多動(dòng)癥是注意缺陷與多動(dòng)障礙 ，指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。多動(dòng)癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報(bào)道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
注意力不集中
每當(dāng)學(xué)習(xí)或做事時(shí)，孩子總是粗心大意
別人對(duì)他講話時(shí)，經(jīng)常好像沒在聽
容易因無關(guān)刺激而分心,注意力易分散
逃避做那些需要持續(xù)用腦的事情
多動(dòng)沖動(dòng)孩子總是坐不住，小動(dòng)作多
很難安安靜靜地玩游戲
總愛打斷別人的談話或游戲
在游戲或集體活動(dòng)中，很難按順序等待
對(duì)立違抗
不聽話，經(jīng)常對(duì)抗大人的要求或規(guī)則
容易生氣，愛發(fā)脾氣
關(guān)于注意缺陷多動(dòng)障礙的小知識(shí)
01
什么是注意缺陷多動(dòng)障礙？
注意缺陷多動(dòng)障礙（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD），是兒童期常見的神經(jīng)精神病學(xué)綜合征，是根據(jù)行為界定的神經(jīng)心理疾病，其臨床病癥主要為注意力障礙、多動(dòng)、易沖動(dòng)。
——摘自《國(guó)際精神病學(xué)雜志》
全國(guó)每10個(gè)孩子中就有一位可能是注意缺陷多動(dòng)障礙！
國(guó)內(nèi)外流行病學(xué)指出，學(xué)齡兒童患ADHD的病率為5% ~ 10%，全國(guó)大約有2000萬的兒童患有ADHD ! 且我國(guó)近年兒童ADHD發(fā)病率呈逐漸上升趨勢(shì)，已高于世界5.3%的發(fā)病率。
02
注意缺陷多動(dòng)障礙的危害？
ADHD不同年齡段帶來的危害可能持續(xù)終生！
03
藥物治療到底是好是壞？
藥物治療類似于戴眼鏡，可以緩解癥狀，但不能治愈疾病。
藥物治療的臨床益處：有大量研究表明，當(dāng)ADHD患者在接受藥物治療時(shí)，挑釁性行為及反社會(huì)行為發(fā)生的概率有所下降。
藥物治療常見副反應(yīng)：食欲下降、睡眠問題、白天犯困、頭痛、惡心等。
04
還有哪些方法可以有效治療ADHD？
1. 行為治療：經(jīng)循證醫(yī)學(xué)研究顯示，行為治療與中樞神經(jīng)興奮劑同屬一線治療。其治療的重點(diǎn)為可觀察的外在行為，目的在于改善非功能性或非適應(yīng)性行為如沖動(dòng)、攻擊和違抗行為，建立良好行為和習(xí)慣。
2. 家長(zhǎng)管理培訓(xùn)：核心在于教家長(zhǎng)如何在家庭環(huán)境中運(yùn)用行為矯正的原理改善ADHD患兒的癥狀，幫助家長(zhǎng)采取更適合孩子特點(diǎn)的撫養(yǎng)方式，管理孩子在家的搗亂行為，減少家長(zhǎng)與孩子之間的矛盾，從而最終提高治療的效果。
3. 腦電生物反饋治療：重點(diǎn)在于調(diào)整ADHD患兒EEG θ波和β波的比率，減少θ波，增加β波，增強(qiáng)注意力，延長(zhǎng)注意集中的時(shí)間，改善腦功能，提高ADHD患兒大腦的低喚醒水平，以改善其臨床癥狀。
4.心理咨詢、社交技巧培訓(xùn)、學(xué)校干預(yù)等也是作為ADHD的有效輔助治療手段，以多元治療模式為主體，全面提高兒童生活質(zhì)量。
寫在最后：
針對(duì)ADHD患兒最有效的治療輔導(dǎo)是強(qiáng)化的、持續(xù)進(jìn)行的，并能綜合運(yùn)用各種治療方法；同時(shí)，給予孩子溫馨和諧的家庭環(huán)境，給予孩子充分的關(guān)愛，不嬌寵、不溺愛，讓孩子健康、快樂的成長(zhǎng)！
專注、堅(jiān)持、成功
