多動癥是注意缺陷與多動障礙 ，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
這一期的內(nèi)容是上兩期關(guān)于注意力的訓(xùn)練的教學(xué)延伸，這一期我們繼續(xù)分享關(guān)于注意力的訓(xùn)練.在訓(xùn)練中，讓兒童有所發(fā)現(xiàn)，有所感受，使兒童的大腦不斷地運轉(zhuǎn)，從而達到訓(xùn)練注意力的目的。
具體訓(xùn)練題舉例：
讓兒童把20塊糖，一塊塊地放在20塊積木上，然后再一塊塊地從積木上拿下來。讓兒童看畫有線條的圖，數(shù)出共有幾條線。
信息集中訓(xùn)練法
也是一種有效的訓(xùn)練兒童注意力的方法。這種方法的實質(zhì)是：讓兒童快速地在較多的信息中找出所要求的信息，從而達到訓(xùn)練兒童注意力目的。
具體訓(xùn)練題舉例：
讓兒童在8-30橫排列的數(shù)字中，按順序找出8、12、24這三個數(shù)，要求用手指出數(shù)字，并念出聲來，越快越好。
讓兒童在豎排的數(shù)字中按順序找出數(shù)字1-10，要求用手指出數(shù)字，并念出聲來，越快越好。
形象辨別訓(xùn)練法
這種方法的實質(zhì)是：通過讓兒童辨別模糊不清的形象，從而達到訓(xùn)練兒童注意力的目的的方法。
具體訓(xùn)練題舉例：
讓兒童在放置衣架的衣柜中數(shù)出有幾個衣服架。
讓兒童在有多種動物的畫片中找出與動物數(shù)量相應(yīng)的數(shù)字。
快速反應(yīng)訓(xùn)練法
也是訓(xùn)練兒童注意力的有效方法之一。這種方法是通過訓(xùn)練兒童對快速出現(xiàn)的信息的反應(yīng)來訓(xùn)練兒童的注意力。
具體訓(xùn)練題舉例：
成人依次念下列的動物名稱和水果名稱，讓兒童聽到動物名稱拍一下手，聽到水果名稱拍兩下手。
公雞 大老虎蘋果 梨 兔子 香蕉 長頸鹿橘子 西瓜 菠蘿
讓兒童把一個乒乓球向上拋出，然后接住，反復(fù)20次。
成人無規(guī)則地說出人體器官的名稱，讓兒童快速指出來。然后調(diào)換方式，讓兒童說出人體器官名稱，成人指出相應(yīng)的器官。
延時訓(xùn)練法這種方法是通過訓(xùn)練兒童對事物間相互關(guān)系的注意和反應(yīng)來達到訓(xùn)練注意力的效果。
具體訓(xùn)練題舉例：
成人把一些火柴棒胡亂地堆放在一起，要求每根火柴棒至少與另外一根相接觸，然后讓兒童把火柴棒一根根地拿起來。要求在拿起火柴棒時越輕越好，盡可能不要使其他的火柴棒被觸動。
成人給兒童許多塊各種形狀的積木，讓兒童把這些積木一塊塊疊加起來，疊加得越高越好。在兒童進行疊加時，成人要指導(dǎo)兒童盡可能地慢慢疊，這樣會疊得高些，并提醒兒童注意平衡。
