多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 ，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過(guò)度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見(jiàn)的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
孩子從日常生活中獲得各種感覺(jué)系統(tǒng)的刺激，然后再把這些刺激信息的整合結(jié)果表現(xiàn)出來(lái)，因此，我們可以從孩子的日常生活表現(xiàn)判斷出孩子是否感統(tǒng)失調(diào)。
該怎么解決孩子不愛(ài)刷牙、擦臉的問(wèn)題？畢竟現(xiàn)在午餐后不刷牙對(duì)孩子牙齒健康有很大的隱患。
媽媽和老師說(shuō)孩子在家也是不愛(ài)刷牙，每次刷牙都跟打仗一樣，最開(kāi)始連哄帶騙的，現(xiàn)在只要一到這個(gè)時(shí)間，孩子就會(huì)藏起來(lái)，自己也是很頭痛。平時(shí)寶寶對(duì)于挖耳朵這類的行為也是非?？咕?。
小杰為啥討厭刷牙？
討厭刷牙、衣服標(biāo)簽的觸感是因?yàn)楦薪y(tǒng)失調(diào)而引發(fā)的觸覺(jué)防御反應(yīng)。
觸覺(jué)防御較常出現(xiàn)在身體中臉、脖子這些跟生存有關(guān)的部位，因此，就容易出現(xiàn)抗拒擦臉、挖耳朵、戴帽子或者討厭衣領(lǐng)標(biāo)簽的行為。
這些不僅僅是防御，更是會(huì)引起戰(zhàn)斗行為的情況。因此，咬（牙齒周圍）、抓（指甲周圍）有關(guān)的部位也容易出現(xiàn)觸覺(jué)防御反應(yīng)，讓孩子非常討厭刷牙或剪指甲。
觸覺(jué)失調(diào)的日常表現(xiàn)
1、躲避接觸，固執(zhí)于某些物件要時(shí)刻抱著才有安全感，不愛(ài)玩身體接觸的游戲，嫌棄某些布料的衣物。
2、討厭被別人觸摸，包括理發(fā)、洗澡、刷牙，也不喜歡繪畫、沙土、泥工等手工作業(yè)。
3、脾氣比較火爆，愛(ài)發(fā)脾氣動(dòng)手打人，對(duì)非惡意的身體接觸反應(yīng)激烈。
如何改善孩子討厭刷牙等
觸覺(jué)失調(diào)行為？
01家庭訓(xùn)練之我愛(ài)刷牙
針對(duì)像小杰這類孩子緊張刷牙，容易產(chǎn)生抵抗情緒。
當(dāng)父母再次嘗試的時(shí)候，相對(duì)會(huì)容易些，父母需要分天按順序地完成以下步驟。
1、第一天：嘴唇碰牙刷
在進(jìn)行第三次刷牙的時(shí)候，牙刷觸碰在內(nèi)臉頰上。
4、第四天：舔牙膏?→第一次刷牙!
先讓孩子含一口水，然后將牙刷上的牙膏沾水，刷牙正式開(kāi)始。
孩子會(huì)產(chǎn)生出“嗯，似乎有點(diǎn)味道..……”的想法。趁著這種抵抗情緒沒(méi)有被無(wú)限放大的時(shí)候，馬上給予孩子言語(yǔ)指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓孩子的舌頭嘗試不去舔牙膏。
02家庭訓(xùn)練——愛(ài)的抱抱
1、爸爸或者媽媽，每天適當(dāng)創(chuàng)造幾次機(jī)會(huì)和孩子進(jìn)行愛(ài)的抱抱。
2、擁抱有節(jié)奏，放松抱→緊緊抱
03家庭訓(xùn)練——觸摸
1、準(zhǔn)備一摸就知道其觸感的棕刷或者海綿。
2、從容易引起孩子注意的部位，如手、腳開(kāi)始。
3、用相同的力道拿道具，一次壓個(gè)3~5分鐘。
注意：
2）不要弄痛孩子
3）一直壓著同一地方，會(huì)讓孩子因習(xí)慣而分心，所以要壓的同時(shí)也要記得轉(zhuǎn)移。最好從脖子、側(cè)腹、臉這些容易觸動(dòng)原始感覺(jué)的部位。
小編建議：如果發(fā)現(xiàn)孩子感統(tǒng)失調(diào)，一定要到專業(yè)的機(jī)構(gòu)如全納優(yōu)童進(jìn)行測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)的結(jié)果，科學(xué)地、有針對(duì)性地幫助孩子訓(xùn)練矯正。不要因?yàn)槌C正不及時(shí)，影響孩子未來(lái)健康發(fā)展！
