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家長(zhǎng)專(zhuān)欄 | 在家可完成的小游戲

來(lái)源：兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩與腦癱康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)

2020-06-10 15:38 902 0 0

對(duì)兒童發(fā)育來(lái)說(shuō)，最重要的是體驗(yàn)豐富多彩的游戲。游戲?qū)π旱陌l(fā)育有三大功能。這就是使情緒發(fā)育，穩(wěn)定；學(xué)習(xí)人際關(guān)

對(duì)兒童發(fā)育來(lái)說(shuō)，最重要的是體驗(yàn)豐富多彩的游戲。游戲?qū)π旱陌l(fā)育有三大功能。這就是使情緒發(fā)育，穩(wěn)定；學(xué)習(xí)人際關(guān)系，形成社會(huì)交往能力；培育操作能力和解決問(wèn)題的能力。因此，為了兒童操作能力，提高用眼及手解決問(wèn)題的能力，要用心地在游戲中讓其體驗(yàn)，并在入學(xué)前后進(jìn)行援助和指導(dǎo)。

(1)、玩球游戲和姿勢(shì)模仿的游戲：

這是目的在于用眼確實(shí)看到物品而進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的游戲。慢慢增加或減少球的大小及運(yùn)動(dòng)速度，讓其從平面向空間變化，傳遞大的氣球、沙灘排球、小球及棒球這樣的球。然后，從捕捉平面上滾動(dòng)的球到拍球，以后慢慢地變化到用物(如球拍等)來(lái)操作球的游戲。

進(jìn)而，向空間變向，從臂及手向指變換視點(diǎn)、視野及運(yùn)動(dòng)部位，還要加進(jìn)擊中目標(biāo)的要素，進(jìn)而到拾豌豆的游戲。由于這是比較單調(diào)的游戲，父母也應(yīng)一起帶有高興的氣氛，以及做一點(diǎn)變化使游戲更有趣是非常重要的。

有意識(shí)地多讓其運(yùn)用手的游戲及模仿姿勢(shì)等的游戲也很重要。如跟著電視學(xué)跳舞和模特步行等。在這種游戲過(guò)程中，手指的認(rèn)知、顏面部位的認(rèn)知、身體部位的認(rèn)知等對(duì)身體圖像的了解得到發(fā)育。獲得身體圖像是理解上下前后(垂直，水平)、左右概念、深度的理解等發(fā)育的基礎(chǔ)，輔以視覺(jué)認(rèn)知能力以促進(jìn)空間認(rèn)知能力的發(fā)育，從而形成繪畫(huà)及圖形理解的基礎(chǔ)能力。必須考慮，手精細(xì)動(dòng)作不靈活的兒童，模仿這種姿勢(shì)及動(dòng)作是相當(dāng)困難的。

在這樣的游戲中，眼的活動(dòng)、利手在哪一側(cè)、游戲時(shí)利手是否變化，要很好地觀察，分析問(wèn)題的所在，以利于指導(dǎo)和幫助。

(2)、繪畫(huà)游戲：

這是通過(guò)粗略地描畫(huà)、使用畫(huà)筆等文具及用力方法的游戲。繪畫(huà)的基礎(chǔ)是畫(huà)線、畫(huà)形及涂色。把線畫(huà)得工整、圓滑，從點(diǎn)到另一點(diǎn)，對(duì)于發(fā)育障礙兒童來(lái)說(shuō)是很難的。打大的點(diǎn)，點(diǎn)與點(diǎn)之間用線連接，畫(huà)道又不超出范圍讓其連線。在這些活動(dòng)過(guò)程中，邊考慮距離、方向、點(diǎn)的大小、線的粗細(xì)、文具動(dòng)的方向、色彩等，邊加進(jìn)游戲要素，在日常生活中不斷地體驗(yàn)非常重要。

其次是描形。畫(huà)圓、十字、三角及四角的基本圖形。這是正常兒3歲半至4歲半應(yīng)完成的動(dòng)作和技能。為了畫(huà)形則必須抓住形的樣子，鼓勵(lì)其喜愛(ài)圖形板，確切認(rèn)識(shí)角，然后使其記住角的運(yùn)筆，要筆或連續(xù)用筆來(lái)描畫(huà)。同時(shí)，加進(jìn)語(yǔ)言來(lái)幫助和指導(dǎo)描畫(huà)很有效。利用以歌為形式的方法更佳。如果為三角，則邊讓其用語(yǔ)言說(shuō)數(shù)、方向及運(yùn)筆等，邊畫(huà)。必須注意形的大小、運(yùn)筆的速度等。

如能畫(huà)基本圖形，就讓其畫(huà)具休物。在畫(huà)具體物前，先用單純清晰的線來(lái)描畫(huà)具體物，開(kāi)始找出具體圖形，從這樣的繪畫(huà)開(kāi)始，進(jìn)行分解基本圖形的游戲很重要。然后讓其組合基本圖形，進(jìn)而畫(huà)身邊的具體物。

最后是涂色。非常重要的是，將文具(彩色筆等)的種類(lèi)、涂色部分的大小、周?chē)€的粗細(xì)、涂色形復(fù)雜程度組合在一起的能力。如果使涂色方法縱、橫及斜等方向不一定時(shí),一定讓其記住按照涂色部分的方向來(lái)涂。他這樣進(jìn)行的繪畫(huà)游戲方法，用創(chuàng)造性及藝術(shù)性的觀點(diǎn)來(lái)看則會(huì)感到不足，但從改善特異障礙、提高智力的立場(chǎng)出發(fā)是可行的。

*版權(quán)說(shuō)明：感謝每一位作者的辛苦創(chuàng)作與付出，“融教之家”均已備注文章作者及來(lái)源。本網(wǎng)轉(zhuǎn)載目的在于更好地服務(wù) 讀者、傳遞行業(yè)信息。文章僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)。如因作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問(wèn)題需要同本網(wǎng)聯(lián)系的，請(qǐng)發(fā)送消息至 “融教之家(rhjyzone)”公眾號(hào)后，非常感謝！

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