根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于在普通高校繼續(xù)開展第二學士學位教育的通知》（教高廳函〔2020〕9號）等文件精神，為進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，為畢業(yè)生創(chuàng)造更多再學習機會，增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才，我校研究決定2020年招收第二學士學位學生。

招生對象及報名條件

主要招收2020年普通高校本科畢業(yè)并獲得學士學位的應(yīng)屆畢業(yè)生，以及2018年-2019年普通高校本科畢業(yè)并獲得學士學位、目前未就業(yè)的往屆生，并同時具備以下所有條件：

（一）熱愛祖國，遵紀守法，品德良好；

（二）已獲得本科畢業(yè)證書（須在中國高等教育學生信息網(wǎng)注冊）和學士學位證書；

（三）報考專業(yè)須與原本科專業(yè)分屬不同學科門類，或?qū)儆谕粚W科門類但不屬于同一本科專業(yè)類。具體專業(yè)所屬的學科門類、本科專業(yè)類可登錄教育部網(wǎng)站，搜索“普通高等學校本科專業(yè)目錄（2020版）”進行查詢，考生報考專業(yè)必須符合上述要求，不符合者視為無效志愿；

（四）身體健康，符合國家相關(guān)高校招生體檢標準要求。

招生專業(yè)及聯(lián)系方式

報名方式與選拔程序

（一）報名方式

我校2020年第二學士學位招生計劃不超過306人，每位考生可填報1個專業(yè)志愿。符合報名條件的考生需在網(wǎng)上報名，考生應(yīng)在 2020 年 7 月 28 日前將以下材料發(fā)至各申報專業(yè)指定郵箱（詳見招生專業(yè)及聯(lián)系方式），無需郵寄紙質(zhì)材料。

1. 本人簽字確認的《長春大學2020年第二學士學位報名申請表》掃描件。

2. 本人二代居民身份證（正反面）掃描件。

3. 本人本科畢業(yè)證書、學士學位證書掃描件。以上材料要求彩色掃描，清晰完整，統(tǒng)一存儲為一個壓縮文件夾，并以“畢業(yè)學校+姓名+報考專業(yè)名稱”命名，文件大小控制在50M以內(nèi)，材料不全者，視為報名無效。

（二）資格審核

我校將根據(jù)學籍、學位、報考專業(yè)等信息對考生報名進行審核，審核通過的考生名單將于7月30日在長春大學教學信息網(wǎng)上公布。

（三）考核測試

1、考試形式。2020 年第二學士學位招生考試，我校采取網(wǎng)上形式進行。

2、考試時間?？荚嚂r間為2020年8月1日—3日，具體時間按照各招生專業(yè)具體通知為準。

3、考核內(nèi)容及程序。按照各招生專業(yè)制定的招生考試辦法進行，最終錄取信息在長春大學教學信息網(wǎng)上公布。

1、第二學士學位學制為兩年，全日制學習，納入我校學籍管理系統(tǒng)，按照學校本科生相關(guān)管理規(guī)定統(tǒng)一進行管理。

2、第二學士學位的畢業(yè)證書和學位證書，按現(xiàn)行畢業(yè)證書和學位證書管理辦法頒發(fā)。畢業(yè)證書上將注明第二學士學位的專業(yè)名稱、學習時間等內(nèi)容；學位證書上將明確標識“第二學士學位”字樣。

3、凡在修業(yè)年限內(nèi)，修完規(guī)定課程，達到畢業(yè)和授予學士學位要求的，頒發(fā)畢業(yè)證書和學位證書。達不到畢業(yè)要求的，不再延長學習時間，亦不實行留級制度，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。對退學學生，我?？砂l(fā)肄業(yè)證書或?qū)憣嵭詫W習證明。

4、第二學士學位畢業(yè)學生按當年應(yīng)屆生身份派遣并辦理相關(guān)就業(yè)手續(xù)。學生如中途退學，對于以應(yīng)屆畢業(yè)生身份入學的，按退學當年應(yīng)屆本科畢業(yè)生身份派遣；以往屆畢業(yè)生身份入學的，按現(xiàn)行相關(guān)規(guī)定辦理派遣手續(xù)。

5、第二學士學位生在學生資助、收費等方面參照相應(yīng)專業(yè)本科生執(zhí)行。 

1、考生須對報名材料的真實性負責，一旦發(fā)現(xiàn)存在弄虛作假等行為的，將取消報名、考試及錄取資格；已經(jīng)入學的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理。

2、學校發(fā)放《長春大學第二學士學位錄取通知書》，錄取新生應(yīng)攜帶本科畢業(yè)證書、學士學位證書按時入學報到；報到時無法提供本科畢業(yè)證書、學士學位證書的，取消其入學資格。

3、我校第二學士學位招生的報名及考試不收取任何費用。

4、我校未委托任何個人或中介組織開展第二學士學位招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的招生培訓活動。

5、本招生考試辦法由學校教務(wù)處負責解釋。若與教育部和吉林省的相關(guān)規(guī)定不一致，最終以教育部和吉林省的相關(guān)規(guī)定為準。

監(jiān)督機制

我校第二學士學位招生工作在學校招生工作小組的直接領(lǐng)導下進行，工作方案、實施辦法和錄取結(jié)果均報學校招生工作小組審定。學校紀檢監(jiān)察部門全程參與選拔錄取工作的監(jiān)督，同時接受社會監(jiān)督。

聯(lián)系方式

通訊地址：吉林省長春市衛(wèi)星路6543號長春大學教務(wù)處，郵政編碼130022

咨詢電話：0431-85250080（上午9:00-11:30，下午13:30—16:30）

長春大學教學信息網(wǎng)：http://jwc.ccu.edu.cn

長春大學特殊教育學院2020年第二學士

學位招生專業(yè)介紹

1987年，經(jīng)原國家教委批準，長春大學特殊教育學院正式成立。這是我國第一所同時也是亞洲第一所專門招收視障人、聽障人接受高等教育的學院，開創(chuàng)了我國視障人、聽障人接受高等教育的先河。長春大學特殊教育學院由中國殘疾人聯(lián)合會與吉林省政府共同舉辦。學院現(xiàn)有針灸推拿學（視障）、康復(fù)治療學（視障）、音樂表演（視障融合）、特殊教育（視障融合）、繪畫（聽障）、視覺傳達設(shè)計（聽障）、動畫（聽障）、工商管理（聽障融合）、舞蹈表演（聽障融合）9個高等特殊教育本科專業(yè)和1個特殊教育師范類本科專業(yè)。學院于2005年在國內(nèi)率先開展了融合教育，為視障大學生開設(shè)了特殊教育、漢語言文學、英語3個輔修專業(yè)；為聽障大學生開設(shè)了特殊教育、工商管理2個獨立輔修專業(yè)；2017年8月，我院被中國殘疾人聯(lián)合會確定為殘疾人高等融合教育試點，參加融合教育學生就業(yè)率一直保持在90%以上，培養(yǎng)效果顯著。2007年聽障人美術(shù)學專業(yè)成為國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，2011年再次被評審為吉林省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。2007年學院視障人針灸推拿學專業(yè)成為國家級特色專業(yè)，2011年再次被批準為吉林省高等學?！笆濉碧厣珜I(yè)，2015年獲批吉林省品牌專業(yè)，2019年獲批吉林省一流本科專業(yè)。2018年獲批教育部中醫(yī)學碩士學位、藝術(shù)學專業(yè)碩士學位授予權(quán)；2019年通過單考單招方式，面向全國招收殘障人碩士研究生，是國內(nèi)第一所進行藝術(shù)學專業(yè)碩士單考單招的院校；2019年特殊教育專業(yè)獲批教育部特殊教育專業(yè)碩士學位授予權(quán)?，F(xiàn)有在校學生1188人，其中聽障學生447人，視障學生409人，是全國在校殘疾大學生數(shù)量最多的特教學院?，F(xiàn)有專任教師58人，其中教授8人，副教授23人。學院下設(shè)兩個省級研究中心：特殊教育研究中心和殘疾人康復(fù)設(shè)備與技術(shù)創(chuàng)新中心，承擔了中殘聯(lián)、有關(guān)省及澳門特區(qū)政府委托的各類培訓任務(wù)，共培訓各級殘聯(lián)干部、殘疾人工作者及各級各類特教教師600余人。近五年共承擔省級以上科研、教研項目26項，公開發(fā)表學術(shù)論文142篇，出版著作和教材34部。學院教師畫作曾獲“第9屆全國美展”銀獎、“紀念世界和平友好國際書畫藝術(shù)大賽”金獎。經(jīng)過30多年的發(fā)展建設(shè)，長春大學特殊教育學院始終堅持社會主義辦學方向，忠實履行高校的基本職能，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承等方面碩果累累。建院以來，先后五次獲得省級以上教學成果獎，其中國家教學成果二等獎2項，省級教學成果特等獎1項，省級教學成果一等獎2項；建成國家級特色專業(yè)和國家級人才培養(yǎng)模式改革實驗區(qū)；共培養(yǎng)了4000余名殘障畢業(yè)生，他們中涌現(xiàn)出一大批榮獲“中國十大杰出青年”、“全國自強模范”、“全國優(yōu)秀教師”、全國“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者等榮譽稱號的優(yōu)秀代表人物。

特殊教育（第二學士學位）

教育學門類，本科，學制兩年，授予教育學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代特殊教育理念，具備普通教育和特殊教育專業(yè)知識與技能、良好綜合素質(zhì)的特殊教育專門人才。學生通過兩年的學習，掌握系統(tǒng)的普通教育與特殊教育基本理論與技能，能夠在特殊教育學校、特殊教育機構(gòu)等單位，從事與特殊教育有關(guān)的工作的高級應(yīng)用型專門人才。

■ 主干課程

教育原理、教育心理學、中國盲文、中國手語、自閉癥兒童心理與教育、智力障礙兒童心理與教育、特殊兒童教育診斷、行為矯正等。

■ 就業(yè)方向

在各級各類特殊教育學校、普通中小學、特殊教育康復(fù)機構(gòu)、社區(qū)康復(fù)機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)等單位從事與特殊教育有關(guān)的行政指導、教育教學、康復(fù)訓練、教育管理、咨詢、科研等方面工作；在殘疾人事業(yè)管理機構(gòu)從事與殘疾人、殘疾人事業(yè)有關(guān)的社會工作。

繪畫（第二學士學位）

*僅招收非繪畫專業(yè)的聽障本科生藝術(shù)學門類，本科，學制兩年，授予藝術(shù)學學士學位。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好的思想道德修養(yǎng)、掌握扎實的繪畫基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位從事繪畫教學與創(chuàng)意相關(guān)工作的應(yīng)用型高級聽障繪畫人才。

■ 主干課程

油畫靜物寫生、裝飾繪畫、油畫風景創(chuàng)作、工筆花鳥臨摹、工筆花鳥寫生、工筆花鳥創(chuàng)作等。

■ 就業(yè)方向

面向殘疾人的各級組織、機構(gòu)、以及社會需要繪畫及創(chuàng)意人才的文化企業(yè)。