接受式音樂治療結合運動療法可改善痙攣型腦癱兒童的運動功能，聽喜歡的輕音樂可改善他們的感覺能力，提高社交能力，改善他們的心理行為障礙。節(jié)奏明顯的音樂可改善痙攣型腦癱兒童的步態(tài)。即興演奏可改善腦癱兒童的感知能力，改善運動功能，并可提高他們的自信心、注意力和社交能力。音樂治療結合針灸治療可改善腦癱兒童爬、跪、站、走的能力和日常生活活動能力，音樂可緩解針刺時的焦慮、疼痛感。
1、節(jié)奏明顯的音樂結合康復訓練可作為改善痙攣型腦癱兒童步態(tài)的一種治療（推薦強度B級）。
2、即興演奏可作為改善腦癱兒童的感知、運動功能的一種治療方法，并可提高他們的自信心、注意力（推薦強度B級）。
3、音樂治療結合針灸治療可作為改善腦癱兒童爬、跪、站、走能力的一種治療（推薦強度B級）。
中國腦性癱瘓康復指南（2015版，第九部分）
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多動癥是注意缺陷與多動障礙 ，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙，其患病率一般報道為3%-5%，男女比例為4-9:1。
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蝸牛爬得再慢，總有到達的時候； 就像星星爬過幾光年的距離，裝飾了萬里銀河。 ——MUST療法以及星希望創(chuàng)始人：杜佳楣
一個為特殊教育從業(yè)者、特殊兒童家長以及公眾提供特殊教育資訊和前沿教育教學方法，并為特殊教育領域和社會各界提供溝通、交流的公益平臺。
對自閉癥（孤獨癥）、腦癱、感統(tǒng)失調、語言障礙、聽力障礙、學習障礙、行為異常等兒童的康復訓練。
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