超實(shí)用的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲！很詳細(xì)哦！

螃蟹走

適用對(duì)象：前庭覺(jué)不佳、空間判斷錯(cuò)誤、經(jīng)常撞壁、看書(shū)跳字跳行的兒童。

指導(dǎo)目標(biāo)：強(qiáng)化前庭覺(jué)和中樞脊髓神經(jīng)協(xié)調(diào)，促進(jìn)大小肌肉靈活。

指導(dǎo)目標(biāo)：強(qiáng)化前庭覺(jué)和中樞脊髓神經(jīng)協(xié)調(diào)，促進(jìn)大小肌肉靈活。

指導(dǎo)重點(diǎn)：兒童舉起雙手和耳朵平高，雙腳略彎曲，往左和往右連續(xù)橫行，如螃蟹走路狀?；蛘唠p手輕輕放下，側(cè)著頭，踏腳向前、向左、向右走。也可雙手平舉向前，或伸開(kāi)擺放在兩側(cè)，踏腳向前、向左、向右走。

延伸活動(dòng)：兒童雙手高舉小皮球，或雙手各夾一個(gè)小皮球，向前、向左、向右踏腳走步。

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模仿動(dòng)物

適用對(duì)象：過(guò)動(dòng)不安、經(jīng)常撞墻、跌倒、身體協(xié)調(diào)不良的兒童。

指導(dǎo)目標(biāo)：強(qiáng)化前庭神經(jīng)及中樞脊髓神經(jīng)，使前庭平衡能力順利發(fā)展。

指導(dǎo)重點(diǎn)：

1、讓兒童俯臥在鋪上教室軟墊上，抬頭看著老師，并由指導(dǎo)老師引導(dǎo)進(jìn)行手指及手部動(dòng)作。

2、讓兒童蹲趴著，學(xué)狗以四肢爬行。

3、讓兒童趴在有方形滑車上，以手腳劃動(dòng)前行。

4、 讓學(xué)生俯臥在地墊上，教師在兒童前方放球，讓學(xué)生似蚯蚓狀推球前行。延伸活動(dòng)：兒童也可學(xué)兔子蹬跑，學(xué)蛇扭曲爬行，或?qū)W貓弓起身體。

投籃球

適用對(duì)象：身體協(xié)調(diào)不良、視覺(jué)空間判斷錯(cuò)誤，常撞墻或碰人的兒童。

指導(dǎo)目標(biāo)：強(qiáng)化前庭覺(jué)、手眼協(xié)調(diào)及運(yùn)動(dòng)企劃能力。

指導(dǎo)訓(xùn)練：

1、教師在資源教室墻上固定一個(gè)塑料圓環(huán)做成籃球架，讓兒童抓起較大的球，走過(guò)去將球放入圓環(huán)內(nèi)。

2、不夠高時(shí)，以板凳墊高?？勺寖和幂^小的球，以投球方式丟入籃子內(nèi)。

3、教師在俯臥在地墊上的兒童前方1米的地方放置一個(gè)圓環(huán)，讓學(xué)生投球。拓展活動(dòng)：也兒童家長(zhǎng)在家里設(shè)置紙箱或在墻體畫(huà)圓圈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。強(qiáng)化平衡感訓(xùn)練

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滑板游戲

適用對(duì)象：肢體不靈活、膽小、情緒化、容易跌倒的兒童。

指導(dǎo)目標(biāo)：強(qiáng)化身體協(xié)調(diào)、固有平衡能力及運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

指導(dǎo)重點(diǎn)：

1、孩子以俯臥或仰躺的姿態(tài)，趴在小滑板上，頭部抬高、用兩只手滑動(dòng)。

2、讓兒童宜仰躺的姿態(tài)，躺在小滑板上，頭部抬高、用兩只手滑動(dòng)。用腹部做重心，雙手前后、左右等向各方向變化滑行 。

3、在滑板上滑動(dòng)時(shí)，是以腹部為中心，頸部用力上提，腹部才能夠挺起來(lái)，如此滑動(dòng)便能輕松容易。（對(duì)于頸部上提能力有困難的學(xué)生要主要輔導(dǎo)、保護(hù)。） 拓展活動(dòng)：家長(zhǎng)配合讓孩子趴在床上做蚯蚓狀前行或躺著腳蹬前行訓(xùn)練。

搖擺人

適用對(duì)象：手腳不靈活、經(jīng)常跌倒的兒童。

指導(dǎo)目標(biāo)：強(qiáng)化中樞神經(jīng)及大腦運(yùn)動(dòng)神經(jīng)功能，豐富親子互動(dòng) 。

訓(xùn)練指導(dǎo)

1、讓兒童平躺，大人抓住其兩腿，上下屈伸、開(kāi)合、左右搖晃；

2、讓兒童平躺，大人抓住其雙手，上下屈伸、閉合，左右搖動(dòng)；

3、讓兒童平躺，大人抓住其右腳，向左搖過(guò)左腳位置，接著換左腳、右手及左手，這種過(guò)中線的活動(dòng)，對(duì)兒童身體協(xié)調(diào)幫助很大；

4、大人用雙手扶抱兒童，讓他屈著身體左右搖晃，并將他抱緊一些。動(dòng)作不宜太快，緩慢、正確、漸進(jìn)式的進(jìn)行，以免讓兒童感到不適。拓展活動(dòng)：家長(zhǎng)可協(xié)助兒童在家里設(shè)置軟墊或棉被，指導(dǎo)兒童左右翻身，或向前翻跟斗 。