多動癥是注意缺陷與多動障礙 ，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
四個前庭覺的家庭訓練小游戲
今天將給大家?guī)淼臅恰都彝ブ械母杏X統(tǒng)合訓練》，0-6歲是感覺統(tǒng)合的主要發(fā)展時期，一旦出現(xiàn)問題，孩子就會出現(xiàn)注意力不集中，笨手笨腳，動作不協(xié)調(diào)，影響學習能力。
本書提供給家長利用身邊的生活用具對孩子進行感覺統(tǒng)合訓練的有效方法，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
感覺統(tǒng)合失調(diào)會逐漸在孩子的成長過程中表現(xiàn)出來，但因為其癥狀比較隱蔽，一般不容易被發(fā)現(xiàn)。所以家長要細心觀察孩子的日常行為表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有感覺統(tǒng)合失調(diào)的特征時，應及早向?qū)＜疫M行咨詢，及時提供適當?shù)母杏X刺激活動，改善感統(tǒng)失調(diào)的問題。孩子是否感覺統(tǒng)合失調(diào)可以根據(jù)以下表現(xiàn)做出初步判斷：
（1）活動量較大，不能持久靜坐，注意力不集中；
（2）體態(tài)笨拙，動作協(xié)調(diào)性欠佳，平衡能力較差，易摔倒；
（3）討厭被觸摸，對一些觸覺信息刺激有厭惡感；
（4）做事或做作業(yè)磨蹭；
（5）黏人、好哭鬧；
（6）常常對事物視而不見、聽而不聞；
（7）喜歡旋轉(zhuǎn)；
（8）容易與其他人發(fā)生沖突，攻擊性強；
（9）吮手指、咬指甲、咬人；
（10）適應新環(huán)境困難、處理事情缺乏計劃而且雜亂無章。
感覺統(tǒng)合量表獲取方法，在兒康社公眾號輸入：感覺統(tǒng)合量表
今天我們要講到的是前庭平衡覺訓練，它包括搖晃和旋轉(zhuǎn)的活動，例如，玩吊桶、蕩秋千、晃平衡、滾圓桶、玩打陀螺、轉(zhuǎn)大籠球等；還有滑板活動、爬滑板、滑板推車、跳跳床、走平衡木、踩腳踏車等。
常用器械有圓筒、平衡腳踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡木、晃動獨木橋、各種滑車。
前庭覺家庭訓練游戲
游戲一：抱抱親親
訓練目標：刺激孩子的前庭覺
適合年齡：0~6個月
操作方法：寶寶出生之后，家長可以溫柔的將寶寶抱在懷里，親親他并輕輕搖晃，或放在搖籃里輕搖，讓他重溫羊水世界的感覺，借以增加寶寶的安全感。
游戲時間：5~10分轉(zhuǎn)
延伸訓練：也可以拿一個枕頭，將寶寶置在枕頭上，輕輕地搖晃，同時播放音樂，讓寶寶在悠揚的音樂中享受前庭感覺的刺激。
游戲二：悠啊悠
訓練目標：預防寶寶肢體不靈活、易跌倒、前庭覺失調(diào)等情況的發(fā)生
適合年齡：3~15個月
操作方法：準備床單一條，平鋪到床上或地毯上，讓孩子躺在床單中間，兩位家長各抓起床單的兩個角開始做左右和前后的搖晃，擺幅由小到大，反復進行。
游戲時間：5~10分轉(zhuǎn)
注意事項：不要讓孩子離地過高，以孩子不害怕為宜。
延伸訓練：家長蹲在地上將床單放窄放松，讓孩子橫趴在床單上，使其頭、上肢和腿不在被單上，然后再做前后搖晃，并在地上放些毛絨玩具讓孩子去摸或去抓。
游戲三：滾筒筒
訓練目標：主要預防孩子頸部僵化、軟弱無力的情況發(fā)生
適合年齡：8個月~2歲
操作方法：準備一床棉被，將棉被折成2~3折，卷成筒狀，具體視孩子的大小而定，卷成相應的高度，然后擺在床上或者地上。讓孩子俯臥在筒中部，抬起頭，家長握住孩子的雙腳或小腿前后滾動，反復進行。
游戲時間：5~10分鐘
注意事項：放在周圍沒有可碰撞的地方，確保孩子的安全，家長拉動孩子的頻率及力度視孩子的具體情況而定。
延伸訓練：此游戲的延伸可在孩子前方的區(qū)域放一些毛絨玩具，讓孩子在滾動的時候去抓，然后再投回去。
游戲四：模仿秀
訓練目標：預防孩子好動不安，注意力不集中，易摔跤等情況的發(fā)生
適合年齡：12個月~3歲
操作方法：準備地毯一塊，將地毯平鋪到地板上，讓孩子趴在地毯上，同時學小動物的爬行，并不時的抬起頭，學小動物叫，然后家長也四肢著地趴下來，讓孩子從家長身下來回鉆爬，或圍繞著家長轉(zhuǎn)圈爬。
游戲時間：10分轉(zhuǎn)
延伸訓練：孩子可模仿兔子蹦跳，學蛇彎曲爬，模仿一切可模仿的動物爬行；也可讓孩子騎在家長的身上做騎馬狀，每次10分鐘左右。
游戲五：走S形線
訓練目標：訓練孩子的空間概念和肢體平衡能力
適應年齡：2~4歲
操作方法：用彩色/透明膠帶在地上貼出一條S形的線段，家長站在孩子的前面拉著孩子的雙手，引導孩子從線的一端走向另外一端，待孩子走穩(wěn)后，家長放手讓孩子自己從線的一端走到另外一端，反復多次。
游戲時間：10分鐘
延伸訓練：可增加S形線的曲度，讓孩子自己從線的一端走向另外一端；也可以讓孩子推著手推玩具沿著S形線來回走約10分鐘左右。
前庭覺影響著每個人的視、聽、嗅、味、觸的各種感覺通道的信息，掌管人體的平衡和空間方位的感應，并且和其他系統(tǒng)有著密切的關(guān)系。
