多動癥是注意缺陷與多動障礙 ，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
粗大運(yùn)動技能
到三歲的時候，兒童已經(jīng)掌握了多種技能，雙腳跳、單腳跳、兩只腳換著跳和跑步；到四五歲時，他們對肌肉的控制越來越好，使得技能更加精細(xì)化，例如在四歲時他們能夠準(zhǔn)確的扔出球，讓同伴接到；五歲時，他們可以將一個套環(huán)扔到五英尺外的一個柱子上，五歲兒童可以學(xué)會騎自行車爬梯子滑雪，這些活動都需要相當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)能力。
這些技能的獲得可能與大腦的發(fā)育以及負(fù)責(zé)平衡和協(xié)調(diào)的腦區(qū)的神經(jīng)元隨鞘化有關(guān)，另一個可能的原因就是孩子們用大量的時間來練習(xí)這些技能，這一時期的活動水平相當(dāng)高，學(xué)前兒童似乎永遠(yuǎn)都在運(yùn)動著。事實(shí)上三歲時的活動水平比其他任何時期都要高，除此之外，隨著他們年齡的增長，兒童軀體靈活性也隨之提高。
盡管總體活動水平很高，但兒童間仍有一些顯著的差異，部分差異與遺傳氣質(zhì)有關(guān)，由于體質(zhì)因素，那些在嬰兒期就異?；钴S的兒童在學(xué)前期也會非?；钴S，而那些嬰兒期就相對溫順的兒童在學(xué)前期還會一直如此，而且相比于異卵雙生子，同卵雙生子表現(xiàn)出更多的行為一致性，這說明了遺傳基因?qū)顒铀降闹匾饔谩?/p> 當(dāng)然，基因不是決定學(xué)前兒童活動水平的單一因素。環(huán)境因素，例如父母的管教風(fēng)格，甚至更寬泛的對行為適當(dāng)性的文化判斷，都會對其產(chǎn)生影響，有些文化對學(xué)前兒童過于活躍的行為采取相對寬容的態(tài)度，而另一些文化則相對嚴(yán)苛。 最終基因和環(huán)境共同決定了兒童行為的活動水平，但大體上說，學(xué)前期是兒童一生之中最為活躍的時期。 男孩和女孩在粗大運(yùn)動協(xié)調(diào)的某些方面存在不同，這在一定程度上是由于肌肉強(qiáng)度存在差異，男孩比女孩更強(qiáng)有力一些，例如男孩一般都會把球扔得更遠(yuǎn)，跳得更高，而且男孩的總體運(yùn)動水平高于女孩。 盡管并不像男孩那么強(qiáng)壯，總體運(yùn)動水平也更加低，但女孩通常在肢體協(xié)調(diào)能力方面超過男孩，例如五歲時女孩在跳爆竹和單腳平衡方面會比男孩更好。 學(xué)前兒童粗大運(yùn)動技能某些方面的差異有很多，除了遺傳能夠決定力量及活動水平的差異外，社會因素可能也會起到一定的作用，性別對兒童活動種類的影響越來越大，例如如果某項(xiàng)包含粗大運(yùn)動技巧的運(yùn)動被認(rèn)為更適合男孩，那么男孩的粗大運(yùn)動技能就能夠在該活動中得到更多的鍛煉，最終更加熟練的掌握這項(xiàng)活動。 但不考慮性別因素，兒童在學(xué)前期其粗大運(yùn)動技能的確得到了顯著發(fā)展，這種發(fā)展是他們到五歲的時候能夠爬梯子、玩“跟我做的”游戲，并能相對輕松的使用滑雪板。
