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自閉癥兒童:教育和行為訓練是康復關鍵!

來源:兒童康復傳媒
2020-08-18 15:49 1089 0 0
對于兒童孤獨癥,許多家長還存在不少認識誤區(qū)。比如孤獨不同于孤獨癥,是否孤獨癥要看兒童年齡段,家長切莫自己給孩子亂貼“標簽”。目前,孤獨癥治療多采用綜合干預手段,以特殊教育和訓練為主、藥物為輔的方式,飲食療法尚不靠譜。教育和行為訓練仍是康復關鍵,飲食療法治孤獨癥不靠譜

對于兒童孤獨癥,許多家長還存在不少認識誤區(qū)。比如孤獨不同于孤獨癥,是否孤獨癥要看兒童年齡段,家長切莫自己給孩子亂貼“標簽”。

目前,孤獨癥治療多采用綜合干預手段,以特殊教育和訓練為主、藥物為輔的方式,飲食療法尚不靠譜。而通過綜合干預,相當一部分兒童可獲得獨立生活、學習和工作的能力。

下面是兩位兒童心理專家講述關于孤獨癥的那些事兒,以期讓更多的人了解孤獨癥,關愛孤獨癥患兒。同時家長也要提高認識,早期發(fā)現(xiàn),早期干預,讓這些“來自星星的孩子”多一分溫暖,少一分孤獨。

■ 國家兒童醫(yī)學中心、首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院精神心理科主任醫(yī)師 崔永華

■ 北京兒童醫(yī)院順義婦兒醫(yī)院兒童保健中心副主任醫(yī)師 劉雅靜

門診經常會遇到家長這樣咨詢:“大夫,我的孩子經常喜歡一個人玩耍,我查了一下關于孤獨癥的常見表現(xiàn),他的行為符合很多條,不會是孤獨癥吧?”

其實,家長們往往忽略了一個重要問題——年齡。

▼▼▼

是否孤獨癥要看年齡段,別給孩子亂貼“標簽”

兒童心理發(fā)育不是一成不變的,會隨著年齡的增加和環(huán)境的變化而發(fā)生改變,比如學齡期兒童如果常常喜歡一個人玩耍,不能和同學分享有趣的事情,這是不正常的;

而1歲多的孩子就非常喜歡自己玩自己的玩具,不能因為有這樣的行為就懷疑自己的孩子患有孤獨癥。建議家長懷疑自己孩子可能有問題時,應尋求專業(yè)醫(yī)務人員的幫助,切莫自己給孩子亂貼“標簽”。

孤獨和孤獨癥是有概念的區(qū)別,不能混淆使用。孤獨,其實反映的是一種心理狀態(tài),是一種主觀地自覺與他人或社會隔離和疏遠的感覺及體驗,是一個人生存空間和生存狀態(tài)的自我封閉,而非客觀狀態(tài)。其實,我們回想一下,每一個人都會或多或少地有“孤獨”的心理經歷。

孤獨癥發(fā)病率達1%—3%,超半數(shù)患兒有智力障礙

而孤獨癥是一種病,又稱自閉癥,是孤獨癥譜系障礙(簡稱ASD)的代表性疾病,是一類發(fā)生于兒童早期的廣泛性神經、精神發(fā)育障礙性疾病,主要表現(xiàn)為不同程度的社會交往障礙、言語發(fā)育障礙、興趣狹窄和重復刻板的行為方式。

本病曾經一度被認為是罕見病。近年來隨著篩查和診斷技術的不斷發(fā)展,世界各國報道的發(fā)病率逐年升高,最近國內外的流行病學研究表明,其發(fā)病率達1%—3%,男女比例為4∶1,50%—75%的ASD兒童伴隨有不同程度的智力障礙,給家庭和社會帶來巨大的經濟負擔。

目前自閉癥的病因尚不明確,常常起病于嬰幼兒期,患有孤獨癥的孩子常被稱為“來自星星的孩子”,因為他們就像星星一樣生活在自己的世界里。

與21-三體綜合征等疾病不同,孤獨癥不會影響患者的面容,因此孤獨癥孩子容貌與正常人沒有區(qū)別。他們可能容貌姣好,動作靈活,但由于缺乏基本的社會交往能力,不能用語言、眼神交流等方式與周圍的孩子交流,往往采取拍打、推搡等行為來表達對小朋友的喜歡,這些行為常常顯得很“另類”。

有一部分高功能孤獨癥兒童,他們的IQ大部分低于70,但在演奏樂器、繪畫、記憶、計算及日歷運算能力等方面,卻會表現(xiàn)出遠勝于常人的能力,比如Kim Peek擁有超強的記憶力,可以同時讀兩頁書,八到十秒鐘可以看完一本書,好萊塢影片《雨人》就是根據(jù)他的故事改編的。

無論疾病嚴重與否,如不給予早期干預治療,大多數(shù)孤獨癥孩子的生活自理方面會有很大困難,最終無法適應社會生活。

孩子有三大異常表現(xiàn),家長應警惕孤獨癥

首先,無有意義的語言。很多家長因為孩子三歲了不會說話前來就診,但其在問診過程中會告訴醫(yī)生,自己的孩子也不是一點都不會說,只是經常自言自語,不知所云,有些像“外星語言”;有時會鸚鵡學舌,不會正確使用人稱代詞,比如問“你叫什么”,他的回答也是“你叫什么”。

其次,無目光交流和依戀。大多數(shù)孩子在日常交往中往往會用到語言和目光交流、手指指物等肢體語言。而孤獨癥孩子與他人無目光交流,沉浸在自己的世界里,呼之不應,不會與人分享喜歡的事物,對父母缺乏依戀情感,較少有恰當?shù)闹w語言表達。

第三,行為刻板、單一。孤獨癥兒童不喜歡被人擁抱,喜歡原地轉圈、反復觀看特定的電視廣告或天氣預報,對動畫片不感興趣。

目前,臨床上孤獨癥治療多采用綜合干預手段,多以特殊教育和訓練為主、藥物為輔的方式。通過干預后的孤獨癥孩子預后可以顯著改善,相當一部分兒童可獲得獨立生活、學習和工作的能力。

教育和行為訓練仍是康復關鍵,飲食療法治孤獨癥不靠譜

包括自閉癥在內的ASD病因及發(fā)病機制尚不明確,所以目前也沒有特效的預防和治療方法,亦沒有明確的產前篩查和診斷方法。

在門診經常能發(fā)現(xiàn),很多自閉癥孩子的家長癡迷于使用特殊飲食或接受營養(yǎng)補充劑來給孩子治療,而且對其療效堅信不疑。

那么,用飲食療法治療自閉癥到底靠不靠譜呢?

自閉癥飲食療法具體指什么?

目前社會上流行的用于治療自閉癥的飲食療法包括: 無谷蛋白和酪蛋白飲食,即無谷膠飲食(GFD)、去敏感或有害食物療法、生酮飲食(KD)、各種營養(yǎng)補充劑。其中生酮飲食包括經典KD、中鏈甘油三酯飲食、改良阿特金斯(Atkins) 飲食和低-血糖生成指數(shù)治療飲食(LGIT)等。

麥類和奶類含有谷蛋白和酪蛋白,無谷膠飲食即禁食麥類和奶類食物。去敏感或有害食物療法主要是禁食過敏或不耐受的食物,以去除日常食品中的添加劑和防腐劑。生酮飲食是一個脂肪高比例、碳水化合物低比例,蛋白質和其他營養(yǎng)素合適的配方飲食。營養(yǎng)補充劑指各種維生素及其他補充劑。

那么,這些令患兒家長們堅信不疑的飲食療法到底療效如何?

1、療效不確定。

最新的國內外有關飲食療法對自閉癥療效和安全性的薈萃分析發(fā)現(xiàn),所有的上述飲食療法對于自閉癥的療效均沒有充分的循證醫(yī)學證據(jù),或者說飲食療法對于自閉癥沒有明確的科學意義上的療效。

2、可能存在潛在風險。

不同飲食習慣對兒童會有一定影響。酪蛋白可以幫助礦物質元素的吸收,對生長發(fā)育有著重要作用。谷蛋白在各種谷物中廣泛存在,可以提供多種必需氨基酸。在使用無谷蛋白和酪蛋白的GFD療法時,有可能會造成兒童相關營養(yǎng)素的缺乏,阻礙兒童的正常生長發(fā)育。長期的KD有可能會導致以下問題: ①限制蛋白質、碳水化合物等其他營養(yǎng)物質的攝取,不利于患兒體重的增加,使正常生長受到抑制;②導致高血脂與高膽固醇;③增加全身性酮癥的風險,導致低氧血紅蛋白,甚至昏迷、死亡,尤其是在患有貧血的孤獨癥譜系障礙患者;④最初的飲食和熱量攝入的限制會使得伴有代謝性疾病的患者出現(xiàn)急性代謝失調;⑤其他不良反應,包括便秘、腎結石、胃食管反流。

特別提醒孤獨癥患兒家長:

1、自閉癥的病因尚不清楚,其發(fā)生不一定與過敏、食物不耐受或營養(yǎng)有關,禁食或營養(yǎng)補充也不能改善孤獨癥的核心癥狀。因此不必一味迷信飲食療法。

2、對于自閉癥孩子的食物過敏或不耐受現(xiàn)象,其認知及應對原則同正常孩子。

3、迄今為止,教育和行為訓練依然是ASD兒童康復的主要手段,飲食療法尚不靠譜。

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