多動癥是注意缺陷與多動障礙 ,指發(fā)生于兒童時(shí)期,與同齡兒童相比,以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙,其患病率一般報(bào)道為3%-5%,男女比例為4-9:1。
張海迪全面總結(jié)了康復(fù)大學(xué)籌建的重要階段,充分肯定了前期工作取得的積極進(jìn)展。她指出,習(xí)近平總書記關(guān)于人民生命健康與安全的一系列重要指示,使我們進(jìn)一步提高了對建設(shè)康復(fù)大學(xué)重要性的認(rèn)識??祻?fù)大學(xué)是殘疾人事業(yè)不斷開拓發(fā)展的一個重要方面,是重要的民生工作。加強(qiáng)籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,充實(shí)工作力量,是加快康復(fù)大學(xué)建設(shè),舉全會之力推動籌建工作的重要舉措。
張海迪強(qiáng)調(diào),要全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),中國殘聯(lián)要高度重視,機(jī)關(guān)各部門和有關(guān)直屬單位要各負(fù)其責(zé),在組織領(lǐng)導(dǎo)、資源配置、部門參與和計(jì)劃安排等方面將籌建工作全面融入殘聯(lián)整體工作,形成與日常工作的銜接機(jī)制和定期調(diào)度機(jī)制。中國殘聯(lián)要與山東省形成會商機(jī)制,籌建辦公室與山東及青島專班建立對接機(jī)制。要講規(guī)矩,守紀(jì)律,嚴(yán)格按照成員單位職責(zé)分工,制定工作計(jì)劃,提出工作措施,落實(shí)責(zé)任人。
張海迪表示,對康復(fù)大學(xué)的建設(shè)一定要有歷史感,它不是一蹴而就,而是要本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去推動,要讓這項(xiàng)工作經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)可復(fù)制,需要探索創(chuàng)新,不懈努力,攻堅(jiān)克難?,F(xiàn)在,康復(fù)大學(xué)建設(shè)已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性籌建的階段,更多的同志加入了這項(xiàng)光榮的事業(yè)。我們要全力以赴,高效務(wù)實(shí),各負(fù)其職、各盡其責(zé),有序推動,讓康復(fù)大學(xué)建設(shè)成為新時(shí)代殘疾人事業(yè)發(fā)展的新動力,為殘疾人更美好的未來做出我們的新貢獻(xiàn)。