三到六歲是譜系兒童干預(yù)訓(xùn)練的最佳時期，這一時期也是兒童大腦發(fā)育的重要階段，好好把握此階段會使癥狀有很大改善，精細(xì)動作也不例外。在此期間可以讓孩子接受更加準(zhǔn)確的動作訓(xùn)練，比如可以解紐扣、解系鞋帶等，手部精細(xì)動作能力有所提高，基本的生活技能也跟著培養(yǎng)出來。(適合年齡3—6歲。)

◆有規(guī)律穿珠

◇教具準(zhǔn)備：線、小珠各3顆(紅、黃)

◇教學(xué)目的：練習(xí)穿珠，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)性。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具

2.展示教具操作過程(按紅、黃、紅、黃)

3.請孩子有規(guī)律的穿珠

◆放線入瓶

◇教具準(zhǔn)備：玻璃瓶一個(瓶口較小)、毛線一根1米左右

◇教學(xué)目的：訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)性

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示：教師站立一只手拿毛線將毛線對準(zhǔn)瓶都放如瓶中。

3.請孩子來操作

◆蘋果

◇教具準(zhǔn)備：紅色、綠色橡皮泥若干

◇教學(xué)目的：提高孩子動手操作能力。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示將紅色橡皮泥“團(tuán)”圓形，綠色制作葉子，粘貼在一塊成一個蘋果。

3.請孩子來操作

◆切橡皮泥

◇教具準(zhǔn)備：木刀、砧板、橡皮泥

◇教學(xué)目的：練習(xí)“縫”的動作，提高生活自理，手眼協(xié)調(diào)性。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示將橡皮泥搓成長條及“切”的動作。

3.請孩子來操作

◆捧米

◇教具準(zhǔn)備：米若干、2個盛米容器

◇教學(xué)目的：練習(xí)“捧”的動作，訓(xùn)練雙手的配合能力。。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具、雙手“捧”的動作

2.展示將米從一個容器中捧入另一個容器中

3.請孩子來操作

◆剪紙條

◇教具準(zhǔn)備：剪刀、紙條

◇教學(xué)目的：練習(xí)“剪”的動作，訓(xùn)練三指的靈活性及雙手的配合能力。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示“剪”紙條的動作

3.請孩子來操作

◆剝大蒜

◇教具準(zhǔn)備：大蒜若干、小碟兩個

◇教學(xué)目的：練習(xí)“剝”的動作，加大剝的難度。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示“剝”大蒜的動作。

3.請孩子來操作

◆彈紙團(tuán)

◇教具準(zhǔn)備：彩色紙團(tuán)5種

◇教學(xué)目的：練習(xí)“彈指”訓(xùn)練手指的獨立性及靈活性。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具

2.展示食指、大拇指彈珠的動作

3.請孩子來操作

◆二指夾彈珠

◇教具準(zhǔn)備：彈珠5顆

◇教學(xué)目的：練習(xí)使用二指夾物，訓(xùn)練二指的靈活性

◇教學(xué)過程：

1.展示教具、食指、中、指(做小白兔樣)

2.展示二指“夾”彈珠的動作

3.請孩子來操作

◆蝸牛

◇教具準(zhǔn)備：橡皮泥若干

◇教學(xué)目的：提高孩子動手操作能力。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示將橡皮泥“搓”成長條，再“卷”成蝸牛狀，加上觸角，成蝸牛。

3.請孩子來操作

◆折紙

◇教具準(zhǔn)備：彩色紙一份

◇教學(xué)目的：學(xué)習(xí)折紙，訓(xùn)練手的靈巧性。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示將紙對折成長方形、正方形、三角形

3.請孩子來操作

◆篩豆子

◇教具準(zhǔn)備：漏勺一個、米若干、豆子20顆(放在米中)、小碟子一個

◇教學(xué)目的：提高孩子動手操作能力。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示“篩”的動作，將豆子從米中篩出。

3.請孩子來操作

◆摁圖釘

◇教具準(zhǔn)備：圖釘五根、軟墊一塊

◇教學(xué)目的：練習(xí)“摁”的動作，訓(xùn)練手指的獨立性及大拇指的力度。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示“摁”圖釘動作。

3.請孩子來操作

◆捧水

◇教具準(zhǔn)備：水若干、2個盛水容器、乒乓球(放入無水的容器中)

◇教學(xué)目的：練習(xí)“捧”的動作，加大“捧”的難度。訓(xùn)練雙手的配合能力。。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具、雙手“捧”的動作

2.展示將水從一個容器中捧入另一個容器中(使乒乓球浮在水面上)

3.請孩子來操作

◆剪圓形

◇教具準(zhǔn)備：剪刀、紙

◇教學(xué)目的：學(xué)習(xí)連續(xù)使用剪刀剪圖案“圓形”，加大剪的難度。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示將紙對折再使用剪刀剪半圓，展開成圓形。

3.請孩子來操作

◆筷子夾蕓豆

◇教具準(zhǔn)備：筷子一雙、蕓豆5顆

◇教學(xué)目的：練習(xí)筷子夾物，訓(xùn)練手的控制能力。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具

2.展示握筷、夾蕓豆的動作

3.請孩子來操作

◆彈功

◇教具準(zhǔn)備：彩色珠子一顆、塑料紙杯一個

◇教學(xué)目的：練習(xí)“彈指”的準(zhǔn)確性，提高手眼協(xié)調(diào)性。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具

2.展示食指、大拇指彈珠的動作、將珠子對準(zhǔn)紙杯彈且將紙杯彈倒

3.請孩子來操作

◆剝花生

◇教具準(zhǔn)備：花生若干、小碟兩個

◇教學(xué)目的：練習(xí)“播”的動作，訓(xùn)練手指的力度，體驗與人分享的快樂。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示“剝”花生的動作，把剝下的花生米給孩子一起分享。

3.請孩子來操作及分享

◆別別針

◇教具準(zhǔn)備：別針5根、補一塊

◇教學(xué)目的：練習(xí)“別”的動作，訓(xùn)練手的靈活性。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示將布對折，將布兩頭用別針別好

3.請孩子來操作

◆開鑰匙

◇教具準(zhǔn)備：鑰匙三把

◇教學(xué)目的：學(xué)習(xí)開鑰匙，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力及手的靈活性。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示開鑰匙的動作及方法。

3.請孩子來操作

◆打結(jié)、解結(jié)

◇教具準(zhǔn)備：紗巾一條、娃娃一個或手偶

◇教學(xué)目的：練習(xí)手部精細(xì)動作，提高孩子生活自理能力。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示將紗巾系在娃娃頸部且打一個蝴蝶結(jié)、解結(jié)。

3.請孩子來操作

◆搭積木

◇教具準(zhǔn)備：積木若干

◇教學(xué)目的：提高孩子空間建構(gòu)能力，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示將積木搭成各種物件如橋等

3.請孩子來創(chuàng)意操作

◆模仿繪畫

◇教具準(zhǔn)備：水彩筆、畫紙

◇教學(xué)目的：培養(yǎng)孩子的模仿能力。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示根據(jù)老師畫的物品來模仿繪畫如“樹、草、花等

3.請孩子模仿繪畫

◆小花貓的胡子

◇教具準(zhǔn)備：針一根、黑色線一根、少畫小花貓胡子的圖片一份(胡子：畫有錯誤控制點

◇教學(xué)目的：練習(xí)“縫”的動作，提高生活自理，手眼協(xié)調(diào)性。

◇教學(xué)過程：

1.展示教具.

2.展示“縫”的動作，沿著控制點將花貓的胡子縫出

3.請孩子來操作