多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 ,指發(fā)生于兒童時(shí)期,與同齡兒童相比,以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見的一種障礙,其患病率一般報(bào)道為3%-5%,男女比例為4-9:1。
伴隨著我們對(duì)孤獨(dú)癥(ASD)認(rèn)知的逐步加深,早期診斷和早期干預(yù)的體系也已經(jīng)初步形成。但是ASD的臨床診斷和干預(yù)恢復(fù)依然困難重重,并且大多數(shù)孩子在被確診之前、同時(shí)或之后,還會(huì)發(fā)現(xiàn)可能共患各種其他發(fā)育障礙、營(yíng)養(yǎng)問題、軀體疾病、心理行為問題甚至精神障礙等,更有甚者共患兩種問題以上。
除了三大主要癥狀(社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)和非言語(yǔ)交流障礙、興趣狹隘和重復(fù)刻板行為)外,自閉癥譜系障礙患者常常存在或伴隨一些不能單獨(dú)用自閉癥解釋的癥狀或疾病,我們把后者稱為自閉癥的共患?。ü餐嬖诘募膊。?。
研究發(fā)現(xiàn),自閉癥共患其他疾病是一個(gè)普遍現(xiàn)象——共患病可以是一種,也可以兩種或者以上疾病。
自閉癥是否存在共患病以及共患病的分布并不是一成不變的,也就是說——
現(xiàn)在沒有共患病不等于將來不出現(xiàn)共患??;
在不同的時(shí)期或者不同年齡階段可以出現(xiàn)不同的共患病。
當(dāng)然有些共患病可能與自閉癥本身的癥狀一樣一直延續(xù)至成年期甚至終生并存。
自閉癥“共患病”都有哪些?
1、智能障礙
智能障礙是由于各種原因?qū)е碌?8歲以前出現(xiàn)的智力顯著落后,同時(shí)伴有社會(huì)適應(yīng)行為的顯著缺陷。智能障礙和ASD是兩個(gè)高度共患的發(fā)育障礙,在既往報(bào)道中典型ASD共患智能障礙的比率高達(dá)75%,而在目前ASD中共患智能障礙的比例也有約50%。
結(jié)合中國(guó)的現(xiàn)狀我們認(rèn)為,一方面,在既往ASD認(rèn)識(shí)不足的地區(qū),ASD可能被誤診為智能障礙;另一方面,在ASD早期診斷較為充分的地區(qū),存在單一診斷ASD而忽視智能障礙共患診斷的可能。
2、言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙
依據(jù)DSM-5關(guān)于ASD的診斷要點(diǎn),言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙不再是ASD的核心癥狀,卻是多數(shù)ASD患兒就診的主要原因。但目前尚無ASD與言語(yǔ)和語(yǔ)言發(fā)育障礙共患率的確切報(bào)道。
多數(shù)ASD患兒語(yǔ)言發(fā)育落后,常2~3歲時(shí)仍不說話,1/4~1/3的ASD患兒還會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育停滯或倒退的現(xiàn)象;有表達(dá)性語(yǔ)言的ASD患兒語(yǔ)言也缺乏交流性,表現(xiàn)為無意義或重復(fù)刻板語(yǔ)言,內(nèi)容單調(diào)難以理解,常有鸚鵡學(xué)舌的模仿性語(yǔ)言。
少數(shù)ASD患兒語(yǔ)言過多,常常是滔滔不絕,但基本是單向性的,缺乏與人互動(dòng)式的交流。ASD患兒的語(yǔ)義和語(yǔ)用障礙表現(xiàn)尤其突出,例如言語(yǔ)不符合場(chǎng)景、聲音過響、語(yǔ)言流暢度異常、語(yǔ)法錯(cuò)誤、答非所問等。
3、注意缺陷多動(dòng)障礙
多動(dòng)、沖動(dòng)以及注意缺陷等注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)的核心癥狀在ASD患者中的發(fā)生率也很高,文獻(xiàn)報(bào)道ASD共患ADHD的比例為41%~78%。
美國(guó)國(guó)家ASD數(shù)據(jù)庫(kù)顯示約有20%的患兒在確診為ASD之前,曾被診斷過ADHD。這說明,ASD和ADHD兩者的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。
臨床實(shí)踐中普遍存在的現(xiàn)象是當(dāng)ASD共患ADHD時(shí),一方面容易造成漏診、誤診,另一方面加大了養(yǎng)育、教學(xué)上的困難,損害了患兒的學(xué)習(xí)、社會(huì)適應(yīng)功能。對(duì)于許多ASD患兒尤其是具有高功能ASD特點(diǎn)的患兒來說,注意缺陷、多動(dòng)、沖動(dòng)的癥狀對(duì)他們的影響有時(shí)甚至超過了ASD本身的癥狀,在學(xué)校及家庭生活中產(chǎn)生的負(fù)面影響更大。因此,識(shí)別和處理ASD患兒是否共患ADHD有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
ASD共患軀體問題
ASD患兒的體格發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)狀況等常規(guī)兒童保健內(nèi)容也需要特別關(guān)注。
頭圍監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn),ASD患兒出生時(shí)頭圍正常;出生后至4歲頭圍快速增長(zhǎng),其中有15.7%的患兒呈現(xiàn)巨顱(大于第97百分位數(shù));之后增長(zhǎng)速度減慢,到青春期與發(fā)育正常兒童頭圍相當(dāng)。
營(yíng)養(yǎng)不良、超重和肥胖等現(xiàn)象在ASD患兒中均可見到,文獻(xiàn)報(bào)道ASD患兒超重的患病率為14.8%,肥胖的患病率為23.3%,且隨著年齡的增長(zhǎng)超重和肥胖的風(fēng)險(xiǎn)明顯增加,16~20歲的ASD青少年超重和肥胖的風(fēng)險(xiǎn)增加分別為同齡青少年的11.1和2.1倍。
膳食調(diào)查發(fā)現(xiàn)ASD患兒攝入蔬菜、新鮮水果少,多數(shù)患兒飲食中鈣、鐵、鋅、維生素A、維生素D、維生素E、核黃素、維生素B6、維生素B12、維生素C、葉酸、膽堿攝入不足。較多ASD患兒外周血中存在營(yíng)養(yǎng)素水平異常,如泛酸、生物素、葉酸、維生素B12、維生素D、維生素A低于正常水平;血漿二十碳五烯酸/花生四烯酸、亞油酸/花生四烯酸、α-亞麻酸/二十二碳六烯酸增高。
2、飲食行為問題
約70%的ASD患兒有喂養(yǎng)和(或)飲食行為問題,其中36%問題較為嚴(yán)重。
飲食行為問題是ASD患兒興趣狹隘、重復(fù)刻板行為的一種表現(xiàn),有些研究者認(rèn)為嬰兒期的喂養(yǎng)困難可能是ASD的早期癥狀。
常見的飲食行為問題有:挑食(挑餐具、顏色等),只吃某種食物;抗拒新種類食物;不喜歡咀嚼,含在口中,不會(huì)吐核;不會(huì)用餐具;吃飯時(shí)走來走去;吃得慢,要家長(zhǎng)喂等等。
飲食行為問題也是引起ASD患兒出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)障礙的原因之一。ASD群體中飲食行為問題如此高發(fā)的原因既有患兒的個(gè)體因素,又有環(huán)境因素,如:患兒的感覺反應(yīng)過敏或辨別力差、口腔功能、認(rèn)知能力以及刻板、固執(zhí)的行為等;家長(zhǎng)的態(tài)度、食物安排、進(jìn)食時(shí)間以及環(huán)境安排不恰當(dāng)?shù)取?/p>
3、胃腸道問題
慢性便秘與腹痛有關(guān),甚至可引起肛裂、痔瘡和直腸或小腸脫垂。
腹痛時(shí)可出現(xiàn)用手按住腹部、自慰性刻板動(dòng)作、煩躁不安、攻擊性行為和自殘行為等。
引起ASD患兒慢性便秘的常見原因有飲食中纖維素不足(特別是無谷蛋白飲食)、藥物不良反應(yīng)以及腸道動(dòng)力學(xué)異常等。也有部分ASD患兒的便秘是與其固定、刻板的生活方式有關(guān),如只能在特定的地點(diǎn)或只能使用特定的座便器。
共患慢性腹瀉會(huì)顯著影響患兒的身體健康和生活質(zhì)量,引起慢性腹瀉的原因包括腸道感染、免疫異常、炎癥性腸病、腸易激綜合征、結(jié)腸疾病、食物過敏、乳糖不耐受或攝入過多的特定食物或飲料。
4、睡眠障礙
50%~80%的ASD患兒罹患一種或多種慢性睡眠問題,包括入睡困難、經(jīng)常或長(zhǎng)時(shí)間的夜醒、過度早起、日夜節(jié)律紊亂等。睡眠問題常伴隨日間疲勞、刻板行為、交流困難、多動(dòng)、易激惹、攻擊和注意缺陷等問題行為,這些均影響學(xué)習(xí)和整體生活質(zhì)量。
引起ASD睡眠問題的原因有:調(diào)節(jié)日間節(jié)律的有關(guān)基因突變、癲癇或發(fā)作性疾病、焦慮障礙、腦內(nèi)褪黑素水平低下等。
5、癲癇
ASD患兒中癲癇的發(fā)生率高達(dá)11%~39%,遠(yuǎn)高于普通人群發(fā)病率(1%~2%),在ASD伴發(fā)嚴(yán)重智能障礙和運(yùn)動(dòng)障礙時(shí)發(fā)生癲癇的比例更高(42%),同時(shí)癲癇發(fā)作也是7%~30%的ASD患者的致死原因,因此專業(yè)人員和照管者對(duì)這一問題要高度重視。
ASD患兒可以出現(xiàn)各種類型癲癇發(fā)作,但是有時(shí)候臨床表現(xiàn)不典型,容易和重復(fù)性行為、刻板動(dòng)作等非癲癇性發(fā)作混淆,需要仔細(xì)鑒別。
ASD的癲癇發(fā)作可出現(xiàn)于任何年齡,但有兩個(gè)高峰期,一個(gè)是學(xué)齡前期(5歲之前),另一個(gè)是青春期。
ASD共患情緒行為障礙
易激惹是指當(dāng)患兒憤怒、受挫或痛苦時(shí)言語(yǔ)和動(dòng)作上的爆發(fā),這種突發(fā)狀態(tài)常常被照管者稱為"發(fā)脾氣"、"崩潰"或"暴怒"。
這里所指的"問題行為"是指攻擊性行為,造成對(duì)他人、對(duì)自己或?qū)ω?cái)產(chǎn)的傷害或損失。ASD患兒的攻擊行為包括打、踢、咬、扔?xùn)|西等傷害性、破壞性行為,68%的ASD患兒有攻擊行為,遠(yuǎn)高于單純智力障礙患兒。
影響ASD患兒易激惹和問題行為的因素眾多,單純的量表評(píng)定往往不足以反映嚴(yán)重程度,也對(duì)制定干預(yù)方案無助。因此,在美國(guó)兒科學(xué)會(huì)相關(guān)指南中,建議從以下5個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估:共患的軀體狀況、缺乏功能性溝通、心理社會(huì)壓力、不良的強(qiáng)化模式以及伴發(fā)的情緒精神障礙。當(dāng)然,這5個(gè)方面也是ASD易激惹和問題行為的主要影響因素。
2、焦慮障礙
焦慮障礙是青春期ASD患兒最易患且功能損害明顯的共患疾病,多見于智能正常的高功能ASD患兒。ASD共患焦慮障礙時(shí)往往有獨(dú)特的行為層面上的表現(xiàn),如刻板行為增加等。
由于ASD患兒的認(rèn)知和語(yǔ)言損害妨礙了他們自主報(bào)告焦慮情緒的主觀體驗(yàn),同時(shí)ASD的部分癥狀與焦慮癥狀有重疊的現(xiàn)象,診斷ASD患兒的焦慮障礙要比發(fā)育正常人群困難很多。
總結(jié)
了解孤獨(dú)癥(ASD)可能存在的共患病,有助于我們更加有方向地去觀察孩子。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)干預(yù)無效或效果甚微時(shí),ASD共患病給我們提供了一個(gè)新的思路,這時(shí)我們可以針對(duì)孩子出現(xiàn)的一些目標(biāo)癥狀,有針對(duì)性地尋求專業(yè)醫(yī)療人士的檢測(cè)、診治,必要時(shí)輔以相應(yīng)藥物治療。