長可以讓小朋友自行想像結(jié)局，創(chuàng)作一個屬于自己的故事。

• 推敲能力— 與小朋友說故事的時候，家長可以問問小朋友一些推敲的問題，如: 「你估下小明之后會點做?」，請小朋友猜想事情的下一步，發(fā)展邏輯思維。

• 品德教育— 很多兒童故事都包含不同的德育主題，如: 幫助別人、待人有禮、與人分享等，從小培養(yǎng)小朋友的品德，讓他學(xué)會與人相處的正確態(tài)度。

如何提升小朋友說故事的興趣?

• 提問技巧— 運用不同的問句幫助小朋友理解故事內(nèi)容，如: 「幾時發(fā)生架?、有邊個喺故事入面?、去咗邊度?、點解渠會咁?」等等。

• 音調(diào)處理— 隨著故事之高低起伏及人物角色，改變音調(diào)和說話速度，如: 扮小孩聲要較高音、扮獅子要大聲及低音。

• 夸張表情及動作— 小朋友都會被夸張的聲線或表情所吸引，家長越投入于故事中，小朋友對故事越有興趣!

• 角色扮演— 小朋友完全明白故事或已能夠把故事說出后，可與小朋友一起扮演故事中的角色，學(xué)習(xí)角色中的對話及演繹情緒。