在一個小城市里，有一位名叫李媽媽的母親，她有著5個心智障礙的孩子。這些孩子在社會上常常被邊緣化，他們面臨著生活的困境和挑戰(zhàn)。

然而，李媽媽并沒有放棄，她決定帶著孩子們一起創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一家愛心菜鳥驛站。

但它也很特殊。他們撐起了驛站全天超13個小時的運營，為這些心智障礙的孩子找到了一份工作。

驛站順利營業(yè)半年，從不被接納到備受好評，從毫無經(jīng)驗到摸索出方法。愛心菜鳥驛站的創(chuàng)辦初衷是為了幫助社區(qū)中的弱勢群體，為他們提供工作機會和自立能力的培養(yǎng)。李媽媽相信，每個人都有發(fā)光的機會，只要給予他們機會和支持，他們也可以為社會做出貢獻。

這個創(chuàng)業(yè)的過程并不容易，因為孩子們的心智障礙使得他們在學(xué)習(xí)和工作上存在一定的困難。然而，李媽媽并沒有放棄，她通過不斷的努力和耐心，幫助孩子們克服困難，學(xué)習(xí)新的技能。她給孩子們提供了專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓他們逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境。

在愛心菜鳥驛站的工作中，孩子們從事著各種各樣的工作，如包裝、分揀、送貨等。他們用自己的雙手，為社區(qū)居民提供著優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。雖然他們的工作速度可能比一般人慢一些，但是他們的細心和耐心卻贏得了社區(qū)居民的贊賞和信任。
愛心菜鳥驛站逐漸發(fā)展壯大，不僅為社區(qū)居民提供了便利，也為孩子們創(chuàng)造了一個展示自己能力的舞臺。他們的努力和奉獻感染了更多的人，越來越多的社區(qū)居民選擇支持他們的服務(wù)，這也給了孩子們更多的機會和動力。
除了工作之外，李媽媽還注重孩子們的教育和成長。她組織各種培訓(xùn)和活動，讓孩子們接觸到更廣泛的知識和技能。通過這些活動，孩子們的自信心和社交能力得到了提升，他們也更加樂于與他人交流和合作。
在這個愛心菜鳥驛站的創(chuàng)業(yè)過程中，李媽媽不僅給了孩子們希望，也給了社區(qū)居民一個關(guān)愛和支持的平臺。她用自己的行動證明了母愛的偉大和無私，她用自己的努力改變了孩子們的命運，也為社會做出了貢獻。

最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)是送貨上門。找樓棟時會迷糊，門牌號也分不清，剛開始，就出現(xiàn)過905的件送到了906的情況。

智能化送貨要會操作手機：拍兩張照片上傳系統(tǒng)，一張是快遞的面單，一張是擺放在門口的快遞和門牌的合照。孩子們用了近5個月時間才學(xué)會獨立拍出清楚的照片。遇到拍糊的面單，媽媽們只得敲開住戶家的門，滿心歉意地讓他們把快遞拿出來，再重拍一次。

有次去給一家外國住戶送貨，敲開門，遞上快遞，一陣沉默。話到嘴邊，還是忘了英文怎么說，但他用中文完整地表達出了：“這是406的快遞”。門里的金發(fā)阿姨心領(lǐng)神會，對他說了句“thank you”。

在李媽媽的帶領(lǐng)下，愛心菜鳥驛站開始與其他社會企業(yè)合作，共同推動弱勢群體的就業(yè)和自立。他們成立了一個培訓(xùn)中心，為心智障礙的孩子們提供更多的技能培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)。通過這個中心，他們不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的實用技能，還能夠接觸到更廣闊的就業(yè)市場。
同時，愛心菜鳥驛站也開始擴大自己的服務(wù)范圍。他們與社區(qū)醫(yī)院合作，為殘疾人提供送藥上門的服務(wù)；與超市合作，為老年人提供代購服務(wù)。這些服務(wù)不僅為弱勢群體提供了更多的就業(yè)機會，也為社區(qū)居民提供了更加便利的生活方式。

“我們的孩子有時候挺可愛”，李媽媽覺得刻板行為有時不是壞事。面對絡(luò)繹不絕來取件的顧客，大人們有時累了煩了，不再主動詢問，讓他們自己取件。但孩子們不會，永遠熱情地打招呼。

對于這些孩子來說，從取件的居民口中聽到一句“謝謝”，就能開心好久。被肯定讓他們很有成就感，甚至爭著去送快遞。

隨著愛心菜鳥驛站的影響力不斷擴大，越來越多的人開始關(guān)注心智障礙兒童的教育和康復(fù)問題。政府加大了對特殊教育的投入，學(xué)校紛紛設(shè)立了心智障礙兒童的特殊班級，為他們提供更專業(yè)的教育和培訓(xùn)。

在社會的關(guān)注和支持下，心智障礙兒童的生活質(zhì)量得到了極大的提高。他們不再被孤立和邊緣化，而是被社會接納和尊重。他們的笑容和努力成為社區(qū)的一道風(fēng)景線，讓人們更加相信，每個人都有發(fā)光的機會。