多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 ，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
感覺統(tǒng)合是孩子各項(xiàng)能力發(fā)展的基礎(chǔ)，6歲前是孩子感統(tǒng)能力發(fā)展的關(guān)鍵期，寶爸寶媽們一定要把握每個(gè)年齡段的感統(tǒng)發(fā)展規(guī)律，及時(shí)給予孩子關(guān)注和刺激，幫助孩子打好成長根基。
1、2-3歲感覺統(tǒng)合發(fā)展特點(diǎn)
聽知覺與語言：
到兒童游樂場玩是2～3歲幼兒最感興奮的事。無論是溜滑梯、蕩秋千、攀爬架、浪板、蹺蹺板等，都是古今中外兒童游樂場的標(biāo)準(zhǔn)配備。
視知覺與精細(xì)動(dòng)作協(xié)調(diào)：
玩顏色歸類、玩具排序或堆棧，樂此不疲。體驗(yàn)到自己會(huì)做的事越來越多，無論吃飯、喝水、脫鞋襪衣褲等都要自己做，堅(jiān)持演練手眼協(xié)調(diào)。
本體覺：
小哥哥玩球、小姐姐跳房子，幼兒都充滿了新奇，令他燃起無比想要模仿的學(xué)習(xí)熱情。沒多久，孩子就學(xué)會(huì)雙腳跳、走直線、騎三輪車、滾接球等技巧性的動(dòng)作。
2、3-4歲感覺統(tǒng)合發(fā)展特點(diǎn)
視覺與聽覺：
視力逐漸敏銳，孩子會(huì)辨識(shí)更多顏色與形狀，也開始有數(shù)量概念，可玩簡易拼圖、走迷宮等益智玩具。同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的形容詞，去描繪多采多姿的花花世界，孩子表達(dá)的語句變得更長、更生動(dòng)。
觸覺與細(xì)動(dòng)作協(xié)調(diào)：
孩子的觸覺興趣，從自己的身體轉(zhuǎn)移到手部。在彩色繽紛環(huán)境的視覺挑逗下，喜歡動(dòng)手東摸西碰，來認(rèn)識(shí)環(huán)境的人、事、物。慣用手也逐漸建立，一步一步學(xué)著自己來滿足欲望。
前庭平衡覺：
由于動(dòng)作反應(yīng)更協(xié)調(diào)，孩子喜好更刺激的前庭活動(dòng)，其中以溜滑梯為最愛。甚至嘗試用坐、躺、趴等各種姿勢體會(huì)不同強(qiáng)度的前庭刺激。
運(yùn)動(dòng)覺：
幼兒的身高快速成長，跳躍運(yùn)動(dòng)十分重要，也對(duì)提高本體動(dòng)覺幫助良多，如：連續(xù)雙腳跳、開合跳、兔子跳等。此外，手提物、背背包、推椅子，則能增加臂力與上肢本體動(dòng)覺。
3、4-5歲感覺統(tǒng)合發(fā)展特點(diǎn)
精細(xì)動(dòng)作與觸覺辨識(shí)：
視知覺與動(dòng)作統(tǒng)合：
前庭平衡覺：
聽知覺與動(dòng)作統(tǒng)合：
嗅覺與味覺：
此階段孩子成長很快，需要豐富的營養(yǎng)提供能量。若家庭以外食為主，孩子很容易吃膩，也養(yǎng)成挑食的習(xí)慣，同時(shí)吃進(jìn)過多油、鹽、糖、味素。
4、5-6歲感覺統(tǒng)合發(fā)展特點(diǎn)
精細(xì)動(dòng)作與觸覺：
前庭覺與動(dòng)作計(jì)劃：
全身性的運(yùn)動(dòng)，如騎單車、鉆拱橋、爬格子、單杠上翻轉(zhuǎn)身體，體會(huì)頭在不同位置的前庭覺，使用雙手雙腳控制身體的平衡，過程中需要許多動(dòng)作運(yùn)用計(jì)劃。多給孩子身體位置變化的游戲。
聽知覺與視知覺：
孩子的聽覺記憶力逐漸靈光，區(qū)分主題與背景的視知覺判斷也更敏捷。多加訓(xùn)練，建立靜態(tài)學(xué)習(xí)的興趣與信心，孩子會(huì)從花很多時(shí)間、精力在動(dòng)態(tài)游戲中，逐漸轉(zhuǎn)移到視聽方面的學(xué)習(xí)。
嗅覺與味覺：
此階段孩子容易受廣告影響，吵著要吃市售零食、飲料。一旦孩子習(xí)慣吃重口味的食物，就會(huì)越吃越甜、越咸，長此以往，對(duì)健康造成很大的傷害。
