多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 ，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
感統(tǒng)失調(diào)孩子的一生軌跡
學(xué)齡前
1、好動(dòng)、無法專注
2、容易跌倒或受傷
3、常和兄弟或同儕打架
4、少數(shù)會(huì)有破壞行為
5、動(dòng)作笨拙，少數(shù)伴隨有協(xié)調(diào)性
6、活動(dòng)發(fā)展落后的現(xiàn)象
7、特別內(nèi)向、害羞, 尤其在陌生環(huán)境
8、容易緊張, 無法正常表現(xiàn), 愛哭
9、害怕激烈的活動(dòng), 特別怕疼
10、在家蠻橫愛生氣, 在外懂事乖巧
11、用力不當(dāng), 部份會(huì)有攻擊行為
12、抵抗力差, 容易生病
學(xué)齡期
1、上課坐不住
2、容易插話、搶著說話
3、寫作業(yè)拖拖拉拉
4、不會(huì)安排，丟三落四
5、學(xué)習(xí)困難，成績落后
6、容易出意外
7、遇到挫折就放棄
8、怕被批評(píng), 受到批評(píng)時(shí)容易哭鬧
9、喜歡賴在父母身上, 少數(shù)愛玩弄自己的身體（生殖器）
10、對(duì)時(shí)間很緊張, 卻又愛磨蹭拖拉
11、人際關(guān)系容易出狀況
少年期
1、成績退步，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)減弱
2、少數(shù)有逃課或暴力行為
3、行為沖動(dòng)，易叛逆頂嘴
4、容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)
5、自卑、結(jié)交朋友困難
6、脾氣不好, 容易暴怒
7、少數(shù)有逃課或暴力行為
8、喜歡追求刺激, 飆車, 熬夜
9、容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)
10、孤僻, 自我為中心
11、少數(shù)染上煙、毒、酒癮
成年后
1、職場中適應(yīng)困難、不合群、疑心重
2、自信心不足、因壓力做出極端反應(yīng)
3、逃避責(zé)任、容易負(fù)氣放棄
4、心有余而力不足、做事易出錯(cuò)
5、脾氣急躁、生氣易動(dòng)粗、不知變通
據(jù)美國斯坦福大學(xué)世界兒童成長研究項(xiàng)目小組成果展示，在中國現(xiàn)代化都市家庭中，感統(tǒng)失調(diào)的孩子高達(dá)85%以上，其中約有30%的孩子為重度感統(tǒng)失調(diào)。其導(dǎo)致的注意力不集中、語言發(fā)育遲緩、自信心不足、情緒管理差等諸多問題，成為了影響孩子學(xué)習(xí)成績、人際交往及健康成長的最大因素。同時(shí)，由于家長對(duì)感覺統(tǒng)合與孩子各項(xiàng)能力發(fā)展之間的關(guān)系意識(shí)淡薄，導(dǎo)致眾多孩子錯(cuò)失了感統(tǒng)訓(xùn)練及能力培養(yǎng)的黃金期和關(guān)鍵期。
那究竟什么是感統(tǒng)？
感統(tǒng)失調(diào)的原因是什么呢？
什么是感統(tǒng)？
感覺統(tǒng)合，其實(shí)就是指大腦通過不同的感覺通路（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等）從環(huán)境中獲得信息，再對(duì)其信息進(jìn)行加工處理，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力，簡稱“感統(tǒng)”。
簡單來說，就是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程。
感統(tǒng)失調(diào)的原因：
1、胎位不正所產(chǎn)生固有平衡失常。
2、活動(dòng)空間太小，爬行不足所產(chǎn)生前庭平衡失常。
3、父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足。
4、早產(chǎn)或剖腹生產(chǎn)，造成觸覺學(xué)習(xí)不足。
5、祖父母采用傳統(tǒng)方式，要求太多或太放縱。
6、潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動(dòng)不足。
7、要求太多、管教太嚴(yán)、產(chǎn)生拔苗助長的挫折。
8、保護(hù)過度或驕縱溺愛，造成身體操作能力欠缺。
9、過早用學(xué)步車，造成前庭平衡機(jī)頭部支撐力不足。
10、延誤矯正，造成幼兒自信不足和不良習(xí)慣的定型化。
感覺統(tǒng)合失調(diào)不是病，但是它足以影響孩子學(xué)習(xí)能力、生活自理、社交行為、語言表達(dá)、人際互動(dòng)、情緒管理等各項(xiàng)能力。
感統(tǒng)失調(diào)不會(huì)隨著年齡增長而消失或自行改善，童年的不足可能會(huì)成為孩子一生的短板。在12歲以前通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練很容易得到糾正，一旦超過這個(gè)年齡很難改變，將會(huì)影響孩子的一生。
感統(tǒng)失調(diào)的關(guān)鍵期：
3-6歲——感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期
9-12歲——感統(tǒng)訓(xùn)練的搶救期
在關(guān)鍵期內(nèi)，有效提高兒童感統(tǒng)能力，對(duì)其注意力、記憶力、思維能力、視知覺能力、聽知覺能力、語言表達(dá)、情緒管理、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)等能力的發(fā)展，有著至關(guān)重要的促進(jìn)作用。
家長可以帶孩子到專業(yè)的感統(tǒng)機(jī)構(gòu)如全納優(yōu)童，進(jìn)行專業(yè)一對(duì)一測評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處并進(jìn)行專業(yè)性、針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練，抓住孩子感統(tǒng)訓(xùn)練的關(guān)鍵期，早干預(yù)，早見效！
