多動癥是注意缺陷與多動障礙 ，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
在家長群里，豆豆媽媽最近十分憂心：
豆豆還有1個月就3歲了，每天早上起床穿衣服需要大半個小時，經(jīng)?？坼e扣子。
我該怎么辦呢？豆豆媽媽焦急的問其他家長。
小鈴鐺也想出一份力，帶著問題去問康復(fù)老師。感統(tǒng)部的趙杰老師總結(jié)了一下豆豆的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)：
1、為什么本體覺不足會影響豆豆的這些行為呢
本體覺，是感覺統(tǒng)合的一部分，能告訴我們關(guān)于位置、力量、方向和身體各部位的動作，相當(dāng)于一張身體地圖。
比如不用看鏡子，我們可以正確摸到鼻子、眉毛；不用看階梯，可以靈活上下樓梯；閉上眼睛還可以感知周圍的格局。
在生活中本體覺不足的人，大多數(shù)會表現(xiàn)出像豆豆一樣“笨手笨腳”。
所以本體覺不足的孩子，還容易造成語遲、發(fā)音不清、大舌頭、口吃等問題。
本體覺不足會對寶寶產(chǎn)生這么多影響，有什么方法可以改善、彌補呢？
感統(tǒng)部趙杰老師為家長們推薦幾個訓(xùn)練小游戲，家長可以在家鍛煉孩子的本體覺。
2、實用本體覺訓(xùn)練小游戲
訓(xùn)練目的：手臂的運動能力、手眼協(xié)調(diào)能力
訓(xùn)練方法：家長與孩子面對面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵他伸手把球接住并推回給家長。
難度系數(shù)設(shè)置：
★ 開始時需要在一手臂的距離內(nèi)進行推、接球，鼓勵孩子雙手接球。
★★ 逐漸把距離拉大，并鼓勵孩子單手接球。
訓(xùn)練目的：手眼協(xié)調(diào)能力、手臂的運動能力
訓(xùn)練方法：讓孩子雙手抱著皮球，趴在地上用雙手把球往墻壁上推。
難度系數(shù)設(shè)置：
★ 開始時，離墻的距離可以在一步以內(nèi)。
★★ 逐漸拉大與墻壁的距離，并要求孩子接住反彈回來的皮球。
家長輔助：手把手的身體協(xié)助，慢慢放手。
